100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Geschiedenis vwo 5 themakatern samen leven

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
11
Subido en
13-11-2021
Escrito en
2021/2022

Dit is een geschiedenis samenvatting voor leerlingen uit vwo 5 van het themakatern samen leven. In deze samenvattingen zijn alle paragrafen van deze katern te vinden van hoofdstuk 1, 2 en 3 met de volgende paragrafen: 1. Samenleven in de middeleeuwen §1 Boeren en burgers §2 Leven als vorst §3 Het huwelijk §4 De jonge jaren 2. Samenleven in de vroegmoderne tijd §1 Hollands welvaren §2 Een huishouden van Jan Steen §3 De bestemming van man en vrouw §4 Soo voer gesongen 3. Samenleven in de moderne tijd §1 Aan de onderkant van de samenleving §2 Hoeksteen van de samenleving §3 Oorlog en crisis §4 De verzorgingsstaat Voor deze samenvatting is het themakatern gebruikt samen met lesaantekeningen en uitleg video's. Stuur me bij vragen gerust een berichtje :) !

Mostrar más Leer menos
Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
5

Información del documento

Subido en
13 de noviembre de 2021
Número de páginas
11
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Geschiedenis Samenleven

1. Samenleven in de middeleeuwen
§1 Boeren en burgers

In het boerenbedrijf werkte het hele gezin hard mee onder ongezonde omstandigheden
volgens een traditionele taakverdeling waarin:
- De mannen het land bewerkten, de akkers ploegden en het oogst binnen haalden.
- De vrouwen voerden het vee, werkte met het spinnenwiel, kookte en hielpen met het
binden van schoven als er gehooid was.
- Kinderen moesten ook meewerken op het plattenland.
In de vroege middeleeuwen produceerde boeren net genoeg om zelf van te leven en om te
geven aan de heer aan wie ze als horigen waren gebonden.

In de tijd van steden en staten verbeterde de levensomstandigheden doordat:
- Ploegen en tuigen werden verbeterd door nieuwe uitvindingen.
- Er kwam beter handgereedschap en er werd intensiever op het land gewerkt.
- Boeren gingen meer produceren, waardoor ze voedsel konden verkopen op
marktplaatsen.
- Arbeidskrachten die overbodig waren op de landbouw gingen ze zich richten op een
ambacht.
- De ambachtslieden gingen dicht bij de markt wonen, waardoor handelsnederzettingen
uitgroeide tot steden.
- De landbouwverbeteringen en de opbloei van de handel en nijverheid zorgde voor
een bevolkingsgroei.
Zo groeide de landbouwsamenleving uit tot een landbouw stedelijke samenleving. De boeren
bleven in de meerderheid en de steden werden het centrum van handel en nijverheid. Zo
verdween de horigheid in West-Europa.

Burgers woonde eenvoudig in één gezamenlijke ruimte, met midden in het houten huis de
haard en kleine moestuinen in de tuin. Vaak gingen grote stadsdelen op in vlammen. Op de
markt waren straatmuzikanten en komedianten aanwezig.
Er was slechte hygiëne wat de oorzaak was voor grote epidemieën als de pest in de 14 e eeuw,
waardoor het vuil op straat uiteindelijk wel werd bestreden.
Het kerngezin van een vader, moeder en een paar kinderen (hoge kindersterfte) was een
samenlevingsvorm die vaak voorkwam. Andere belangrijke maatschappelijke verbanden
waren de buurt en de gilden. Buren hielpen elkaar bij geboorte en huwelijken, maar
kooplieden waren de eerste die zich verenigden in gilden. De leden hiervan beschermde
elkaar en hadden strenge productieregels met strenge controles. De gilden bepaalde wie er
mocht produceren dus was er geen sprake van concurrentie. Weduwen en dochters van
overleden gilden mochten ook lid worden om het familiebedrijf voort te zetten.
Door hongersnood en de uitbraken van de pest in 1347 tot 1450, werd de bevolking
uitgedund. Ondanks deze afname groeide de economie in de 15e eeuw in steden. Burgers
hadden betere leefomstandigheden dan eerder in de middeleeuwen. Handel groeide en

, kleine steden sloten zich aan bij handelsnetwerken. Europa maakte zich klaar voor de
wereldhandel

§2 Leven als vorst

Na 1200 werd de oude houten gebouwen van de adel vervangen voor stenen beruchten. Er
kwam een comfortabelere inrichting en levensstijl voor de adel. Door kruistochten was de
handel met de Levant op gang gekomen, waardoor zijde en katoenen stoffen op de markt
kwamen. De kleding van de adel werd onder invloed van de islamitische mode, versierd met
parels, edelstenen, zilver en goud om zich zo te onderscheiden van het normale volk.
Europese kooplieden brachten uit de Levant ook specerijen naar de edelen.
Onder invloed van het contact met de oosterse wereld werd er in Europa de hoofse cultuur
meegebracht, waarmee de adel zich onderscheidde. De hoofse normen en waarden werden
alter ook nagebootst door de rijke burgerij, waarbij je bij alles elegant en eervol moest zijn.
In ridderromans stond de hoofse liefde centraal, waarbij edele vrouwen met respect
behandeld moesten worden.

Voor de edelen was grondbezit het belangrijkste middel van bestaan, want ze leefde van de
opbrengsten van de landerijen die werden bewerkt door de boeren. Edelen hielden zich ook
bezig met oorlogsvoering, belastinginning en rechtsspraak. Door de verstedelijking gingen
edelen ook stadsrechten verkopen. Ze gaven de steden in hun gebied marktrecht, recht
zichzelf te besturen, om recht te spreken. Landsheren streefden naar een opbloeiende stad in
hun omgeving, omdat ze zo meer belasting kregen.

Aan het einde van de 14e eeuw bestuurde de graaf Albrecht van Beieren Holland, Zeeland en
Henegouwen. Hij had veel mensen in dienst, waarbij de persoonlijke lijfwachten en de drie
edelen die hem vergezelden hoog in de hiërarchie stonden. Uit Albrechts rekeningen kan
geconcludeerd worden dat zijn familie hield van pracht en praal. In 1416 kreeg zijn
kleindochter Jacoba van Beieren bezoek van een ridder van Rhodos die een luipaard en boog
als cadeau had meegenomen. Bij feesten werd er ook veel geld uitgegeven voor zilveren
schalen en zangers. Ook werden er toernooien georganiseerd en jachtpartijen. Adellijke
vrouwen kregen net als mannen een opleiding met privéleraren.
Lagere edelen leefde veel minder luxe en hun omgangsvormen bleven ook grof en boers.

§3 Het huwelijk

De woorden van apostel Paulus in de Bijbel bleven eeuwenlang de basis voor het huwelijk en
seksualiteit. Hij bepaalde het huwelijkse moraal in het christendom, maar gaf zelf de voorkeur
aan het celibaat (hij bleef ongehuwd) om zich volledig te kunnen wijden aan God. Dit was
voor veel mensen onhaalbaar. Zij konden het best een huwelijk sluiten, waarbij je elkaar
eeuwig trouw blijft (scheiden mag niet). Volgens Paulus was binnen het huwelijk seksuele
onthouding onnodig en ongewenst, want ‘weiger elkaar de gemeenschap niet voordat satan
uw gebrek aan zelfbeheersing gebruikt om u te verleiden’.
Vanaf de 11e eeuw speelde de kerk de overheersende rol in het dagelijks leven. Ze bepaalde
de normen en waarden en begeleidde het leven van de wieg tot het graf. Zo werden baby’s
meteen gedoopt en opgenomen in de gemeenschap om hun ziel te redden. Stervenden
$5.79
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
ElenavanVliet Hogeschool Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
83
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
52
Documentos
56
Última venta
1 día hace
Leren en studeren

Mocht je nog vragen hebben over mijn samenvattingen of aanvragen hebben voor een persoonlijke bundel, stuur me dan gerust een berichtje! :) Ik ben ook actief op Knoowy: Elena van Vliet

4.0

5 reseñas

5
2
4
1
3
2
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes