100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting 3.6 Neuropsychology - Overzicht hersengebieden met functie en consequentie schade

Puntuación
4.5
(2)
Vendido
5
Páginas
4
Subido en
10-04-2021
Escrito en
2020/2021

Dit is een uitwerking en overzicht van hersengebieden, de bijbehorende functie en consequenties van schade

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
10 de abril de 2021
Número de páginas
4
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Hersengebied Functie Schade zorgt voor
Basal ganglia Bevat een groep structuren dat de initiatie  Dyskinesia: ongewenste spiertrekkende bewegingen door schade aan cellen
 Caudate putamen van beweging, balans, oogbeweging en van caudate putamen
 Globus pallidus postuur reguleert.  Hyperkinetic syndrome: onvrijwillige bewegingen door schade aan caudate
 Nucleus accumbens putamen
 Putamen
 Substantia nigra Input naar basal ganglia beschadigd:
 Subthalamic nucleus  Hypokinetic symptoms: moeite met bewegingen

Cerebellum Betrokken bij het verwerven en behoud van  Mediale gebieden: Verstoring in balans, oogbeweging, rechte houding en
motorische vaardigheden. lopen
Mediale gebieden zijn geassocieerd met  Laterale gebieden: Verstoring arm, hand en vingerbewegingen
gezicht en middenlijn lichaam. Laterale  Verlies timing van beweging en perceptie
gebieden zijn geassocieerd met bewegingen
van ledematen, handen en voeten.
Occipital lobe Functie van de onderdelen: Schade aan occipital lobe:
 V1, V2, V3, V4 en V5  V1 en V2: Verwerking van kleur, vorm  Apperceptive agnosia: Onvermogen om objecten te herkennen met basis
 Dorsal stream van V1 en beweging visuele functies. Simpele vormen niet herkennen, kopiëren of matchen.
naar parietal lobe  V3: Verwerking vorm van objecten in  Associative agnosia: Onvermogen om object te herkennen ondanks perceptie.
 Ventral stream van V1 beweging Kan tekening kopiëren, maar niet identificeren. Schade ventral stream
naar temporal lobe  V4: Verwerking kleur en soms vorm en  Prosopagnosia: Overmogen om gezichten te herkennen
kleur  Alexia: Onvermogen om te lezen
 V5: detectie van beweging  Visuospatial agnosia: Onvermogen om de weg te vinden in bekende
omgevingen
 Dorsal stream: visuele sturing van
beweging en oogbewegingen. Schade aan visual cortex of oog
 Ventral stream; object perceptie en  Monocular blindness: Schade netvlies/optische zenuw  verlies zicht in dat
waarnemen verschillende typen oog
beweging  Bitemporal hemianopia: Laesie medial optic chiasm  verlies visie in
temporale velden (buitenkand veld)

,  Nasal hemianopia: : Laesie lateral optich chiasm  verlies visie 1 nasaal veld
(binnenkant veld)
 Homonymous hemianopia: Doorgesneden optic tract, lateral geniculate body
of V1  Blind 1 visueel veld
 Quadrantanopia: Nog kwart visuele veld zien
 Macular sparing: Na unilaterale laesie visuele cortex
Parietal lobe Functies van de parietal lobe zijn: Laesie aan posterior parietal lobe:
 Somatosensory cortex ˃ Objectherkenning  Balint’s syndrome: Persoon kan ogen bewegen, maar niet fixeren op specifieke
 Posterior parietal lobe ˃ Begeleiding van beweging stimuli, simultagnosia (niet meer dan 1 object tegelijkertijd waarnemen) en
˃ Sensorisch-motorische transformatie optic ataxia.
˃ Ruimtelijke navigatie  Neglect: Verwaarlozing linkerkant van het lichaam
 Gerstmann syndrome: finger agnosia, links/rechts verwarring, agraphia
Integreert informatie van de dorsal en (onvermogen schrijven) en acalculia.
ventral pathway, wat het mogelijk maakt  Apraxia
om bewegingen te coördineren in respons - Ideomotor: bewegingen niet kopiëren (linker laesie)
op objecten in onze omgeving. - Constructional: verstoring ruimtelijke organisatie
- Ideational: Onvermogen taak conceptualiseren, maar intacte identificatie
- Limb-kinetic apraxoa: onvermogen om precieze en gecoördineerde
vinger- en handbewegingen maken.

Laesie aan parietal lobe
 Somatosensory threshold: veranderingen sensorische threshold
 Somatoperceptual disorder
- Astereognosis: onvermogen object herkennen door aanraking
- Simultaneous extinction: falen om 1 stimulus te rapporteren
 Numb touch: locatie aangeven van stimulus, zonder dit te voelen
 Somatosensory disorder
- Astereognosis
- Asamotgnosia: verlies van kennis of gevoel over je lichaam en lichamelijke
conditie
$4.17
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 2 comentarios
3 año hace

3 año hace

4.5

2 reseñas

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Marise00 Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
229
Miembro desde
8 año
Número de seguidores
133
Documentos
54
Última venta
1 año hace

Hi! Ik ben Marise. Ik studeer Psychologie op de Erasmus Universiteit in Rotterdam en zit in mijn derde jaar. Ik ben een half jaar op exchange geweest in Denemarken en volg nu de klinische specialisatie. Voordat ik Psychologie ben gaan studeren heb ik 1 jaar HBO Ergotherapie gestudeerd op de Hogeschool van Amsterdam. Voor beide opleidingen heb ik mijn propedeuse in 1 jaar gehaald. Alle samenvattingen die ik op Stuvia zet, heb ik zelf gemaakt en hebben mij erg geholpen met leren. Succes!

Lee mas Leer menos
4.0

31 reseñas

5
7
4
18
3
4
2
2
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes