Samenvatting Het interactief publiek 1 & 2

DEEL 3: HET PUBLIEK
H10: (INTER)ACTIEF PUBLIEK

CULTUURINDUSTRIE

o Neo-marxistische interpretatie v Horkheimer+ Adorno (maar ook Postman over tv, Gabler over film en
Carr over internet)
=media maken mens dommer
 Invloed op maatschappelijk debat
 Herhalende morele paniek
 Invloed op academisch debat
 “We spreken minder over kunst”; “minder emoties”,…

Academische kritiek op deze theorie:

1) Determinisme m.b.t. media effecten
2) Is gewoon morele paniek
3) Is een te passief mensbeeld
 Publiek doet ook iets met tekst
4) Er is geen standaardformule voor een tekst
 Teksten zijn complex
 Massamedia zijn complex
 Interactiviteit v nieuwe media

EVERYTHING BAD IS GOOD FOR YOU ~JOHNSON

Mens wordt net slimmer van media: publiek wordt actiever dmv complexer wordende teksten

o Bekritisering v idee ‘media maakt je dommer’
 Tegen pessimistische auteurs die zeggen dat massamedia pulp is
o Wijst op 3 ontwikkelingen die bijdragen aan complexiteit v teksten+ je slimmer maken (=smartenig up)
1) Toename v verhaallijnen
2) Verdwijnen v flashing arrows
3) Uitbreiding sociale netwerken


TOENEMENDE VERHAALLIJNEN
o DragnetStarksy and HutchHill street bluesthe Sopranos
 Zeer duidelijk detective verhaal  iets complexer detective verhaal niet langer 2 mannen
die boeven vangen, steeds meer verhaallijnen om te onthouden (persoonlijke levens,…)
vele personages,…
o Series worden steeds complexer
 Steeds meer verhaallijnen om te onthouden
o Intra-tekstualiteit
 =Binnen series verwijzen naar gebeurtenissen in andere afleveringen
o Inter-tekstualiteit
 =Binnen series verwijzen naar andere films/ series/ genres
 jongere generaties w dus niet dommer: vele verhaallijnen en verwijzingen stimuleren net hersenen




28