Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 9 páginas
Resumen

Samenvatting Nederlands

Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 9 páginas

Dit document heeft meer uitleg over de algemene informatie over het betreffende vak Nederlands . In dit document staan alle vaardigheden die je moet bezitten voor de derde graad ( ASO, TSO) + examencommissie

Vista previa del contenido

NEDERLANDS
SCHRIFTELIJK
VAKFICHE




LUISTEREN EN LEZEN
BEGRIJPEN
 HET ONDERWERP VAN EEN TEKST BEPALEN
 DE HOOFDGEDACHTE VAN EEN T5EKST WEERGEVEN
 DE GEDACHTEGENAG VAN EEN TEKST VOLGEN
 RELEVANTE INFORMATIE UIT EEN TEKST SELECTEREN
 DE TEKSTSTRUCTUUR EN -SAMENHANG HERKENNEN
ANALYSEREN EN STRUCTUREREN
 DE INHOUD VAN EEN TEKST OP EEN OVERZICHTELIJKE MANIER ORDENEN
VERGELIJKEN EN EVALUEREN
 EEN OORDEEL VORMEN OVER EEN TEKST
 JE ZAL DIT MOETEN DOEN VOOR VERSCHILLENDE TEKSTSOORTEN = INFORMATIEVE , PRESPECTIEVE ,
ARGUMENTIEVE , NARRATIEVE , ARTISTIEKE-LITERAIRE TEKST
 VOORBEELDEN VAN GESPROKEN , GESCHREVEN TEKSTEN KUNNEN BEGRIJPEN => voorbeelden : in de
privé sfeer , als lid van de samenleving , voor je opleiding ,voor je werk
 STRATEGIEN ZIE VAKFICHE ENGELS SCHRIFTELIJK ; P10

, Luisteren en lezen
BEGRIJPEN
 Het onderwerp van een tekst  Onderwerp?



 De hoofdgedachte  Hoofdgedachte

 Het belangrijkste wat over het onderwerp wordt geschreven
is de hoofdgedachte van de tekst. De hoofdgedachte geeft
antwoord op de vraag: 'Wat is het onderwerp en wat wordt er
over het onderwerp gezegd?
 Relevante informatie  Relevante information
 Zie strategieën en zelfkennis


 Textstructuur  Tekst structuren


1. De chronologische tekststructuur
o Wat is het onderwerp dat zich ontwikkelt?
o Welke stappen zijn er in de ontwikkeling?
o Welke veranderingen kent het onderwerp tijdens elke stap?


2. De probleem-oplossingsstructuur
o Wat is het probleem?
o Waarom is het een probleem?
o Wat zijn de oorzaken?
o Wat zijn de gevolgen?
o Wat zijn de mogelijke oplossingen?



3. De maatregelstructuur
o Wat is de maatregel precies?
o Waarom is die maatregel ingevoerd?
o Hoe wordt de maatregel uitgevoerd?

Información del documento

Estudio
KSO
Año escolar
5
Subido en
25 de abril de 2021
Número de páginas
9
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen
$13.22

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
declercqldc
3.0
(5)
Vendido
15
Seguidores
11
Artículos
43
Última venta
12 horas hace



Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes