1
, Examen
Open vragen: altijd voorbeelden kunnen geven
Voorbeeldvragen
Les 1: Aanpak rekrutering: Selectie respondenten en onderzoekseenheden
o Bespreek kort de verschillende stappen van een onderzoeksplan
o Omschrijf het doel/de meerwaarde van kwalitatief onderzoek bij
conceptontwikkeling
Les 2: Deel 4 in boek: Kwalitatieve dataverzameling
o Doel/meerwaarde van kwalitatief onderzoek bij conceptontwikkeling (p. 283-
287)
o Organisatie van kwalitatief onderzoek: Rekrutering van respondenten
o De verschillende kwalitatieve onderzoekstechnieken (p. 289-296)
o Tijdens het modereren van een focusgroep heeft een moderator
verschillende rollen. Beschrijf deze rollen en verduidelijk telkens aan de
hand van een voorbeeld.
o Online kwalitatief onderzoek p. 307-310
Les 3: Concepttesting & gespreksleidraad
o Omschrijf de meerwaarde (of het doel) van kwalitatief onderzoek bij
conceptontwikkeling. Verduidelijk aan de hand van een voorbeeld.
o VTM wil onderzoeken welke rol Virtual Reality kan spelen in hun huidig
televisieaanbod. Ze organiseren een kwalitatief onderzoek.
Stel een rekrutering op. Aan welke quota moeten de respondenten
voldoen?
Stel een gespreksgids op (grote lijnen). Leg uit aan de hand van
enkele belangrijke aandachtspunten.
Les 4: Projectieve technieken p. 296-302
o Wat zijn projectieve technieken en wanneer/waarom worden deze
technieken gebruikt? Omschrijf de betekenis van ‘fotosort’ en geef een
voorbeeld.
o Leg aan de hand van een paar voorbeelden uit hoe projectieve technieken
er in kunnen slagen om onbewuste motivaties in kaart te brengen.
Les 5: Analyse van kwalitatieve data p.316 – 319
1.1 Algemene voorbeelden
Combinatie van meerkeuzevragen (multiple choice) en open vragen
2
,Welk van onderstaande uitspraken is niet juist?
A. Een moderator van een focusgroep neemt de leiding
B. Een moderator van een focusgroep moet actief luisteren
C. Een moderator van een focusgroep interpreteert ook het non-verbale gedrag
D. Een moderator van een focusgroep faciliteert het gesprek
Wanneer kies je bij kwalitatief onderzoek voor diepte-interviews en wanneer voor
focusgroepen? Leg uit en verduidelijk aan de hand van een voorbeeld
VTM wil onderzoeken welke rol Virtual Reality kan spelen in hun huidig televisieaanbod. Ze
organiseren een kwalitatief onderzoek.
• Werk een kwalitatieve onderzoeksopzet uit, d.i. kies je voor diepte-interviews of
voor focusgroepen of …, bepaal het aantal, aan welke rekruteringsquota moeten de
respondenten voldoen, enz.
• Wat zijn de voor- en/of nadelen om hierbij voor een kwalitatief onderzoek te kiezen?
• Formuleer de centrale onderzoeksvraag en enkele kwalitatieve subvragen.
• Stel de boomstructuur van een gespreksgids op, d.i. formuleer de centrale thema’s
van de gespreksgids inclusief enkele vragen per thema
3
, Les 1 – Intro (Deel 1 - hoofdstuk 1 & 2)
2 Hoe pak ik field research aan?
Fieldresearch = proces van
Ontwerpen
Verzamelen
Analyseren
Rapporteren
Informatie die kan gebruikt worden om een specifiek vraagstuk op te lossen
3 Stappen in onderzoeksproces
4
, Examen
Open vragen: altijd voorbeelden kunnen geven
Voorbeeldvragen
Les 1: Aanpak rekrutering: Selectie respondenten en onderzoekseenheden
o Bespreek kort de verschillende stappen van een onderzoeksplan
o Omschrijf het doel/de meerwaarde van kwalitatief onderzoek bij
conceptontwikkeling
Les 2: Deel 4 in boek: Kwalitatieve dataverzameling
o Doel/meerwaarde van kwalitatief onderzoek bij conceptontwikkeling (p. 283-
287)
o Organisatie van kwalitatief onderzoek: Rekrutering van respondenten
o De verschillende kwalitatieve onderzoekstechnieken (p. 289-296)
o Tijdens het modereren van een focusgroep heeft een moderator
verschillende rollen. Beschrijf deze rollen en verduidelijk telkens aan de
hand van een voorbeeld.
o Online kwalitatief onderzoek p. 307-310
Les 3: Concepttesting & gespreksleidraad
o Omschrijf de meerwaarde (of het doel) van kwalitatief onderzoek bij
conceptontwikkeling. Verduidelijk aan de hand van een voorbeeld.
o VTM wil onderzoeken welke rol Virtual Reality kan spelen in hun huidig
televisieaanbod. Ze organiseren een kwalitatief onderzoek.
Stel een rekrutering op. Aan welke quota moeten de respondenten
voldoen?
Stel een gespreksgids op (grote lijnen). Leg uit aan de hand van
enkele belangrijke aandachtspunten.
Les 4: Projectieve technieken p. 296-302
o Wat zijn projectieve technieken en wanneer/waarom worden deze
technieken gebruikt? Omschrijf de betekenis van ‘fotosort’ en geef een
voorbeeld.
o Leg aan de hand van een paar voorbeelden uit hoe projectieve technieken
er in kunnen slagen om onbewuste motivaties in kaart te brengen.
Les 5: Analyse van kwalitatieve data p.316 – 319
1.1 Algemene voorbeelden
Combinatie van meerkeuzevragen (multiple choice) en open vragen
2
,Welk van onderstaande uitspraken is niet juist?
A. Een moderator van een focusgroep neemt de leiding
B. Een moderator van een focusgroep moet actief luisteren
C. Een moderator van een focusgroep interpreteert ook het non-verbale gedrag
D. Een moderator van een focusgroep faciliteert het gesprek
Wanneer kies je bij kwalitatief onderzoek voor diepte-interviews en wanneer voor
focusgroepen? Leg uit en verduidelijk aan de hand van een voorbeeld
VTM wil onderzoeken welke rol Virtual Reality kan spelen in hun huidig televisieaanbod. Ze
organiseren een kwalitatief onderzoek.
• Werk een kwalitatieve onderzoeksopzet uit, d.i. kies je voor diepte-interviews of
voor focusgroepen of …, bepaal het aantal, aan welke rekruteringsquota moeten de
respondenten voldoen, enz.
• Wat zijn de voor- en/of nadelen om hierbij voor een kwalitatief onderzoek te kiezen?
• Formuleer de centrale onderzoeksvraag en enkele kwalitatieve subvragen.
• Stel de boomstructuur van een gespreksgids op, d.i. formuleer de centrale thema’s
van de gespreksgids inclusief enkele vragen per thema
3
, Les 1 – Intro (Deel 1 - hoofdstuk 1 & 2)
2 Hoe pak ik field research aan?
Fieldresearch = proces van
Ontwerpen
Verzamelen
Analyseren
Rapporteren
Informatie die kan gebruikt worden om een specifiek vraagstuk op te lossen
3 Stappen in onderzoeksproces
4
