,+)
Table of Content
+) +)
1. Introduction to Perception.
+) +) +)
2. The Physiological Beginnings of Perception.
+) +) +) +) +)
3. Neural Processing and Coding.
+) +) +) +)
4. Cortical Organization.
+) +)
5. Perceiving Objects and Scenes.
+) +) +) +)
6. Visual Attention.
+) +)
7. Taking Action.
+) +)
8. Perceiving Motion.
+) +)
9. Perceiving Color.
+) +)
10. Perceiving Depth and Size.
+) +) +) +)
11. Sound and the Perception of Pitch.
+) +) +) +) +) +)
12. Auditory Localization, the Auditory Scene, and Music.
+) +) +) +) +) +) +)
13. Speech Perception.
+) +)
14. The Cutaneous Senses.
+) +) +)
15. The Chemical Senses.
+) +) +)
,+)
Test Bank—Chapter 1: Introduction to Perception
+) +) +) +) +)
MULTIPLE CHOICE +)
1. + ) “Perceiving machines” that can negotiate the environment with humanlike eas
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
e
a. + ) were developed by computer scientists in the 1960s.
+) +) +) +) +) +) +)
b. + ) were developed by computer scientists in the 1970s.
+) +) +) +) +) +) +)
c. + ) were developed by computer scientists in the 1990s.
+) +) +) +) +) +) +)
d. + ) have yet to be developed.
+) +) +) +)
2. + )Which of the following is an application of perception research?
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. Developing speech recognition
+ ) c. Devising robots that can “see.”
+) +) + ) +) +) +) +)
systems.
b. Treating hearing problems.
+ ) d. All of these.
+) +) + ) +) +)
3. + ) Which of the following is a reason for studying perception?
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. + To become more aware of your own perceptual experiences.
) +) +) +) +) +) +) +) +)
b. + To provide information that may help with a future career.
) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
c. + To apply perception to everyday problems, such as highway sign visibility.
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
d. + All of these.
) +) +)
4. + ) The study of perception can overlap with
+) +) +) +) +) +)
a. + medicine.
) c. + ) philosophy.
b. + computer science.
) d. +) + ) all of these.
+) +)
5. Which of the following is NOT a category of the stages in the perceptual process
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
? a. Stimuli + ) c. Serendipity + )
b. Neural Processing
+ ) d. Behavioral Responses
+) + ) +)
6. + )The process of transforming energy in the environment into electrical energy in the neurons is
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
called
a. +refraction.
) c. reduction. + )
b. transduction.
+ ) d. construction. + )
7. + ) ______ is the step in the perceptual process that is analogous to an ATM withdrawal
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
(pressure from button press becomes electrical energy then becomes a mechanical respon
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
se
resulting
a. + in the dispensing of money).
Knowledge
) +) c.
+) Action +) +) +) + )
b. Transference
+ ) d. Transduction + )
8. The specific term for the “stimulus on the receptors” in visual processing is th
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
e a. transduced image.
+ ) c. visual image. +) + ) +)
b. environmental stimulus.
+ ) d. perception. +) + )
8
,+)
9. + The image projected on the retina is best described as a ______ of the actual stimulu
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
s. a. representation.
+ ) c. replication. + )
b. environmental stimulus.
+ ) d. scale model. +) + ) +)
10. + ) Which brain structure is responsible for creating perceptions and producing other “high” leve
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
l
functions
a. +Brainsuch
stemas language, memory, and thinking?
) c.
+) +) Hypothalamus +) +) +) +) +) + )
b. Cerebral cortex
+ ) d. Occipital lobe +) + ) +)
11. + ) Visual form agnosia is a problem of the ______ step of the perceptual process
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
. a. + action) c. transduction + )
b. + attention
) d. recognition + )
12. + ) Which of the following best describes the steps of the perceptual process?
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
at perception.
b. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
at knowledge.
c. +The steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recognitio
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
n.
d. The sequence of steps is dynamic and constantly changing.
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +)
13. If a person sees the unambiguous “rat” stimulus, and then views the ambiguous “rat-
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
man”
figure,
a. athe
rat,person
+ willofmost
because) likely of
the effect
+)+) report seeing
knowledge. +) +) +) +) +) +) +) +) +)+) +) +)
b. a man, because we tend to see things that match our speci
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
es.
c.
d. rat,or
a rat
++ because)of the effect of action.
a man equally. +)
+) +) +) +) +) +)
+) +) +) +) +)
14. + ) Justin forgot to wear his glasses to class so the writing he sees on the chalk board is blur
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
ry.
Even so, he is sure it says “Pop Quiz!” because he knows that there are pop quizzes in the
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
class
a. +and he canprocessing
Bottom-up
) see read the “P” and the “Q”.
+) c. What
+) allows
Top-down him to read the board?
processing
+) +) +) +) +) +) +) +) +) + ) +) +) +) +) +) +) +) +)
b. Oblique processing
+ ) d. Compression +) + )
15. + ) ________ processing is based on the stimuli reaching the receptors
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
. a. +Bottom-up
) c. Top-down + )
b. Oblique
+ ) d. Receptor + )
16. + ) Trying to read a note written by someone with poor handwriting involves
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. +only top-down processing.
) +) +)
b. +only bottom-up processing.
) +) +)
c. + both top-down and bottom-
) +) +) +)
up processing.
+)
d. +only data-based processing.
) +) +)
9
Table of Content
+) +)
1. Introduction to Perception.
+) +) +)
2. The Physiological Beginnings of Perception.
+) +) +) +) +)
3. Neural Processing and Coding.
+) +) +) +)
4. Cortical Organization.
+) +)
5. Perceiving Objects and Scenes.
+) +) +) +)
6. Visual Attention.
+) +)
7. Taking Action.
+) +)
8. Perceiving Motion.
+) +)
9. Perceiving Color.
+) +)
10. Perceiving Depth and Size.
+) +) +) +)
11. Sound and the Perception of Pitch.
+) +) +) +) +) +)
12. Auditory Localization, the Auditory Scene, and Music.
+) +) +) +) +) +) +)
13. Speech Perception.
+) +)
14. The Cutaneous Senses.
+) +) +)
15. The Chemical Senses.
+) +) +)
,+)
Test Bank—Chapter 1: Introduction to Perception
+) +) +) +) +)
MULTIPLE CHOICE +)
1. + ) “Perceiving machines” that can negotiate the environment with humanlike eas
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
e
a. + ) were developed by computer scientists in the 1960s.
+) +) +) +) +) +) +)
b. + ) were developed by computer scientists in the 1970s.
+) +) +) +) +) +) +)
c. + ) were developed by computer scientists in the 1990s.
+) +) +) +) +) +) +)
d. + ) have yet to be developed.
+) +) +) +)
2. + )Which of the following is an application of perception research?
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. Developing speech recognition
+ ) c. Devising robots that can “see.”
+) +) + ) +) +) +) +)
systems.
b. Treating hearing problems.
+ ) d. All of these.
+) +) + ) +) +)
3. + ) Which of the following is a reason for studying perception?
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. + To become more aware of your own perceptual experiences.
) +) +) +) +) +) +) +) +)
b. + To provide information that may help with a future career.
) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
c. + To apply perception to everyday problems, such as highway sign visibility.
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
d. + All of these.
) +) +)
4. + ) The study of perception can overlap with
+) +) +) +) +) +)
a. + medicine.
) c. + ) philosophy.
b. + computer science.
) d. +) + ) all of these.
+) +)
5. Which of the following is NOT a category of the stages in the perceptual process
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
? a. Stimuli + ) c. Serendipity + )
b. Neural Processing
+ ) d. Behavioral Responses
+) + ) +)
6. + )The process of transforming energy in the environment into electrical energy in the neurons is
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
called
a. +refraction.
) c. reduction. + )
b. transduction.
+ ) d. construction. + )
7. + ) ______ is the step in the perceptual process that is analogous to an ATM withdrawal
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
(pressure from button press becomes electrical energy then becomes a mechanical respon
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
se
resulting
a. + in the dispensing of money).
Knowledge
) +) c.
+) Action +) +) +) + )
b. Transference
+ ) d. Transduction + )
8. The specific term for the “stimulus on the receptors” in visual processing is th
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
e a. transduced image.
+ ) c. visual image. +) + ) +)
b. environmental stimulus.
+ ) d. perception. +) + )
8
,+)
9. + The image projected on the retina is best described as a ______ of the actual stimulu
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
s. a. representation.
+ ) c. replication. + )
b. environmental stimulus.
+ ) d. scale model. +) + ) +)
10. + ) Which brain structure is responsible for creating perceptions and producing other “high” leve
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
l
functions
a. +Brainsuch
stemas language, memory, and thinking?
) c.
+) +) Hypothalamus +) +) +) +) +) + )
b. Cerebral cortex
+ ) d. Occipital lobe +) + ) +)
11. + ) Visual form agnosia is a problem of the ______ step of the perceptual process
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
. a. + action) c. transduction + )
b. + attention
) d. recognition + )
12. + ) Which of the following best describes the steps of the perceptual process?
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
at perception.
b. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
at knowledge.
c. +The steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recognitio
) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
n.
d. The sequence of steps is dynamic and constantly changing.
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +)
13. If a person sees the unambiguous “rat” stimulus, and then views the ambiguous “rat-
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
man”
figure,
a. athe
rat,person
+ willofmost
because) likely of
the effect
+)+) report seeing
knowledge. +) +) +) +) +) +) +) +) +)+) +) +)
b. a man, because we tend to see things that match our speci
+ ) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
es.
c.
d. rat,or
a rat
++ because)of the effect of action.
a man equally. +)
+) +) +) +) +) +)
+) +) +) +) +)
14. + ) Justin forgot to wear his glasses to class so the writing he sees on the chalk board is blur
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
ry.
Even so, he is sure it says “Pop Quiz!” because he knows that there are pop quizzes in the
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
class
a. +and he canprocessing
Bottom-up
) see read the “P” and the “Q”.
+) c. What
+) allows
Top-down him to read the board?
processing
+) +) +) +) +) +) +) +) +) + ) +) +) +) +) +) +) +) +)
b. Oblique processing
+ ) d. Compression +) + )
15. + ) ________ processing is based on the stimuli reaching the receptors
+) +) +) +) +) +) +) +) +)
. a. +Bottom-up
) c. Top-down + )
b. Oblique
+ ) d. Receptor + )
16. + ) Trying to read a note written by someone with poor handwriting involves
+) +) +) +) +) +) +) +) +) +) +)
a. +only top-down processing.
) +) +)
b. +only bottom-up processing.
) +) +)
c. + both top-down and bottom-
) +) +) +)
up processing.
+)
d. +only data-based processing.
) +) +)
9