Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting spraak- en taalvaardigheden

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
25
Subido en
26-11-2021
Escrito en
2019/2020

Volledige samenvatting spraak- en taalvaardigheden. Powerpoints en boek. Verwijzing naar oefeningen in het boek aanwezig in de samenvatting.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Spraak- en taalvaardigheden
Prakti jk zie extra fi lmpjes, oefeningen en extra materiaal logo

1. Inleiding
1. Larynx
 Functies larynx
o Begeleiden/ controleren airflow
 Stoornis: respiratoire problemen
o Protectie luchtwegen
 Stoornis: dysfagie
o Productie stemgeluid
 Stoornis: stemstoornis, heesheid, afonie, tremor, …
 P 11-12 bekijken
 Onderzoek van larynx: multidisciplinair (NKO-onderzoek)
o Indirecte laryngoscopie
o Flexibele & rigide endoscopie
o Videostroboscopisch onderzoek
o Directe laryngoscopie

2. Stemstoornissen
1. Symptomen
 Kwaliteitsverandering
o Heesheid, afonie, zwakte, …
 Toonhoogteveranderingen
o Moeilijk hoge tonen treffen, lagere/ hogere stem
 Intensiteitsveranderingen
o Minder draagkracht (zwakke stem)
 Subjectieve gewaarwording
o Pijn, prikkelgevoel, slijmvorming, …

2. Voorbeelden
Stembandnoduli (=stemknobbeltjes)
 Epitheelreacties door verkeerd stemgebruik
 Mucosale of fibreuse letsels
o Symmetrisch (2kanten)
o 1-4mm thv anterieure 1/3 ware stembanden
 3 fases
o Gelokaliseerde roodheid + gedilateerde bloedvaten = alarmsignaal
o Jonge/ onrijpe knobbeltjes = omkeerbaar via stemhygiëne & logo
o Plaatselijke verdikking (hyalinisatie & fibrose) = chirurgie
 Voorkomen: vnl. kinderen & vrouwen spreekberoep
 Symptomen
o Heesheid, wilde lucht, keelpijn
o Anamnese: verkeerd stemgebruik




1

, Stembandpoliep
 Unilaterale roze/ bloedkleurige poliep
 Oorzaak
o Acute bovenste luchtwegeninfectie
o Hevig stemgebruik
 Symptomen
o Heesheid, daling toonhoogte
o Voorkomen stembreuken, diplofonie (= tijdens spreken dubbele toon)
 Therapie
o Microchirurgische fonochirugie
o Post-op logo

Oedeem van reinke
 = vochtaccumulatie in ruimte van Reinke (losmazig subepitheliaal weefsel) van stembanden
 Stembanden: vochtopstapeling & floppy transparant
 Etiologie/ oorzaken
o Roken
o Chronische infectie bovenste luchtwegen
o Eventueel gepaard langdurig stemmisbruik
 Symptomen
o Matig/ernstige heesheid
o Lage stem
o Prikkelgevoel
 Therapie
o Rookstop + stemhygiëne
o Chirurgisch

Chronische laryngitis
 = Chronische infecties bovenste & onderste luchtwegen
 Etiologie/ oorzaken
o Roken, stemmisbruik, misbruik mondspoelingen
o Purulente ontsteking bovenste luchtwegen
 Symptomen
o Diffuus rode larynxmucosa
o Mucosale hyperplasie (vergroting weefsel)  chronische polypoiede laryngitis
o Heesheid, lage stem, valse stembandspraak
 Therapie
o Medicatie: antibiotica, aerosol, inhalatie, …
o Relatieve stemrust
o Logo bij vals stembandspraak

3. Functionele stemstoornissen
Hyperkinetische dysfonie
 Overmatige spanning tijdens fonatie
 Stem
o Hees, zwak, afoon (geluidloos), globusgevoel (brok in keel)
o Keelpijn, valse stembandspraak
 Therapie: logopedie + (psychologisch)

2

, Hypokinetische dyfonie
 Verzwakte stemgeving met stemvermoeidheid
 Glottisinsufficiëntie: stembanden sluiten niet goed
 Therapie
o Logopedie
o Injectie stembanden  dikker & weer sluiten

Mutatiefalsetstem
 Habitatueel gebruik hoge tonen door mannen/ adolescenten
 Stem
o Stembreuken, mist resonantie door hoge stem
 therapie: logo (ev. Psychologisch)

Verlengde mutatie
 stem langer dan jaar instabiel
 stem: stembreuken (= overslaan stem)
 therapie: logo

4. Risicofactoren
 Mensen stemgebruik in beroep vaak last
 Fysieke factoren
o Leeftijd, astma, hormonale veranderingen, roken, vermoeidheid, alcohol, …
 Omgevingsfactoren
o Lawaai, akoestiek, luchtvochtigheid
 Stemgebruik & stemhygiëne
o Voor inzicht, respect voor stemhygiëne

3. Stemhygiëne
Relati eve stemrust + oefeningen p230-232

 1ste maatregel: beperken van stembelasting & elimineren onnodige stemspanning
o Beperk zingen
o Zing niet in onaangepast stembereik
o Beperk lange telefoongespreken
 Geen visuele bijstand  extra emoties gebruiken
o Beperk spelen blaasinstrumenten
 Want door veel kracht  valse stembanden gebruiken
 2de maatregel: identificeren & elimineren van stemmisbruik
o Keelschrapen & prikkelhoesten
o Roepen
o Fluisteren (stembanden gedeeltelijk sluiten)
o Boven achtergrondlawaai praten
o Stemimitaties
de
 3 maatregel: gebruik stemsparende hulpmiddelen
o Luchtbevochtiger
o Stemversterker
o Voice Intensity controller (geeft aan hoe luid je gaat)
de
 4 maatregel: toepassen logopedische stemtechnieken
o Regelmatig gaan


3

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
26 de noviembre de 2021
Número de páginas
25
Escrito en
2019/2020
Tipo
RESUMEN

Temas

$5.86
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Naiodenoose Arteveldehogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
31
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
19
Documentos
38
Última venta
1 mes hace

Ik heb eerst een tweetal jaar unief achter de rug. Je zal hier dus ook samenvattingen van de richting logopedische en audiologische wetenschappen terugvinden. Nu zit ik in de richting leerkracht lager.

4.0

2 reseñas

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes