Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Sociale grondrechten verkennen

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
34
Subido en
31-03-2026
Escrito en
2024/2025

Deze samenvatting bevat de leerstof uit de cursus

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Sociale grondrechten: samenvatting cursus

1. Inleiding sociale grondrechten
1.1. De tweede generatie grondrechten
- Grondrechten = geheel universele rechten die tot doel hebben de
voorwaarden te creëren en te blijven garanderen opdat personen op
een ‘vrije’ maar ook ‘menswaardige’ manier zouden kunnen
functioneren.
o ‘vrije’ = burgerlijke & politieke rechten  gewoonlijk
onmiddellijk toepasbaar  eerste generatie
 Burgerlijke = burger beschermen tegen
onrechtmatigheid overheid
 Politieke = burgers laten deelnemen aan staatsgezag
o ‘menswaardig’ = sociale grondrechten  economische,
sociale, culturele rechten  tweede generatie
- Eerste generatie = onthoudingsplicht van overheid
- Tweede generatie = positieve handelingsplicht van overheid
o = geven invulling of betekenis aan wat een menswaardig
leven zoal kan inhouden
- Art. 23: “ieder heeft het recht een menswaardig leven te leiden”
o Daartoe waarborgen de wet, het decreet of de in artikel 134
bedoelde regel, rekening houdend met de overeenkomstige
plichten, de economische, sociale en culturele rechten,
waarvan ze de voorwaarden voor de uitoefening bepalen. Die
rechten bevatten inzonderheid.
 1 recht op arbeid
 2 recht op sociale zekerheid
 3 recht op huisvesting
 4 recht op gezond leefmilieu
 5 recht op culturele en maatschappelijke ontplooiing
 6 recht op gezinsbijlagen
- Art. 24: recht op onderwijs
- Elementen uit Art 23:
o Daartoe waarborgen de wet, het decreet of de in artikel 134
bedoelde regel  diverse wetgevers binnen hun bevoegdheid
die rechten moeten waarborgen
o rekening houdend met de overeenkomstige plichten  plicht
tot medewerking van het individu in het verkrijgen van die
sciale grondrechten
o inzonderheid  gaat dus om een NIET – uitputtende lijst van
sociale rechten
- Sociale grondrechten = niet zomaar voor de rechter kunnen
afgedwongen worden

, o  je kan niet naar de rechter stappen omdat je leven niet
‘menswaardig’ genoeg zou zijn
- Standstillverplichting (van Art 23) = verbiedt dat de bevoegde
wetgever het door de toepasselijke wetgeving geboden
beschermingsniveau aanzienlijk vermindert zonder dat daartoe
redenen van algemeen belang bestaan (= voor de regelgevers
verboden om iets te doen dat tegen de verdere realisatie van de
grondrechten zou ingaan)
o Raad van State = advies uitbrengen over naleving van het
standstillprincipe bij de voorbereiding van wet- en regelgeving
 = mogelijke achteruitgang zou betekenen ten opzichte
van eerder vastgestelde sociale rechten
o Wetten gestemd zijn = RVS & Grondwettelijk Hof nog een
belangrijke rol spelen in bewaken van Art 23 en
standstillprincipe
 GH = bepalingen uit nieuwe wetten vernietigen die deze
niet respecteren
 RVS = bepalingen uit bestuurlijke handelingen
vernietigen die deze niet respecteren
1.2. Internationale mensenrechtenverdragen
- Voor WO2 grondrechtenbescherming = nationaal  na WO2
(totalitaire regimes) = niet voldoende
- Universele verklaring van de rechten ven de mens (UVRM): 10 dec
1948
o Algemene vergadering van de verenigde naties = eerbieding
van mensenrechten + vree, veiligheid, ontwikkeling wereldwijd
o 30 fundamentele rechten en vrijheden = geen directe werking
 (= burgers niet rechtstreeks kunnen op beroepen voor
de nationale rechter)
o Bindend aan UVRM
 Internationaal verdrag inzake burgerrechten en politieke
rechten
 Internationale verdrag inzake economische, sociale,
culturele rechten
- Focussen op kwetsbare personen
o Verdrag betreffende de status van vluchtelingen =
vluchtelingen na erkenning een aantal basisrechten
garanderen
o Antiracismeverdrag (1965)
o Vrouwenrechtenverdrag (1979)
o Kinderrechtenverdrag (1989)
o Verdrag inzake rechten van personen met een handicap (2006)
- Regionaal niveau

, o Europees verdrag van de rechten van de mens = beschermt
eerste generatie mensenrechten
 = directe werking en kan voor de nationale rechten
afgedwongen worden
- Handvest van de grondrechten van de Europese Unie
o = alle burgerlijke, politieke, economische, sociale rechten van
de Europese burger en alle andere personen die op het
grondgebied van de Unie verblijven
 = wel juridisch bindend instrument
1.3. Betekenis voor het sociaal werk
- Globale definitie sociaal werk = handhaven van mensenrechten en
sociale rechtvaardigheid
o Principes verder uitgewerkt in: verklaring van ethische
principes (9 principes)
 = “sociaal werkers ondersteunen in hun aspiraties de
hoogste mogelijke standaarden van ethische praktijken
te bereiken, door een proces van voortdurend debat,
zelfreflectie, bereidheid om met ambiguïteiten om te
gaan en zich te engageren in ethisch verantwoorde
besluitvormingsprocessen om zo tot ethische resultaten
te komen”
o Principe 2: mensenrechten bevorderen  sociaal werker:
 Staat achter fundamentele en onvervreemdbare
mensenrechten
 Informeren over hun rechten
 Ondersteunen in toegang krijgen tot rechten
 Overheid erkennen als sleutelfiguur in verdediging,
bevordering, vervulling van mensenrechten
o Principe 3: bevorderen van sociale rechtvaardigheid
 Aanvechting discriminatie & institutionele onderdrukking
 Streven naar rechtvaardige toegang tot voorzieningen
en bronnen
 Bestrijden onrechtvaardige beleidsmaatregelen
1.4. Situering binnen de welvaartsstaat
- Context onze samenlevingsvorm = welvaarts- of verzorgingsstaat
o Westerse samenlevingsvorm = GEEN definitie/consensus
o = geen statisch gegeven  aanpassen aan veranderende
tijdsgeest
o = elke definitie  politiek ideologisch onderbouwd
 Vb: België, Zweden, Frankrijk = zelfde
samenlevingsmodel
 = basis is fundamenteel gelijk MAAR onderlinge
verschillen in concrete organisatie

,  = politieke keuzes verantwoordelijk voor
verschillen
o Welvaartstaat = noodzakelijke aanwezigheid van aantal
essentiële kenmerken
 = onlosmakelijk verbonden met (sociale)grondrechten
 1 rijke, geïndustrialiseerde landen + sterke
ontwikkeling tertiaire economie
 2 (sociale)grondrechten binnen wettelijk kader
gewaarborgd
o Geïnstitutionaliseerde rechten =
afdwingbaar
 3 alle inwoners minimale vorm van welvaart en
welzijn  menswaardig leven
o Materieel = welvaartsaspect
o Immaterieel = welbevinden
 4 zorgen voor inwoners = van wieg tot graf
o Samenspel publieke, privé en gesubsidieerde
sector
 5 takenpakket overheid: 2 categorieën
o Klassieke = infrastructuur, rechtsprak
o Sociale bescherming
 6 “equal but not the same”  genieten van gelijke
kansen
 7 bijzondere inspanning voor diegenen die het
moeilijker hebben
 8 parlementaire democratie  goed
functionerende rechtstaat
o Scheiding der machten
 9 directe en indirecte vormen van democratie
 10 aantrekkelijk economisch (investering)klimaat
o Via belastingen, sociale zekerheidsbijdragen
o Vrijemarkteconomie = duurzame
economische groei
o Streven volledige werkgelegenheid
 Hoe groter de werkgelegenheid, hoe
groter de inkomsten en hoe lager de
uitgaven voor de overheid
 11 herverdelingsfunctie = sociale correctie
vrijemarkteconomie
o = kerntaak overheid in deze
samenlevingsvorm
o Via:

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
31 de marzo de 2026
Número de páginas
34
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$9.02
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
norarobijn

Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
norarobijn Arteveldehogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
-
Miembro desde
3 meses
Número de seguidores
0
Documentos
33
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes