Samenvatting onderzoekvaardigheden I sem 1 KMO

Onderzoek competenties:
Deel 1: Kritisch denken
1. Waarom is kritisch denken belangrijk?

Kritisch denken en onderzoek vaardigheden zijn onmisbaar in een snel
veranderende wereld. In tijden van crisis – zoals pandemieën of
bedreigingen voor democratie en mensenrechten – wordt het extra duidelijk
hoe belangrijk het is dat mensen zelfstandig en doordacht kunnen
handelen.

De 21ste eeuw vraagt om professionals die meer kunnen dan alleen
vakkennis toepassen. Door globalisering, technologische vooruitgang en
informatisering verandert de samenleving én de arbeidsmarkt ingrijpend. Er
is nood aan flexibele, creatieve en internationaal georiënteerde mensen die
goed kunnen samenwerken en omgaan met verandering.

In deze kenniseconomie draait het niet meer enkel om productie, maar om
het ontwikkelen en delen van kennis en innovatie. Dat vraagt om nieuwe
vaardigheden, zoals kritisch denken, probleemoplossend vermogen en
onderzoeken competenties.

Het hoger onderwijs speelt hierin een sleutelrol. Naast inhoudelijke kennis
moeten studenten ook brede, toekomstgerichte vaardigheden (future
proof skills) leren om duurzaam inzetbaar te zijn.

De echte vraag is dan ook niet óf kritisch denken en onderzoek
vaardigheden belangrijk zijn, maar wel: wat bedoelen we ermee, en hoe
leren we die aan



Wat is kritisch denken?
Kritisch denken is een combinatie van vaardigheden en een houding.

Vaardigheden:

 Betrouwbare informatie zoeken
 Bronnen analyseren
 Redeneren en reflecteren
 Standpunten onderbouwen
 Waarschijnlijkheid inschatten
 Drogredenen herkennen

Houding:

 Open, nieuwsgierig en onderzoekend
1

,  Vragen durven stellen
 Twijfelen en zelfreflectie
 Alternatieven afwegen
 Voorzichtig concluderen
 Standpunten kunnen bijstellen
 Eerlijk en open zijn

Iedereen kan kritisch denken leren, ook al is het niet eenvoudig.

2. wat verstaan we onder kritisch denken?
Kritische vaardigheden om kritisch te denken zijn noodzakelijk:

 betrouwbare informatie zoeken
 bronnen interpreteren
 redeneren en reflecteren voordat je een standpunt inneemt
 onderscheid maken tussen realistische en minder realistische waarnemingen

een kritische houding heb je door:

 een open geest hebben
 nieuwsgierig en onderzoekend zijn
 de juiste vragen stellen
 jezelf in vraag stellen
 verschillende mogelijkheden afwegen




3. Bedreigingen voor ons kritisch denkvermogen

3.1. Misleid door ons eigen brein
3.1.1 Type 1- en type 2-denken

Ons brein verwerkt informatie op twee manieren:

 Type 1-denken is snel, intuïtief en automatisch. Het helpt ons snel te
reageren, zoals bij het oversteken van de straat.
 Type 2-denken is traag, bewust en beredeneerd. Het vraagt meer
inspanning en gebruikt regels en strategieën.

Kritisch denken betekent vooral dat je leert het snelle, automatische type
1-denken te onderdrukken en bewust het langzamere type 2-denken toe te
passen.

3.1.2 Kunnen we ons brein wel vertrouwen?

Ons brein staat soms kritisch denken in de weg, omdat het continu
duizenden prikkels moet verwerken. Om overbelasting te vermijden, filtert,
vult en vereenvoudigt de informatie, maar dat kan leiden tot fouten en
vertekeningen. Iedereen interpreteert informatie op een unieke,
subjectieve manier, afhankelijk van zijn of haar referentiekader.
2

,Factoren die die interpretatie beïnvloeden zijn o.a.:

 Gevoelens: je stemming kleurt je waarneming.
 Geheugen en ervaringen: eerdere gebeurtenissen beïnvloeden je
reacties.
 Verwachtingen: vooraf gevormde verwachtingen sturen je oordeel.
 Contrastwerking: je waarneming wordt beïnvloed door wat eraan
voorafging.
 Projectie: negatieve gevoelens schrijf je toe aan anderen.
 Vooroordelen: irrationele oordelen op basis van emotie of
stereotypen.
 Affectieve verbondenheid: emotionele banden vervormen je
oordeel.
 Waarden en normen: je culturele achtergrond bepaalt wat je als
normaal of juist beschouwt.

Kortom: onze waarneming is subjectief en wordt sterk beïnvloed door
interne factoren, wat kritisch denken bemoeilijkt.

3.1.3 Confirmation bias of tunnelvisie?

Ons brein zoekt automatisch naar bevestiging van wat we al denken of
geloven. Deze neiging heet confirmation bias of tunnelvisie: we letten
vooral op informatie die onze bestaande overtuigingen ondersteunt en
negeren tegenstrijdige gegevens. Dit komt omdat het brein kiest voor de
weg van de minste weerstand; twijfelen en jezelf corrigeren vraagt meer
inspanning.

Een klassiek voorbeeld is te vinden in het politiewerk, waar verkeerde
verdachten blijven vastzitten doordat tegenbewijs genegeerd wordt. Ook
wishful thinking en stereotiepe associaties (zoals een arts automatisch als
man voorstellen) zijn vormen van tunnelvisie.

Confirmation bias wordt gevaarlijk wanneer mensen opzettelijk
informatie selecteren of vervormen om hun gelijk te bewijzen,
bijvoorbeeld door data te manipuleren of onterecht verbanden te leggen.

Hoe kan je confirmation bias vermijden?

 Activeer je type 2-denken: wees kritisch, traag en bewust in je
oordeel.
 Stel jezelf in vraag: aanvaard dat je brein fouten maakt en dat je
niet alles weet.
 Zoek actief naar tegenbewijs in plaats van alleen bevestiging.
 Bekijk situaties vanuit meerdere perspectieven en verdiep je in
de context.

Tot slot: sociale media versterken confirmation bias via filterbubbels,
waarbij je vooral informatie ziet die je bestaande opvattingen bevestigt, op
basis van je online gedrag.
3

, 3.1.4 Groepsdruk
Mensen hebben van nature de neiging om zich aan te passen aan de groep en niet
op te vallen. Groepsdruk is niet altijd negatief, maar kan wel leiden tot
irrationele keuzes met grote gevolgen.

3.2 Misleid door anderen
3.2.1 Filterbubbel

Websites, sociale media en zoekmachines stemmen hun inhoud af op jouw
profiel, gebaseerd op je online gedrag. Via algoritmes tonen ze vooral wat jij
graag ziet, zodat je langer blijft en meer advertenties te zien krijgt.

Dit gepersonaliseerde aanbod lijkt handig, maar zorgt ervoor dat andere
meningen en invalshoeken worden weggefilterd. Zo beland je in een
filterbubbel, waarin je vooral informatie ziet die jouw kijk op de wereld
bevestigt. Hierdoor lijkt het alsof jouw mening de norm is, wat een
vertekend beeld van de werkelijkheid geeft.

3.2.2 Framing

Framing is een communicatietechniek waarbij je bepaalde aspecten van
een boodschap benadrukt en andere verbergt om zo de interpretatie van
het publiek te sturen. Bijvoorbeeld: dezelfde informatie wordt anders
beoordeeld afhankelijk van hoe ze wordt gepresenteerd (positief of
negatief).

Framing komt op verschillende manieren voor:

 Taal, beelden en grafieken kunnen allemaal gebruikt worden om
een bepaalde indruk te wekken.
 Op sociale media tonen mensen vaak enkel de mooie kanten van
hun leven, wat leidt tot een vertekend beeld en jaloezie ("the age of
envy").
 In de reclamewereld worden aanbiedingen zo gepresenteerd dat ze
aantrekkelijk lijken, terwijl ze soms misleidend zijn.
 Propaganda en activisme maken gebruik van framing om
overtuigingen op te dringen. Politici gebruiken framing bewust om de
publieke opinie te beïnvloeden.

Conclusie: framing beïnvloedt hoe we denken, vaak zonder dat we het
doorhebben. Daarom is kritisch nadenken essentieel.

3.2.3 Brand journalism en clickbait

Door de dalende oplages van papieren kranten en het toenemende gebruik
van digitale media, verliezen mediabedrijven inkomsten uit traditionele
advertenties. Ook adblockers zorgen voor extra verlies.



4