Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Alle notities van het vak gedrag & maatschappij tot in de details

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
124
Subido en
21-02-2026
Escrito en
2024/2025

Ik heb alle lessen bijgehouden sinds er niet altijd veel informatie op de dias staan

Institución
Grado

Vista previa del contenido

gedrag en maatschappij
De toekomst is geen wit blad
-​ De toekomst is padafhankelijk
-​ Moeten vooruit met de jongeren in de maatschappij
-​ Jongeren hebben talenten voor opkomen tegen oorlog
Van alle soort dieren op aarde, zijn wij de meest samenwerkende soort waardoor we
luxe leven, technologie hebben, vervoer en dergelijke.
-​ Dit gebeurde duizenden jaren geleden onder andere voedsel verzamelen
-​ De mens had onuitputtelijke energie en uitvindingen
MAAR de klimaat verandert: bosbranden, tyfoons, aardbevingen, ontbossingen
-> Te maken met menselijk gedrag

De menselijke impact op natuur is groot door de mens zoals uitlaatgassen, verlies in
biodiversiteit (voedt de uitbraak van inactieve stoffen) , verspreiding van het
coronavirus etc..

Stilstaan is achteruit gaan
-​ Ergens geraken/doel bereiken: twee keer zo snel lopen
-​ Biologen hebben een strategie gevonden: “the red queen strategy”
zoals virussen die muteren zodat de mens op tijd kan aanpassen (continu
aanpassing)
-​ Grootste aanpassing: groeiende wereldbevolking;

Vooruitgang heeft een prijskaartje
-​ Begin negentiende eeuw: technologische revolutie: koelkasten, treinen,
vliegtuigen
Positieve aanpassingen voor problemen

Maatschappelijke problemen veroorzaken sociale dilemma’s
In een sociaal dilemma kan je nooit je eigen voordeel en de samenleving samen
optimaliseren. Als niet te veel mensen bijdragen dan verliest iedereen.
Bv.: Belastingen betalen, als het er niet is dan is er geen publiek goed.
Bv.: Samen wonen met roommates: iedereen heeft taken die moeten voldoen maar als 1
persoon niet begint op te ruimen of de taken niet voldoen dan volgen de anderen en
eindigt het in een mess.

Ook democratie is een sociaal dilemma
De regels van de maatschappij te houden: durven in actie te treden door de
maatschappij in vraag te stellen zoals het boerenprotest omdat de keten van de boeren
te lang werd en in de keten kregen ze het minste.

,Bv: pensioenen moeten ons betalen maar als de bevolking blijft groeien wordt het
langzaam aan onmogelijk.
Burger gezien, als je je mening geloofwaardig maakt dan moet je fact checking; sociale
dilemma om feiten te volgen.

Onze denkwijze is een sociale constructie
Elke mening die je hebt is een lange geschiedenis en het individuele gedrag is
afhankelijk van cultuur.
Je standpunt zijn gevolgen van je normen, politieke overtuigingen…
-​ Wordt niet alleen beslist.

Het sociale versus het individu
is niks nieuws!
Je hebt allebei nodig wie wij zijn en wie de maatschappij is.
wij zijn product om gemaakt te maken voor revolutie in de cultuur
maw gesocialiseerd, zodat we een bepaalde standpunten hebben en doelen bereiken

Samenwerking “rode draad’
Interactie tussen mensen is stuwkracht: de interactie tussen mensen die je rondom je
hebt, bepalen wie je later wordt en die cultuur gaat een invloed op je hebben zoals een
sportvereniging.
-> Als individu heeft een impact op de samenleving.
Ongezonde voedingspatronen gaan ervoor zorgen dat de prijs van de medische zorg
stijgt en gaat een impact hebben op individuen.
Oorzaak: Impact van slechte voeding: supermarkten die slechte voedingspatronen
stimuleren, kantoren die niet veel fysieke beweging hebben.

[Wisselwerking is nu het thema.]

Algemene doelstellingen
Deel 1: wat is er dat ons doet tikken? vaak sociaal geconstrueerd, het sociale handelen
van mensen.
[deel van de cursus is zelfstudie.]

deel 1 - gedrag
We zijn eigenlijk niet anders dan andere dieren, wij hebben een gemeenschap van 90%
aan chimpanzees en 60 % aan muizen.
We komen respectvol aan met het vliegtuig in een ander land, maar met dieren is het
totaal chaotisch. Dat is omdat onze cultuur en maatschappij rijker zijn.
-> Dieren hebben cultuur maar geen kunst

,Kunst
Is typisch voor de moderne mens: geologisch tijdperk, moment waarbij we ons anders
gedragen.
Kunst van Leonardo da Vinci; waarom is de mens anders en maken de apen dit niet?
hoe kunnen wij abstractie maken?
hoe hebben we dit?

