Samenvatting cursus dans 1.2

Dans
Cursusinhoud


1. Dans binnen muzische vorming



Muzische vorming, ontwikkeling en grondhouding omvat een wijze van in het leven staan, die
openheid creëert voor het onvatbare, onnoembare, overstijgende.



Muzisch zijn heeft niet alleen te maken met verbeelding, creativiteit en schepping maar ook:

- Ontvankelijkheid
- Zintuiglijkheid
- Fijngevoeligheid
- Luisterbereidheid
- Oog hebben voor de kleine dingen



Dans- en bewegingsexpressie hebben beiden een plaats binnen het geheel van verschillende
expressievlakken van muzische vorming.

Het situeert zich zowel in de tijd als in de ruimte.

Typisch voor dans is dat het lichaam het voorwerp van expressie is.

 vorm van ervaringsgericht leren vanuit het meest nabije materiaal dat elk kind met zich
meedraagt namelijk het lichaam.

Dans kan op verschillende manieren ontstaan, via verschillende werkvormen:

- verhaal
- spontaan
- afgesproken

, Dans
Bouwstenen van dans


Ieder domein heeft haar eigen middel om tot expressie te komen.

 Middel bij dans = het lichaam



- Bewegingen / bewegingsvormen
o Ter plaatse
 Hele lichaam bewegen zonder te verplaatsen: buigen, strekken, draaien
 Bepaalde lichaamsdelen bewegen: hoofd bewegen en terwijl buigen
o Verplaatsing
 Draaien, rollen, lopen, springen, hinkelen
o Combinatie



Beweging ontstaat doordat het lichaam ( of deel ervan) zich verplaatst door de ruimte, in een
bepaalde tijd en met een bepaalde hoeveelheid kracht.



Bouwstenen: ( extra samenvatting)

- Ruimte
o Richtingen
o Vloerpatronen
o Ruimtelagen
o Opstelling in dans
- Tijd
o Maat
o Tempo
o Duur
- Kracht
o Spierspanning
o Energie
o Gewicht
- Vorm
o Vorm
o Grootte
- Structuur
o Bewegingszin
o Volgorde
- Relatie
o Synchroon
o Contrast
o Inspelen op elkaar