Geschiedenis
Toets: De reformatie
1. We spreken bij het begin van de vroegmoderne periode van een
‘Katholiek geloofsmonopolie’ in Europa en anderzijds ook van een
grote invloed van de Kerk. Verklaar wat hiermee wordt bedoeld.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. In de 14de en 15de eeuw heersen er wantoestanden in de rooms-
katholieke kerk: geef 3 voorbeelden hiervan + een woordje uitleg.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Hoe werden de mensen die kritiek hadden op de Kerk genoemd?
…………………………………………………………………………………………………
4. Kritiek: een zestiende-eeuwse spotprent
a) is dit een primaire of een secundaire bron? Omcirkel
het juiste antwoord
b) Welke personen staan links op de
tekening? Hoe herken je hen?
…………………….
………………………………………………………………….;..
…………………………………………………………………………………………
c) Welke personen staan rechts?
………………………………………………………………………
d) Wat proberen de personen links te doen?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
e) Wat heeft de zittende persoon ( = …………………..) in zijn hand?
Benoem dit en leg uit waarvoor het dient.
Toets: De reformatie
1. We spreken bij het begin van de vroegmoderne periode van een
‘Katholiek geloofsmonopolie’ in Europa en anderzijds ook van een
grote invloed van de Kerk. Verklaar wat hiermee wordt bedoeld.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. In de 14de en 15de eeuw heersen er wantoestanden in de rooms-
katholieke kerk: geef 3 voorbeelden hiervan + een woordje uitleg.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Hoe werden de mensen die kritiek hadden op de Kerk genoemd?
…………………………………………………………………………………………………
4. Kritiek: een zestiende-eeuwse spotprent
a) is dit een primaire of een secundaire bron? Omcirkel
het juiste antwoord
b) Welke personen staan links op de
tekening? Hoe herken je hen?
…………………….
………………………………………………………………….;..
…………………………………………………………………………………………
c) Welke personen staan rechts?
………………………………………………………………………
d) Wat proberen de personen links te doen?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
e) Wat heeft de zittende persoon ( = …………………..) in zijn hand?
Benoem dit en leg uit waarvoor het dient.