kort - samenvatting
We hebben een groot brein en in vergelijking met andere organismen is de onze anders
geordend.
-​ Het groene deel: maken we referentie tussen ons en de andere.
-​ ipf: te maken met redeneringsvermogen en controle, wij hebben grotere
hersenen en kunnen meer doen.
We hebben een lange kindertijd; een kwart van je leven ben je afhankelijk van je ouders
en in de jeugd heb je sociale interactie nodig. Wij hebben taal met grammatica; wij
kunnen een heel verhaal in 1 zin in bedden.
-> Informatie doorgeven dat dieren niet kunnen
Het grote brein + sociale interactie: dan hebben we homosapiens en een paradox. We
kunnen strategisch en een free writer zijn.
We zijn een beetje egoïstisch of anders zouden we niet in de samenleving zijn maar ook
empathisch.

Die combinatie is uniek: we hebben een enorme capaciteit om samen te werken! we zijn
uniek in aanpassingen van de wereld aan de noden en meer dan andere dieren passen
wij de omgeving om ipv dieren want zij passen zich aan de omgeving.

Wie is de homo sapiens
Zou er een marsmannetje landen op andere dan zou die zijn dat de homosapiens een
grote voetafdruk hebben nagelaten in deze wereld en dat we paradoxaal gedrag
vertonen, sociaal gedrag en egoïstisch gedrag vertonen.
-> samenvatting van wie we zijn

Wat heeft er voor gezorgd dat we zo zijn
Oude grieken waren er ook mee bezig, huwelijk tussen rationalisme en empirie
de wereld empirisch onderzoeken maar als je heel veel feiten bij elkaar zet dan heb je
geen theorie, theorievorming. Zo zijn gedragswetenschappen begonnen: filosoferen
begon onze gedrag te observeren en zijn verslagen gaan maken.

, 1 stap verder
Psychologie, drijfveer voor gedrag en rationaliseren over bewustzijn.
-> data erover verzamelen
Meerdere mensen zijn verbonden aan het structuralisme en functionalisme van de twee
mannen.
De twee mannen verzamelden informatie over het bewustzijn.
wilhelm wundt: structuralisme; objectieven metingen nemen, feiten en kennis
verzamelen via een empirische strategie
Voor een functionalist zoals William James was het stromend in een geheel, James was
onder de indruk van Darwin omdat ze een voordeel aanbieden. door natuurlijke
selectie: selecteert de organismen om te blijven en meerwaarde creëren voor
menselijke soorten.

Conflict leidt tot waaier van wetenschappelijke benaderingen
Floyd vond dat je niet enkel de bewustzijn moest bestuderen maar de onbewuste ook.
-> De onbewuste drijfveer die we hebben.

Moderne benaderingen
We zijn meer geïnteresseerd in de moderne benamingen en wat de wetenschap zich nu
mee bezighoudt. [bekijk verschillende definitie]
-​ Biologisch: scans van de hersenen maken, dna sequentie, interactie van genen
en de omgeving
-​ Cognitieve (nieuwe discipline): steunt op het geheugen en om keuzes te maken
-​ Evolutionaire: gaat ervan uit dat onze gedrag ontstaan is door verleden.
Het juiste antwoord op onze tikken: de 4 definities maar multidisciplinair zijn en alle
disciplines opbouwen.

Waarom gedragswetenschappen voor economen?
-​ Evolutie naar de toekomst is pas afhankelijk: beter begrijpen wie we zijn om te
sturen naar waar we toe willen gaan. wie we zijn. drie andere redenen:

1. begrip voor economische anomalieën: rationale homologische ecolitcus;
klassieke economie is geëvolueerd. Hij heeft nooit gezegd dat mensen niet alleen
ego is maar heel sociaal en geschreven over de morele. en da uitzicht dat we
meestal geen rationele beslissingen nemen, we hebben het nodig maar kunnen
er niet onderuit, driften die we hebben zijn even rationeel als dieren. wat zijn
animal spirits? dat we omkeren tegen onrechtvaardigheid, waarom zou een
homosap zich terugkeren tegen de onrechtvaardigheid: mensen vinden het niet
leuk om meer te hebben dan de ander.
30 euro weigeren betekenis: ik wil geen ego mensen in mijn omgeving.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
21 de febrero de 2026
Número de páginas
124
Escrito en
2024/2025
Tipo
NOTAS DE LECTURA
Profesor(es)
Carolyn declerck bart cambré annelies haaren
Contiene
Todas las clases

Temas

$18.74
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
suki111

Conoce al vendedor

Seller avatar
suki111 Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
5 meses
Número de seguidores
0
Documentos
3
Última venta
4 meses hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes