Personeelstekort of te hoog
ziekteverzuim?
De impact van de aansturing van teams op de relatie tussen
personeelstekort en het ziekteverzuim in het mbo
januari 2025
Pre-master: Methoden & technieken van onderzoek
Groep:
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave....................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave....................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1: Inleiding en probleemstelling.............................................................................4
Hoofdstuk 1: Inleiding en probleemstelling.............................................................................4
1.1 Probleemschets & doel van het onderzoek..................................................................4
1.1 Probleemschets & doel van het onderzoek..................................................................4
1.2 Doelstelling..................................................................................................................5
1.2 Doelstelling..................................................................................................................5
1.3 Onderzoeksvraag.........................................................................................................6
1.3 Onderzoeksvraag.........................................................................................................6
1.4 Onderzoeksmethodologie............................................................................................6
1.4 Onderzoeksmethodologie............................................................................................6
Hoofdstuk 2: Onderzoeksplan................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Onderzoeksplan................................................................................................7
2.1 Theoretisch kader........................................................................................................7
2.1 Theoretisch kader........................................................................................................7
Personeelstekort........................................................................................................... 7
Het Nederlandse onderwijssysteem en het mbo...........................................................8
Ziekteverzuim.............................................................................................................. 10
Aansturing van teams in het onderwijs........................................................................11
2.2 Conceptueel model....................................................................................................12
2.2 Conceptueel model....................................................................................................12
2.3 Hypotheses................................................................................................................ 13
2.3 Hypotheses................................................................................................................ 13
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethodologie................................................................................14
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethodologie................................................................................14
3.1 Methode van onderzoek.............................................................................................14
3.1 Methode van onderzoek.............................................................................................14
3.2 Dataverzameling........................................................................................................14
3.2 Dataverzameling........................................................................................................14
3.3 Operationalisatie........................................................................................................15
3.3 Operationalisatie........................................................................................................15
3.4 Data-analyse.............................................................................................................. 16
3.4 Data-analyse.............................................................................................................. 16
Analyse van het verband tussen personeelstekort en ziekteverzuim...........................16
Betrouwbaarheidsanalyse van de modaliteiten...........................................................17
Factoranalyse van de modaliteiten..............................................................................17
Analyse van de modererende factor open communicatie, democratische
besluitvorming en betrokkenheid op de relatie tussen personeelstekort en
ziekteverzuim.............................................................................................................. 17
3.5 Validiteit en betrouwbaarheid.....................................................................................18
3.5 Validiteit en betrouwbaarheid.....................................................................................18
Constructvaliditeit........................................................................................................18
2
, Interne validiteit........................................................................................................... 18
Externe validiteit.......................................................................................................... 19
Validiteit sterktes en zwaktes......................................................................................19
Betrouwbaarheid......................................................................................................... 20
Literatuurlijst......................................................................................................................... 21
Literatuurlijst......................................................................................................................... 21
3
ziekteverzuim?
De impact van de aansturing van teams op de relatie tussen
personeelstekort en het ziekteverzuim in het mbo
januari 2025
Pre-master: Methoden & technieken van onderzoek
Groep:
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave....................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave....................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1: Inleiding en probleemstelling.............................................................................4
Hoofdstuk 1: Inleiding en probleemstelling.............................................................................4
1.1 Probleemschets & doel van het onderzoek..................................................................4
1.1 Probleemschets & doel van het onderzoek..................................................................4
1.2 Doelstelling..................................................................................................................5
1.2 Doelstelling..................................................................................................................5
1.3 Onderzoeksvraag.........................................................................................................6
1.3 Onderzoeksvraag.........................................................................................................6
1.4 Onderzoeksmethodologie............................................................................................6
1.4 Onderzoeksmethodologie............................................................................................6
Hoofdstuk 2: Onderzoeksplan................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Onderzoeksplan................................................................................................7
2.1 Theoretisch kader........................................................................................................7
2.1 Theoretisch kader........................................................................................................7
Personeelstekort........................................................................................................... 7
Het Nederlandse onderwijssysteem en het mbo...........................................................8
Ziekteverzuim.............................................................................................................. 10
Aansturing van teams in het onderwijs........................................................................11
2.2 Conceptueel model....................................................................................................12
2.2 Conceptueel model....................................................................................................12
2.3 Hypotheses................................................................................................................ 13
2.3 Hypotheses................................................................................................................ 13
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethodologie................................................................................14
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethodologie................................................................................14
3.1 Methode van onderzoek.............................................................................................14
3.1 Methode van onderzoek.............................................................................................14
3.2 Dataverzameling........................................................................................................14
3.2 Dataverzameling........................................................................................................14
3.3 Operationalisatie........................................................................................................15
3.3 Operationalisatie........................................................................................................15
3.4 Data-analyse.............................................................................................................. 16
3.4 Data-analyse.............................................................................................................. 16
Analyse van het verband tussen personeelstekort en ziekteverzuim...........................16
Betrouwbaarheidsanalyse van de modaliteiten...........................................................17
Factoranalyse van de modaliteiten..............................................................................17
Analyse van de modererende factor open communicatie, democratische
besluitvorming en betrokkenheid op de relatie tussen personeelstekort en
ziekteverzuim.............................................................................................................. 17
3.5 Validiteit en betrouwbaarheid.....................................................................................18
3.5 Validiteit en betrouwbaarheid.....................................................................................18
Constructvaliditeit........................................................................................................18
2
, Interne validiteit........................................................................................................... 18
Externe validiteit.......................................................................................................... 19
Validiteit sterktes en zwaktes......................................................................................19
Betrouwbaarheid......................................................................................................... 20
Literatuurlijst......................................................................................................................... 21
Literatuurlijst......................................................................................................................... 21
3
