3.4 Systeemgericht
werken
Afbeelding: Het kopland
Naam:
Studentnummer:
Inleverdatum:
Organisatie:
Leercoach:
, Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................3
Deel A. Demonstratie.......................................................................................................................4
A1. Verslag systeemgerichte verkenning.....................................................................................4
Het in kaart brengen van de situatie.............................................................................................5
Waarom is een systeemgerichte aanpak in deze casus passend?..............................................5
A2. Analyse ..................................................................................................................................5
Veranderingsperspectieven..........................................................................................................8
4 dimensies van contextuele benadering.....................................................................................8
A3. Video-opname – uitvoering systeemgesprek.........................................................................9
A4. Verslag Evaluatie...................................................................................................................9
Deel B. Toepassingsmogelijkheden systeemgerichte methodieken in een gezin........................11
B1. Gezinssituatie uit eigen praktijk............................................................................................11
B2. Draagkracht- en draaglastfactoren die spelen in dit systeem. ............................................12
B3. Keuze voor een systeemgerichte benadering......................................................................13
Bibliografie......................................................................................................................................15
werken
Afbeelding: Het kopland
Naam:
Studentnummer:
Inleverdatum:
Organisatie:
Leercoach:
, Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................3
Deel A. Demonstratie.......................................................................................................................4
A1. Verslag systeemgerichte verkenning.....................................................................................4
Het in kaart brengen van de situatie.............................................................................................5
Waarom is een systeemgerichte aanpak in deze casus passend?..............................................5
A2. Analyse ..................................................................................................................................5
Veranderingsperspectieven..........................................................................................................8
4 dimensies van contextuele benadering.....................................................................................8
A3. Video-opname – uitvoering systeemgesprek.........................................................................9
A4. Verslag Evaluatie...................................................................................................................9
Deel B. Toepassingsmogelijkheden systeemgerichte methodieken in een gezin........................11
B1. Gezinssituatie uit eigen praktijk............................................................................................11
B2. Draagkracht- en draaglastfactoren die spelen in dit systeem. ............................................12
B3. Keuze voor een systeemgerichte benadering......................................................................13
Bibliografie......................................................................................................................................15
