100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Inleiding in de Bedrijfskunde 1 F.M. Wilson

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
19
Subido en
12-11-2021
Escrito en
2020/2021

In deze samenvatting staan alle hoofdstukken samengevat van het boek 'Organizational Behaviour and Work' door F.M. Wilson, die behandeld worden in het vak Inleiding in de Bedrijfskunde 1 op de Radboud Universiteit. Tevens is een artikel van Van Rossenberg et al. samengevat. Deze wordt in de colleges ook behandeld.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
12 de noviembre de 2021
Número de páginas
19
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Inleiding in de Bedrijfskunde 1 (IIB-001)



Samenvatting F. M. Wilson, Organizational Behavior
and Work + Wetenschappelijke Artikelen

Hoofdstuk 1: Setting the scene
Globalisatie = “Connectie tussen verschillende gemeenschappen, en de distributie van goederen,
diensten en kapitaal.”

Positieve effecten:

Positieve effecten Negatieve effecten
Toegang tot grotere afzetmarkt Macht bij grotere (internationale) bedrijven
Schaalvoordeel in de productie Homogene producten
Toegang tot kapitaal/technologie/werknemers, Verlies van cultureel erfgoed
vb: crowdfunding
Goedkopere importproducten (grotere Verlies van traditioneel werk/beroepen
internationale afzetmarkt)
Mobiliteit Milieuvervuiling
Internationalisatie Urbanisatie
Hogere carrièremogelijkheden Productieketen


 Productieketen door globalisatie langer en minder zichtbaar:
o Weinig zichtbaarheid op processen binnen de keten
o Consument verder verwijderd van producent
o Vergrote kans op uitbuiting, oneerlijke behandeling en slavernij

Sociale mobiliteit = “Relatieve verandering van sociale klassen bij mensen met verschillende
achtergronden”

Bijvoorbeeld: van een armere sociale klassen naar een welvarendere klasse met meer inkomen.

Setting the scene:

Gedrag en/in organisaties zijn/is afhankelijk van de diversiteit van:

- Werknemers (leeftijd, klasse, afkomst, geslacht, inzetbaarheid)
- Condities (type baan, contract, beroep)
- Context (werkloosheid, vergrijzing, cultuur, wetgeving, normen & waarden)



Hoofdstuk 4: The rationality of management
Rationaliteit = intentioneel (gericht op doel), beredenerend en functioneel gedrag

Management rationale (grondgedachte):

Managers nemen ‘beste’ werknemers aan en uit hen de beste prestaties halen, zodat doelen
behaald worden

 Organisatie als machine
 Mensen van nature onbetrouwbare factor  controleren en beheersen van de mens


1

,Inleiding in de Bedrijfskunde 1 (IIB-001)




Frederick Winslow Taylor (1856-1915):

Hij stelde de stroming Scientific Management (Taylorisme) op. Management als een
wetenschappelijke studie met duidelijke wetten, regels en principes.

Assumpties van Taylor (basis aanname)

1. Werknemers hebben een reden op productie lager te houden
a. Angst om overbodig te zijn
b. Geen reden om productiever te zijn
2. Managers hebben te weinig kennis over productie maximalisatie

Onderzoek naar hoe werk kan worden uitgevoerd in zo kort mogelijke tijd. Time and motion studies.

‘Division of labour’ werd het door Taylor opgestelde stelsel voor maximalisatie van productie:

1. Grote processen opgedeeld in zo klein mogelijke taken (maximum decomposition)
2. Door snelle herhalingen van kleine taken  meer efficiëntie
3. Opdeling tussen direct en indirect werk
a. Blue collar = arbeiders
b. White collar = managers
4. Minimalisatie van vaardigheden en kennis  door routinization, zorgt voor onvaardiging

Taylors beeld van de werknemer:

- Doel is op meest productieve werknemer te selecteren (niet intelligent, loyaal, ect.)
- Geschikte werknemer is iemand die werk niet begrijpt zonder meerdere

Drie principes van Taylor om samen te vatten:

(1) Werk staat los van de vaardigheden van een persoon
(2) Denken over werk staat los van uitvoering van werk
(3) Management heeft als enige kennis over het werk, deze macht gebruikt bij controleren

Henry Ford (1863-1947)

Hij past Taylors principes toe in zijn fabriek volgens the division of labour. Hij hanteerde een
autoritair beleid en het werk werd monotoon. Ford stelde dat werknemers een keuze hebben om in
fabriek te werken. Maar waarom geen opstand tegen beleid?

 Weinig/Geen alternatieven, ook geen vakbond
 Werknemers hadden steeds minder kennis
 Ford zijn fabriek werd een maatschappij met strenge discipline en controle

Fordisme nu:

Complexe taak waar kennis (opleiding) voor nodig is, is vaak duurder, omdat kennis bij weinig
mensen ligt. Vaak wordt deze complexiteit opgedeeld in kleine delen die worden gedaan door
laagopgeleide werknemers. Resultaat hiervan is:

 Kosten reducering
 Vergroting opbrengst (output)
 Uniforme producten


2

, Inleiding in de Bedrijfskunde 1 (IIB-001)


 Controle bij management (welke beloning en hoeveel tijd er in mag zitten)
 Werknemers zijn inwisselbaar



Human Relations Beweging (Émile Durkheim)

Keerpunt in geschiedenis van management, kijken naar:

(1) Werknemers hebben sociale behoeften
(2) Werken in een groep
(3) De ‘informele organisatie’, vriendschap, emotionele en sentimentele aspecten van werk

Hawthorne studies:

Experimenten met licht, temperatuur en lucht vochtigheid op de productiviteit. Er was een controle
en een experimentele groep. Als er geëxperimenteerd werd, was er sowieso een effect  aandacht
van onderzoekers voor de werknemers.  zorgt voor betere moraal en productiviteit

Manager moest sociale vaardigheden ontwikkelen en zorgen voor de sociale behoeften van
werknemers

Wel bekritiseerd, omdat werknemers van experiment verwijderd zijn, werd gezien als fraude.

Eugenetica (Eugenics) = wetenschap gebaseerd op aanname dat alle individuele verschillen
aangeboren zijn  rasverdeling

Maatschappij zo indelen dat elk ras met hogere kans van voorspoed voorrang moet krijgen en
gefaciliteerd worden in de ontwikkeling.



Hoofdstuk 2: Employees’ views of work
Max Weber (1864-1920)

Stelde dat je organisaties moet inrichten op basis van de principes van een bureaucratie.

- Rationeel (ipv macht, persoonlijk Logica)
- Rationale berekening (voorkeur, netwerk, politiek)
- Administratief systeem
- Gebaseerd op efficiëntie, centralisatie van macht, uniformiteit, hiërarchie, objectiviteit
 Bijeffect: onpersoonlijk en vervreemding

Red tape = hoge mate van bureaucratie waarbij wet- en regelgeving strikt worden gehandhaafd
(papierwerk, formele en ingewikkelde zaken)

 Zorgt voor vertraagde/verhinderde besluitvormingsprocessen

Vervreemding = “een staat van zijn of gevoel waarin het werk buiten de individu staat”

Drie deelconcepten:

(1) Powerlessness
Lage autonomie, hoge mate van centralisatie van besluitvorming, weinig deelneming
(2) Meaninglessness
Bijdrage aan grotere doel/geheel is laag

3
$4.22
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Jurretlam Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
14
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
12
Documentos
7
Última venta
9 meses hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes