Ecologie van stad en land
Eindopdrac ht land: Het veenlandschap van en rondom de gemeente Amstelveen
School: Hogeschool van Amsterdam
Opleiding: lerarenopleiding biologie
Jaar: 4 voltijd
Student:
Studentnummer: 500787877
Vak: Ecologie van stad en land
Docent: Jeroen den Hertog
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................................................... 2
Beschrijving hoofdlandschap en landschapselementen ................................................................... 3
Hoofdlandschap ........................................................................................................................ 3
Landschapselementen ............................................................................................................... 4
Ondergrond: beschrijving van de bodem ........................................................................................ 8
Vegetaties & plantengemeenschappen ..........................................................................................10
Planten Bovenkerkerpolder.......................................................................................................11
Planten Amstelveenlijn .............................................................................................................12
Planten Beneluxbaan ................................................................................................................12
Planten De Poel ........................................................................................................................13
Bodemgebruik .............................................................................................................................14
Bewoningsgeschiedenis ................................................................................................................15
Ideeën voor opdrachten of veldwerklessen ...................................................................................16
Opdracht 1: Flora/fauna onderzoek ...........................................................................................16
Opdracht 2: Voedselweb maken ................................................................................................17
Opdracht 3: presentatie opdracht .............................................................................................17
Verantwoording voor opdrachten of veldwerklessen .....................................................................18
Literatuurlijst ...............................................................................................................................19
1
, Inleiding
Naar aanleiding van het vak ecologie van stand en land van de lerarenopleiding biologie op de
Hogeschool van Amsterdam heb ik de opdracht gekregen om het landschap rondom mijn stageschool
te inventariseren. Dit om de mogelijkheden die het biedt voor onderwijs in kaart te brengen.
Mijn stageschool is het Hermann Wesselink College te Amstelveen en maakt deel uit van een
christelijke scholengemeenschap voor vmbo-t, havo-, atheneum en gymnasium. De school staat aan
de Startbaan in Amstelveen en grenst aan het Stadshart en verschillende parken en natuurgebieden.
In dit verslag zal ik een beschrijving geven van het gebruik en de mogelijkheden van het landschap in
en rondom Amstelveen.
2
Eindopdrac ht land: Het veenlandschap van en rondom de gemeente Amstelveen
School: Hogeschool van Amsterdam
Opleiding: lerarenopleiding biologie
Jaar: 4 voltijd
Student:
Studentnummer: 500787877
Vak: Ecologie van stad en land
Docent: Jeroen den Hertog
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................................................... 2
Beschrijving hoofdlandschap en landschapselementen ................................................................... 3
Hoofdlandschap ........................................................................................................................ 3
Landschapselementen ............................................................................................................... 4
Ondergrond: beschrijving van de bodem ........................................................................................ 8
Vegetaties & plantengemeenschappen ..........................................................................................10
Planten Bovenkerkerpolder.......................................................................................................11
Planten Amstelveenlijn .............................................................................................................12
Planten Beneluxbaan ................................................................................................................12
Planten De Poel ........................................................................................................................13
Bodemgebruik .............................................................................................................................14
Bewoningsgeschiedenis ................................................................................................................15
Ideeën voor opdrachten of veldwerklessen ...................................................................................16
Opdracht 1: Flora/fauna onderzoek ...........................................................................................16
Opdracht 2: Voedselweb maken ................................................................................................17
Opdracht 3: presentatie opdracht .............................................................................................17
Verantwoording voor opdrachten of veldwerklessen .....................................................................18
Literatuurlijst ...............................................................................................................................19
1
, Inleiding
Naar aanleiding van het vak ecologie van stand en land van de lerarenopleiding biologie op de
Hogeschool van Amsterdam heb ik de opdracht gekregen om het landschap rondom mijn stageschool
te inventariseren. Dit om de mogelijkheden die het biedt voor onderwijs in kaart te brengen.
Mijn stageschool is het Hermann Wesselink College te Amstelveen en maakt deel uit van een
christelijke scholengemeenschap voor vmbo-t, havo-, atheneum en gymnasium. De school staat aan
de Startbaan in Amstelveen en grenst aan het Stadshart en verschillende parken en natuurgebieden.
In dit verslag zal ik een beschrijving geven van het gebruik en de mogelijkheden van het landschap in
en rondom Amstelveen.
2
