WISKUNDE
, WISKUNDIG BREIN
Klok lezen, begroting, verkeersregels
wisk.vaardigheden -> laag inkomen, carrière, fysiek en mentaal welzijn
Variabiliteit wisk.vaardigheden: binnen gemiddelde klas van 11j = niveauverschil
-> verschillen blijven zichtbaar als volwassenen
Oorsprong individuele verschillen: - genetische factoren
- socio-economische factoren: inkopen&opleiding ouders
- onder wijs
constructivisme nativisme
Jean Piaget Noam Chomsky
- tabula rasa - kind beschikt aangeboren intuïties
- alles moet geleerd worden -> vormen bouwstenen ont w.
=> formalistisch abstract onder wijs => er varingsgebaseerd onder wijs gericht op
zonder rekening met intuïtie stimuleren & opbouwen vanuit intuïties
GESTALTINSTINCT
Kan dier leren tellen?
Ratten die getallen vergelijken
Studenten die getallen vergelijken
, WISKUNDIG BREIN
Klok lezen, begroting, verkeersregels
wisk.vaardigheden -> laag inkomen, carrière, fysiek en mentaal welzijn
Variabiliteit wisk.vaardigheden: binnen gemiddelde klas van 11j = niveauverschil
-> verschillen blijven zichtbaar als volwassenen
Oorsprong individuele verschillen: - genetische factoren
- socio-economische factoren: inkopen&opleiding ouders
- onder wijs
constructivisme nativisme
Jean Piaget Noam Chomsky
- tabula rasa - kind beschikt aangeboren intuïties
- alles moet geleerd worden -> vormen bouwstenen ont w.
=> formalistisch abstract onder wijs => er varingsgebaseerd onder wijs gericht op
zonder rekening met intuïtie stimuleren & opbouwen vanuit intuïties
GESTALTINSTINCT
Kan dier leren tellen?
Ratten die getallen vergelijken
Studenten die getallen vergelijken
