100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Moderne Letterkunde 1

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
7
Páginas
63
Subido en
27-03-2021
Escrito en
2020/2021

Samenvatting Moderne Letterkunde 1 (negentiende eeuw) Docent: Janneke Weijermars Boeken: Bloed en Rozen (Jacqueline Bel) en Alles is taal geworden (Willem van den Berg & Piet Couttenier) Korte puntsgewijze samenvatting per college, stuk uit het boek of primaire tekst.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
27 de marzo de 2021
Número de páginas
63
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Moderne letterkunde 1
Tentamen
Take-home tentamen met inzicht- en verwerkingsvragen. Je hebt er 8 dagen voor
Vragen zijn goede voorbereiding op tentamen

Weekoverzicht
Week 1 – inleiding, de vroege negentiende eeuw
- Eén voet in de Verlichting, één voet in de Romantiek
- Begin van de Romantiek: gevoeligheid
- Heldenmoed + huiselijkheid
- Nationalisme (historiek, Nederlandse Identiteit)
- Zorg over moreel verval, nadruk op vaderlandse deugden
- Genootschappen, Tijdschriften

Primaire teksten: Kort verhaal Het jawoord, De overwintering op Nova Zembla

Week 2 – romantiek
- Ontwikkeling vaderlandsliefde.
 Fase 1: In achttiende eeuw vooral het idee dat burgers een patriottische plicht hadden en
voor elkaar moesten zorgen. Vaderlandsliefde verbonden aan Verlichtingsidee: samen
bereik je meer dan in je eentje
 Fase 2: Herder: verschillen tussen naties op basis van cultuur, m.n. taal.
Taalgemeenschappen verdienen een eigen natie (een taal een volk een staat). Romantisch
realisme
 Fase 3: verheerlijking eigen staat, neiging om eigen taal en natie boven anderen te stellen
romantisch nationalisme
- 1815: koninkrijk der Nederlanden, na Napoleon-periode. Noord + Zuid
- Natiestaten op zoek naar legitimatie. Hierin had de literatuur en cultuur en de geschiedenis een
belangrijke rol (musea, standbeelden, uitgaven historische edities etc.)
- Ontwikkeling neerlandistiek
- Bedenken welke teksten de Nederlandse volksziel karakteriseerden (literatuurgeschiedenissen
en bloemlezingen, nieuw genre biografie), zoektocht naar eigen volksaard, nationale identiteit
 Historiezucht: interesse in de eigen geschiedenis, ook familiegeschiedenissen
- Mythes om de natie te legitimeren en nationaal gevoel op te wekken: Coster, Muiderkring
- Historische roman: historische roman gefictionaliseerd, voorbeeld Walter Scott
- Vlaamse Beweging


Primaire tekst: De leeuw van Vlaanderen

Week 3 – realisme

 Romantiek:
o Vaderlandsliefde
o Escapisme
o Sublieme (natuur, vriendschap)
o Verbeelding en gevoel

, o Romantiek heel veelzijdig, daardoor soms lastig te definiëren
 Overgang naar realisme
o Discipelen Bilderdijk: Beets, Kneppelhout
o Tijd en ruimte veel kleiner, dialogen
o Waarheidsgetrouw
o Humorcultus
 Ironische houding verteller
 Lezer met de neus op de feiten
 Andere functie humor dan in romantiek: daar meer een ontsnapping
o Functie: niet meer aankweken vaderlandsliefde, maar lezer spiegel voorhouden
o Belangrijk om te bedenken: wat is nu de les die uit de tekst spreekt?


Primaire tekst: Camera Obscura

Week 4 – impressionisme, Tachtigers

 Roerige tijd van maatschappelijke tegenstrijdigheden: armoede maar ook innovatie
 Amsterdam
 Te weinig vernieuwing in de NL literatuur
 Voorbeeld van het buitenland (FR, EN)
 Tijdschriften gesloten voor vernieuwing
 Verwey, Kloos, Perk (mythisch figuur), Gorter
 Poëtica, literatuuropvattingen
o Zie ppt
o Nieuwvormingen: neologismen of woordkunst
o kunst is op de kunst gericht (l’art pour l’art), niet op het publiek. Heel anders dan eerdere
literatuur (altijd met functie naar lezer)
 geen spiegelfunctie meer, geen vaderlandse helden meer, niet overdragen van
boodschap
o Kunstenaar trekt zich terug in ivoren toren: kunstenaar heeft een gave
o Ook critici zouden een bepaalde gave moeten hebben
o Literatuur wordt autonoom systeem, los van andere domeinen in de maatschappij (politiek,
religie, sociale klasse)
o de natuur is de bron, liefde het onderwerp
 op zoek naar sensatie, zintuigelijk. natuursensatie brengt een gevoel teweeg:
natuurbinnenwereld, natuur + gevoel
 vrouwfiguur
o gaat uit van het individuele, het subjectieve
 allerindividueelste expressie van de allerindividueelste emotie
 individuele ervaring, niet iets algemeens want dat is plat
 de ervaring van de kunstenaar is leidend
o nieuwe beeldspraak
 vaak niet afgemaakt, veel wordt aan de suggestie overgelaten
 visueel gericht (schittering, goud en zilver) maar ook andere zintuigen
 neologismen voor individuele sensatie
o herontdekking van het sonnet
 lijkt in tegenspraak, maar het sonnet was de perfecte vorm voor de vrije emotie volgens
de Tachtigers

, o verwantschap met impressionisme in de schilderkunst
 één moment, weergeven van een kleine impressie van een ogenblik
 Manifestatie in literaire veld:
o Genootschap
o Tijdschrift de nieuwe gids
o Bundel grassprietjes
o Julia
 Gezelle geen Tachtiger, maar had er wel wat van weg
o Sterk godsbesef
o Gemeenschappelijkheid (niet individualisme)
o Natuur
o Autonome literaire, Vlaamse traditie. Los van normatieve poëtica (uit Frankrijk)

Primaire tekst: bloemlezing Gezelle

Week 5 – naturalisme in proza

 Herwaardering natuur na realisme bij Gezelle en impressionisme
 Ongeveer tegelijk met stroming van Tachtig
 Veel Tachtigers schreven naturalistische romans
 Wegbereiders: Jan Cremer (meestal onder realisme beschouwd, maar werkelijkheid van de eeuw
wel rouw laten zien. Fabriekskinderen), Multatuli (Max Havelaar: minder mooie kanten van
situatie in Indië), Conrad Busken Huet (criticus, naturalistiche elementen in werk, m.n. roman
Liedewijde)
o Multatuli en Busken Huet: geloofstwijfel in hun werk
 Ontkerkelijking door wetenschappelijke ontwikkeling
 Nieuwe stroming door die wetenshap: naturalisme. Experiment uitgevoerd, romanpersonages als
proefpersonen
 Invloed positivisme: objectief vaststelbare feiten
 Determinisme: bepaaldheid, onomkeerbaarheid door ras, milieu, moment
 Fatalisme: het loopt altijd slecht af
 Vlaanderen: Vlaamse Beweging beperkt naturalisme

Primaire tekst: De stille kracht

Week 6 – symbolisme

 Gemeenschapskunst (kunst voor de gemeenschap, interactie met andere kunstdisciplines)
 Van nu en straks
o Gericht op toekomst, Europa
o Brussel
o Interdisciplinair
o Opsplitsing Tachtigers
o Socialisme
o Symbolisme en gemeenschapskunst
 Symbolisme
o veel gemeenschappelijk met Tachtigers, bv. kunst voor de kunst en individualisme, ivoren
toren
o Symbolen
o Metapoëzie (witte vlakken: lege pagina. Zoals sneeuw)

, o Streven naar synesthesie (verband tussen buiten en binnenwereld, natuur en innerlijk)

Primaire tekst: bloemlezing Leopold, artikel Dorleijn

Week 7 – Avant-garde

 Expressionisme, dadaïsme, kubisme, futurism etc.
 Maatschappelijke veranderingen  optimisme & pessimism
 Avant-Garde
o autonomisering van literatuur
o Breuk met het verleden
o Anti-mimetisch
o Focus op de taal zelf
o Anti-individualistisch
o Anti-esthetisch
 Tijdschriften
 Avant-garde (Eerder gesitueerd, experimentelerradicale vernieuwing, breuk met voorgaande
kunst. groepsvorming, invloed beeldende kunsten, vooral poëzie, vooral jaren ’10 en ’20) vs
modernisme (meer evenwicht tussen vernieuwing en traditie, minder radicaal. meer
intellectualistisch en individualistisch, wat later gesitueerd: jaren ’30, vooral proza)
 Modernistische roman

Primaire tekst: bloemlezing Van Ostaijen
$4.25
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
4 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
jetsterkman Rijksuniversiteit Groningen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
184
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
107
Documentos
2
Última venta
1 día hace

4.4

37 reseñas

5
18
4
15
3
3
2
1
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes