Forensische aspecten van kindermishandeling
Introductiecollege
Hier gaan we het over hebben in de colleges.
Slachtoffer (colleges van Smeets)
• Wel/niet vertellen
• Betrouwbaarheid
• Aangifte: verhoor
• Medisch (letsels)
Pleger/dader (colleges van van Berkel)
• Kenmerken (wie?)
• Achtergrond
• Behandeling
• Recidive
Werkgroepen
- verdieping en toepassing d.m.v. casuïstiek
- verplicht onderdeel
- 2 werkgroepen;
Werkgroep A: herinnering aan seksueel misbruik.
Werkgroep B: aangifte van verkrachting
Literatuur
- Artikelen zelf downloaden
- Onderzoeksmethoden: in grote lijnen kunnen beschrijven. Weten of het een experimentele
studie is of een studie waarbij je mensen langer volgt.
- Steekproef en doelgroep weten.
-Resultaten: hoofdbevinding weten. Antwoord op hoofdvraag
- Auteurs: herkennen icm titel/thema onderzoek
Tentamen
- Meerkeuzevragen
De stof: werkgroepen, hoorcolleges, gastcolleges en literatuurlijst
1
,Inhoudsopgav
College 1: Slachto er van mishandeling: wel of niet vertellen? .......................................................................3
Introduc e van college .......................................................................................................................................3
College deel A: Hoe vaak komt non- disclosure voor in de kinder jd? ................................................................3
College deel B: Wat zijn drempels om te vertellen bij seksueel misbruik? ..........................................................6
College deel C: Non-disclose bij mishandeling. Spelen deze factoren ook een rol bij andere vormen van
kindermishandeling?.........................................................................................................................................11
College deel D: Hoe kunnen we disclosure bevorderen/verhogen? ..................................................................13
College 2: Betrouwbaarheid geheugen ..........................................................................................................14
College 3: het kindverhoor ............................................................................................................................32
College 4: Medische aspecten van kindermishandeling .................................................................................39
College 5: pleger kenmerken, behandeling en recidive ..................................................................................46
College 6: licide en fataal geweld naar kinderen ..........................................................................................59
2
,College 1: Slachto er van mishandeling: wel of niet vertellen?
Introduc e van college
Veel mensen komen nu naar buiten met het feit dat zij seksueel zijn misbruikt. In de
danswereld en turnwereld is veel sprake van mishandeling en seksueel misbruik. Tip:
documentaire Athlete A op Netflix. Op het moment is de boodschap: Niet meer zwijgen. Na
#metoo is er meer aandacht voor het naar het naar buiten treden met het geheim.
Documentaire ‘niks aan de hand’ op 2doc. Vrouw (47) vertelt dat zij vroeger seksueel
misbruikt is. Ze heeft nu veel vragen voor de pleger. Deze vrouw komt nu pas op haar 47
ermee naar buiten dat ze is misbruikt. Van haar vierde tot dertiende jaar is ze misbruikt.
Waarom zwijgen slachtoffers hier zo lang over?
Hoofdvragen van dit college
- Hoe vaak komt zwijgen voor (en hoe onderzoek je dat?)
- Wat zijn drempels om te zwijgen?
Disclosure: het afleggen van een verklaring
Non-disclosure: het niet afleggen van een verklaring
* het gaat erover dat je meldt aan iemand dat je bent misbruikt. Het hoeft geen verklaring bij
de politie te zijn.
Het kan dat er sprake is van non-dislosure in de kindertijd en disclosure in de volwassenheid.
In de kindertijd zwijg je erover en later kom je ermee naar buiten, zoals Miranda uit de
documentaire.
Wat als een volwassene wel een verklaring aflegt. Hoe betrouwbaar is dan deze verklaring?
Hoe betrouwbaar is het geheugen? Ook gaan we kijken naar de betrouwbaarheid van kinderen
die een verklaring afleggen.
College deel A: Hoe vaak komt non- disclosure voor in de kinder jd?
Summit (1983): was een psychiater en zag dat alle slachtoffers aanvankelijk zwijgen.
- Patroon ahv behandeling slachtoffers intrafamiliair misbruik
- Child Sexual Abuse Acoomodation Syndrome (CSAAS)
- Lees in artikel Londen et al (2005).
Hij zag dat alle slachtoffers een gevoel hadden van schaamte, schuldgevoel of angst. Dit
zorgde ervoor dat zij het misbruik geheimhielden. Dat wordt accommodatie genoemd.
Disclosure is a process, not an event. Het was zwijgen, zwijgen, zwijgen. Kan zijn dat
iemand een verklaring aflegde maar toch weer terugtrok. Vragen werden gesteld aan
slachtoffer en slachtoffer reageerde met “nee dat bedoelde ik niet zo”/ontkennen. !
Slachtoffer trekt zich terug. Het is een proces en dat leidt geleidelijk tot een disclosure.
3
, Er is waargenomen dat het niet vertellen varieert tussen de 30% en 80%. In alle jaren zie je
dat veel verschillen/variaties zijn.
Londen et al (2005)
Childhood disclosure rates volgens retrospectieve studies. Volwassenen worden gevraagd naar
vroeger. Iedere bar is een studie. Disclosure rate valt rond de 30. Ook een van 50 en van een
studie wel boven de 80%. Verschil komt door methoden binnen het onderzoek.
Studie Arata 1998
860 vrouwelijke studenten zijn gevraagd of zij voor hun 14e jaar seksueel zijn misbruikt. 24%
gaf dit aan mee te hebben gebruikt. Er werd gevraagd of zijn het aan iemand hebben verteld
rond de tijd van het incident. 31% zegt van wel.
Studie Finkelhor et al 1990
Bij deze studie is ook gevraagd aan mannen en vrouwen of zij misbruik hebben meegemaakt.
Er werd gevraagd of zij voor hun 18e jaar zijn misbruikt. Ook wordt er gevraagd of ze het
binnen een jaar aan iemand hebben verteld. Percentage ligt hoger, maar dat komt dus doordat
ze ook langer de tijd hadden om het aan iemand te vertellen. Disclosure rate ligt hoger.
Fergusson et al (1996)
- 10% heeft misbruik voor hun 16e jaar meegemaakt.
- 87% geeft aan dit te hebben verteld voor hun 18e levensjaar. (disclosure)
- Gaat hier om een delayed dislosure.
4
Introductiecollege
Hier gaan we het over hebben in de colleges.
Slachtoffer (colleges van Smeets)
• Wel/niet vertellen
• Betrouwbaarheid
• Aangifte: verhoor
• Medisch (letsels)
Pleger/dader (colleges van van Berkel)
• Kenmerken (wie?)
• Achtergrond
• Behandeling
• Recidive
Werkgroepen
- verdieping en toepassing d.m.v. casuïstiek
- verplicht onderdeel
- 2 werkgroepen;
Werkgroep A: herinnering aan seksueel misbruik.
Werkgroep B: aangifte van verkrachting
Literatuur
- Artikelen zelf downloaden
- Onderzoeksmethoden: in grote lijnen kunnen beschrijven. Weten of het een experimentele
studie is of een studie waarbij je mensen langer volgt.
- Steekproef en doelgroep weten.
-Resultaten: hoofdbevinding weten. Antwoord op hoofdvraag
- Auteurs: herkennen icm titel/thema onderzoek
Tentamen
- Meerkeuzevragen
De stof: werkgroepen, hoorcolleges, gastcolleges en literatuurlijst
1
,Inhoudsopgav
College 1: Slachto er van mishandeling: wel of niet vertellen? .......................................................................3
Introduc e van college .......................................................................................................................................3
College deel A: Hoe vaak komt non- disclosure voor in de kinder jd? ................................................................3
College deel B: Wat zijn drempels om te vertellen bij seksueel misbruik? ..........................................................6
College deel C: Non-disclose bij mishandeling. Spelen deze factoren ook een rol bij andere vormen van
kindermishandeling?.........................................................................................................................................11
College deel D: Hoe kunnen we disclosure bevorderen/verhogen? ..................................................................13
College 2: Betrouwbaarheid geheugen ..........................................................................................................14
College 3: het kindverhoor ............................................................................................................................32
College 4: Medische aspecten van kindermishandeling .................................................................................39
College 5: pleger kenmerken, behandeling en recidive ..................................................................................46
College 6: licide en fataal geweld naar kinderen ..........................................................................................59
2
,College 1: Slachto er van mishandeling: wel of niet vertellen?
Introduc e van college
Veel mensen komen nu naar buiten met het feit dat zij seksueel zijn misbruikt. In de
danswereld en turnwereld is veel sprake van mishandeling en seksueel misbruik. Tip:
documentaire Athlete A op Netflix. Op het moment is de boodschap: Niet meer zwijgen. Na
#metoo is er meer aandacht voor het naar het naar buiten treden met het geheim.
Documentaire ‘niks aan de hand’ op 2doc. Vrouw (47) vertelt dat zij vroeger seksueel
misbruikt is. Ze heeft nu veel vragen voor de pleger. Deze vrouw komt nu pas op haar 47
ermee naar buiten dat ze is misbruikt. Van haar vierde tot dertiende jaar is ze misbruikt.
Waarom zwijgen slachtoffers hier zo lang over?
Hoofdvragen van dit college
- Hoe vaak komt zwijgen voor (en hoe onderzoek je dat?)
- Wat zijn drempels om te zwijgen?
Disclosure: het afleggen van een verklaring
Non-disclosure: het niet afleggen van een verklaring
* het gaat erover dat je meldt aan iemand dat je bent misbruikt. Het hoeft geen verklaring bij
de politie te zijn.
Het kan dat er sprake is van non-dislosure in de kindertijd en disclosure in de volwassenheid.
In de kindertijd zwijg je erover en later kom je ermee naar buiten, zoals Miranda uit de
documentaire.
Wat als een volwassene wel een verklaring aflegt. Hoe betrouwbaar is dan deze verklaring?
Hoe betrouwbaar is het geheugen? Ook gaan we kijken naar de betrouwbaarheid van kinderen
die een verklaring afleggen.
College deel A: Hoe vaak komt non- disclosure voor in de kinder jd?
Summit (1983): was een psychiater en zag dat alle slachtoffers aanvankelijk zwijgen.
- Patroon ahv behandeling slachtoffers intrafamiliair misbruik
- Child Sexual Abuse Acoomodation Syndrome (CSAAS)
- Lees in artikel Londen et al (2005).
Hij zag dat alle slachtoffers een gevoel hadden van schaamte, schuldgevoel of angst. Dit
zorgde ervoor dat zij het misbruik geheimhielden. Dat wordt accommodatie genoemd.
Disclosure is a process, not an event. Het was zwijgen, zwijgen, zwijgen. Kan zijn dat
iemand een verklaring aflegde maar toch weer terugtrok. Vragen werden gesteld aan
slachtoffer en slachtoffer reageerde met “nee dat bedoelde ik niet zo”/ontkennen. !
Slachtoffer trekt zich terug. Het is een proces en dat leidt geleidelijk tot een disclosure.
3
, Er is waargenomen dat het niet vertellen varieert tussen de 30% en 80%. In alle jaren zie je
dat veel verschillen/variaties zijn.
Londen et al (2005)
Childhood disclosure rates volgens retrospectieve studies. Volwassenen worden gevraagd naar
vroeger. Iedere bar is een studie. Disclosure rate valt rond de 30. Ook een van 50 en van een
studie wel boven de 80%. Verschil komt door methoden binnen het onderzoek.
Studie Arata 1998
860 vrouwelijke studenten zijn gevraagd of zij voor hun 14e jaar seksueel zijn misbruikt. 24%
gaf dit aan mee te hebben gebruikt. Er werd gevraagd of zijn het aan iemand hebben verteld
rond de tijd van het incident. 31% zegt van wel.
Studie Finkelhor et al 1990
Bij deze studie is ook gevraagd aan mannen en vrouwen of zij misbruik hebben meegemaakt.
Er werd gevraagd of zij voor hun 18e jaar zijn misbruikt. Ook wordt er gevraagd of ze het
binnen een jaar aan iemand hebben verteld. Percentage ligt hoger, maar dat komt dus doordat
ze ook langer de tijd hadden om het aan iemand te vertellen. Disclosure rate ligt hoger.
Fergusson et al (1996)
- 10% heeft misbruik voor hun 16e jaar meegemaakt.
- 87% geeft aan dit te hebben verteld voor hun 18e levensjaar. (disclosure)
- Gaat hier om een delayed dislosure.
4
