100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Fysiologische tests van auditieve functie (E0F27A)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
72
Subido en
26-01-2026
Escrito en
2023/2024

Samenvatting hoorcolleges fysiologische tests van de auditieve functie - logopedische en audiologische wetenschappen (KUL) - Fase 3

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
26 de enero de 2026
Número de páginas
72
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Fysiologische tests van auditieve functie
H1: Introductie en technische aspecten
●​ Inleiding fysiologische tests van auditieve functie
○​ Eigenschappen van het auditieve systeem
○​ Soorten responsen
●​ Introductie in technische aspecten fysiologische tests van auditieve functie
○​ Algemene principes stimulatie
○​ Algemene principes meten en responsdetectie

1.1 Het auditieve systeem
1.1.1 Inleiding
●​ OAE: zachte geluiden in cochlea gegenereerd en wordt opgevangen in de uitwendige gehoorgang
●​ Cochlea met gehoorverlies produceren deze interne vibraties gewoonlijk niet
●​ Bepaalde gezonde oren zelfs spontaan geluid
●​ Opvangen van geluiden: combinatieprobe
●​ Middenoor moet efficiënt werken om zachte cochleaire geluiden terug naar TV te geleiden
●​ Aanwezigheid OAE: goed nieuws voor functie van cochlea en middenoor

1.1.2 Auditief systeem: onderverdeling in
●​ Periferie
○​ Uitwendige oor
○​ Middenoor
○​ Binnenoor (cochlea)
●​ Subcorticaal: respons ok? -> periferie ook
○​ Hersenstam (100 Hz)
○​ Thalamus
●​ Corticaal (4 Hz)
○​ Auditieve cortex
○​ Hoger gelegen corticale centra

vb. ASSR: gemoduleerde signalen -> afhankelijk van frequentiemodulatie op bepaalde plaats van het pad een respons

Pathway: uitwendige gehoorgang -> trillen van TV -> beweging beentjes -> beweging vloeistof in cochlea -> beweging
tectoriaal membraan -> impuls naar gehoorzenuw

1.1.3 Meetbare responsen in het auditief systeem
Op niveau van de cochlea:
●​ Geluid legt een bepaald pad af
●​ OHC-> motorische functie <-> IHC -> transductie cellen
●​ Activiteit cellen: maken andere frequenties -> niet lineariteit

Op niveau van de cortex:
●​ Elektrocorticografie ECoG: direct neurale activiteit van de cortex meten ≠ elektrocochleografie
○​ Activiteit nauwkeurig in kaart te brengen
○​ Niet standaard in audiologie: wel in functie van epilepsie onderzoek en wetenschappelijk onderzoek

Typische responsen van het auditief systeem:
●​ Elektrodes op schedel meten responsen -> hier: responsen op hersenstamniveau na een bepaalde tijd
●​ Bij NH verwachten we bepaalde latentie voor een bepaalde golf -> als 5e golf in orde is, de golven ervoor ook
●​ Vlakke lijn indien doofheid

,1.1.4 Meetmethodes
●​ Afweging maken tussen spatiale resolutie en tijdsresolutie, invasief of niet-invasief
○​ Om latenties moet de tijdsresolutie heel goed zijn
●​ Invasief of niet-invasief:
○​ OAE: niet-invasief -> micro en elektrode in gehoorgang
○​ ECochG: tussenin -> naald bij
promontorium
○​ EEG: niet-invasief -> elektrodes op schedel
○​ EcoG: invasief -> elektrodes op cortex




1.2 Applicatie fysiologische responsen
●​ Screening
○​ Na geboorte (kind & gezin) werking cochlea meten via elektrodes in de buitenste gehoorgang (BERA)
○​ BERA niet goed: diagnostiek in audiologisch centrum om evt gehoorverlies op te sporen
○​ ! Zo snel mogelijk -> spraak- en taalontwikkeling stimuleren
●​ Diagnostiek
●​ Wetenschappelijk onderzoek

1.3 Algemene principes stimulatie
Akoestisch:
●​ Hoofdtelefoon
●​ Insertphones
●​ Luidspreker
●​ Potentialen met erg kleine amplitude aanbieden
○​ Altijd onderscheiden: elektrische interferentie door transducer OF echte respons?
○​ Transducer dichtbij bij hoofdtelefoon, verder weg bij insertphones (geluidsdruk gaat doorheen slang)

,Elektrisch:
●​ Enkele elektrode
●​ Cochleair implantaat

1.3.1 Soorten stimuli
●​ Akoestisch
●​ Elektrisch

Lopende golf op het basilair membraan:
●​ Basilair membraan en auditieve zenuw: bepaalde tonotopie
●​ Hoge frequenties verwerkt aan basis, lage frequenties verwerkt aan apex van cochlea
●​ Frequentieafhankelijke vertraging in BM -> tijdsverschillen in maxima in excitatie van neuronen van auditieve
zenuw wanneer er een breedbandige klik wordt gebruikt
●​ Lage frequentie: tijdsverschil looptijd van basis naar apex

Transiënte stimuli = kort in de tijd, voorbijgaand
●​ Click:
○​ Breedbandig spectrum
○​ Laagfrequent signaal duurt langer dan hoogfrequent omdat het meer afstand moet afleggen
(lopende golf)
○​ Niet alle auditieve zenuwvezels worden gelijktijdig gestimuleerd of leveren een gelijke bijdrage aan
een geëvoceerde respons
○​ Elektrisch signaal naar speaker -> andere akoestische output (input ≠ output)
■​ Afhankelijk van mechanische eigenschappen van elektrische input
○​ Niet ideaal: kleinere responsen -> duurt langer om op te nemen -> daarom chirps ontwikkeld ->
compensatie voor het BM
●​ Chirp: houdt rekening met verschil in looptijd
○​ Compenseert vertraging op het BM: breedbandig
een gelijke synchronisatie van verschillende
neuronen
○​ Lage frequenties worden eerst aangeboden want
ze moeten langer lopen -> alle frequenties hebben
tegelijk een hoge amplitude op het basilair
membraan
○​ Meer samen gegroepeerd (piek) en sterkere
respons
●​ Chirp en click hebben ongeveer dezelfde spectrale inhoud
○​ Meer lage dan hoge frequenties, uitgerokken

Gemoduleerde stimuli
●​ Amplitudemodulatie:
○​ SAM = model voor spraak
○​ fm = modulator van 50 Hz
○​ Frequenties spraak vooral 4 Hz (enveloppe)

, ●​ Frequentiemodulatie: amplitude blijft hetzelfde, frequentie varieert




1.4 Niet-lineariteit
●​ Normaal functionerende OHC: geen lineaire respons (later meer hierover)
○​ OHC versterken geluid onder 60 dB HL en dan plat de respons van het BM af
●​ Op verschillende niveaus:
○​ Perifeer auditieve systeem -> vb. lage en hoge geluidsniveaus kunnen verschillende reacties in de HC
veroorzaken=> niet-lineaire veranderingen in de gehoorsensatie
○​ Centrale auditieve verwerking

1.5 Soorten fysiologische responsen
1.5.1 Definitie fysiologische responsen
●​ Obv stimulus type en karakteristiek van respons -> voorbeelden:
○​ Transiënte responsen = hoe respons eruit ziet -> burst + reactie (geen FM)
■​ Opeenvolgende clicks -> afhankelijk van rate van stimulatie (1) en plaats op auditieve pad (2)
○​ Steady-state responsen = continue respons op stimulatie
●​ Obv neurale generator
○​ Voorbeeld: cochlea, hersenstam, corticaal
●​ Definities kunnen complementair zijn

Transiënte en steady-state responsen:




●​ Voorbeeld met AM toon
●​ Ontspansignaal in begin = onset
○​ Detectie van geluid (grote piek)/detectie dat geluid stopt
●​ Steady state: auditieve cortex volgt auditief signaal in respons, volgen van amplitude-modulaties
○​ Indien geen modulatie: enkel transiënte on- en offset, geen steady-state respons
●​ Responsen kunnen op versch locaties op auditieve pad voorkomen

1.5.2 Responsopname




●​ Filter om alle ruis weg te krijgen
$9.37
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
fienbuelens

Conoce al vendedor

Seller avatar
fienbuelens Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
Nuevo en Stuvia
Miembro desde
18 horas
Número de seguidores
0
Documentos
25
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes