100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Neurokinesitherapie 1 praktijk

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
37
Subido en
05-06-2021
Escrito en
2020/2021

Samenvatting lessen praktijk neurokinesitherapie 1

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Module 3-7
Subido en
5 de junio de 2021
Número de páginas
37
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

NEUROKINESITHERAPIE 1
PRAKTIJK
1 SENSORIEK – MODULE VI

ANATOMIE




 Sensorische banen stijgen  ascenderen (afferent)
 Motorische banen dalen  descenderen (efferent)
 Propriceptie: dorsal column medial
 Exceroceptie: anterolateraal systeem
 Gemengde: spinocerebeleaire tractus


ASCENDERENDE/AFFERENTE BANEN
 Spinothalamische baan (vitale sensibiliteit of exteroceptie)
o Pijn
o Temperatuurszin
o Druk
o Niet-discriminerende aanraking (ruwe aanraking)
 Dorsaal systeem (gnostische sensibiliteit of proprioceptie)
o Houdings- en bewegingszin
o Fijn discriminerende tast
o Vibratiezin
 Spinocerebellaire banen
o Onbewuste proprioceptie




1

,EXTEROCEPTIE

 Spinothalamische banen
 Opsplitsing banen
 Stijgende banen!
 Blauw
o Kruisen 1 of 2 segmenten boven
waar de prikkel is ingegaan
o Uitval 2 niveaus onder
intrede/laesie aan contra laterale
zijde (door kruising)
 Groen
o Splitsing
o Door ipsilaterale baan kan niveau
laesie overstegen en overkruist
worden tot in de hersenen  niet
altijd aangedaan
 Letsel thv thalamus: beide zijn aangedaan




VORMEN
 Pijnzin: discriminatie scherp-stomp
o Wordt enkel getest bij coma P  duwen op nagelbed: terugtrekreflex proberen uit te lokken
o Randenstoker: scherp
o Wattenstaafje: stomp
 Temperatuurszin: discriminatie warm-koud
o Warm en koud glas
o Metalen plaatjes
 Ruwe tastzin: aanraking/druk
o Werkwijze = Toucn Pressure Threshold
o Gewoon me vingers of standaardiseren met Semmes Weinstein Monofilamenten


WERKWIJZE
 Systematisch versus gericht (aanrakingspunten/mapping)
o Nadeel systematiek: heeld tijdrovend MAAR geen bias
 Eerst met ogen open dan met ogen dicht
 Aan P vragen of hij scherp/stomp voelt
 Bij ruwe aanraking niet in een vast ritme: anders kan P gokken
 Bij bv halfzijdige verlamming aftoetsen met andere zijde

2

,  Bij li-re niet vragen of P het li of re voelt want dan testen we iets anders! (cognitieve?)




INTERPRETATIE
 Perifere huidverzorigingsgebieden
 Segmentale dermatomen
 Sensorische homunculus  aangetast bij heel centraal letsel: bepaalde gebieden worden groter
geprojecteerd dan andere  op sommige plaatsen van het lidmaat zal sensoriek beter zijn dan op
andere plaatsen



 REFERENTIE EXAMEN




PROPRIOCEPTIE

 2 banen
 Blauw
o Gracilis: vooral info onderste
lidmaat
o Cuneatus: vooral info
bovenste lidmaat
o Bij laesie:
coördinatiestoornissen
 Groen
o Unilaterale
ruggenmerglaesie: niet
perse aantasting




3

, VORMEN
 Houdingszin: posture is arrested movement
o Afspreken met P wat geplooid en gestrekt is
 Bewegingszin
o Richtingsveranderingen
o Als P moeite heeft met onderscheid middenpositie: bewegingen eerst heel groot maken
o Vingers (boven/beneden)
 Opletten met houding: kan dat P weet welke richting het is door de druk vingers T 
vingers aan zijkant vastnemen
 Opbouwen van grote bewegingen naar kleine (niet overdreven: je wil gewoon weten
of het aangedaan is of niet)
 Vibratiezin
o Stemvork op benige uitsteeksel
o Neuresthesiometer


WERKWIJZE
 Analytisch: benoemen van positie/beweging
o Arm in bepaalde positie brengen, p moet deze nadoen met ogen open en toe
 Bij CVA motorisch niet in staat om arm tot daar te bewegen  laten uitvoeren met
gezonde zijde = spiegelen om sensoriek te testen
o Opletten met positie: P moet nog wel in staat zijn om het te kunnen uitvoeren
 Repositioneringstest: imitatie homolateraal
 Spiegelen: imitatie heterolateraal
 Thumb finding test: gericht zoekgedrag
o Evalueren: zoekgedrag of geen zoekgedrag
o P gaat naar proximaler punt om zo duim te vinden  gericht zoekgedrag: lichaamsschema is
niet verstoord

GEMENGDE VORMEN

 Spinocerebellaire baan = onbewuste proprioceptie  maar niet enkel deze baan wordt hier getest
 Grafesthesie
o Letter/cijfer schrijven op het lichaam
 Stereognosie
o Het herkennen van een voorwerp dmv tast (heel ruim: ectero geven info over ruw/glad,
proprio over grootte)
o Motorisch ook testen: kan het voorwerp gemanipuleerd worden?
o Opletten voor aanwezigheid taalstoornis!
o Duidelijk voorwerpen


4
$6.64
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
LauraHouv Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
27
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
26
Documentos
14
Última venta
1 año hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes