100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Volledige samenvatting alle hoorcolleges Brein& Cognitie Radboud Universiteit

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
38
Subido en
19-03-2021
Escrito en
2020/2021

Dit is een complete samenvatting van alle hoorcolleges van Brein& Cognitie, gegeven door (voornamelijk) Eric Maris in 2020/2021. Door enkel deze samenvatting te leren heb ik het vak gehaald.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
19 de marzo de 2021
Número de páginas
38
Escrito en
2020/2021
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Hoofddocent: eric maris (colleges zijn gegeven door verschillende docenten)
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Samenvatting Brein en Cognitie
Week 1
Nervous system

Golgi’s nerve net theory: alle neuronen zijn als een soort pijpjes, allemaal met elkaar verbonden
(letterlijk). Er gaat een substantie doorheen en dit kun je zien als de manier van communicatie
• Volgens Golgi was het één groot netwerk

Cajal: neuronen zijn cellen die niet met elkaar verbonden zijn, maar wel kunnen op de een of andere
manier comminuceren met elkaar

Cajal’s neuron theory:
1. Neurons are the nervous system’s functional units
2. Communicatie tussen neuronen leidt tot gedrag
3. Hoe meer neuronen, hoe complexer het gedrag
• Volgens hem worden de cellen complexer met de leeftijd

(micro)endoscopes: kleine microscopen die in het brein kunnen
worden geïmplanteerd om de structuur en activiteit van de neuronen
te bekijken;
Structuur Neuron:
• Dendrieten: sensorisch van andere neuronen
o Alle vertakkingen van de dendrieten hebben kleine
uitstulpingen aan de zijkanten (dendritic spines), deze
hebben de contact met de axonen van andere
neuronen
• Cell body/Soma: keuze maken (doorgeven of niet?)
o In de overgang tussen de cell body en axon (axon
hillock), wordt de ‘beslissing’ gemaakt. Vanuit hier
wordt het signaal wel of niet doorgegeven
• Axon: signaal doorgeven naar andere neuronen
o De axon kan zich vertakken in axon collaterals. Aan het
eind van de axonen zitten end foots / terminal
buttons. Deze geven het signaal (via synaptische
spleet) door aan dendrieten van andere neuronen

Neural networks = groepen neuronen die samenwerken om een bepaalde functie uit te voeren

Neuronen zijn actief en plastisch:
• Producing new- and removing old branches
• Making and losing connections with other neurons
o De neuronen blijven ons hele leven, maar hun verbindingen met andere neuronen
veranderen door ervaringen




1

, Drie soorten neuronen:
• Sensory neurons; cel die informatie detecteert en naar ruggenmerg en hersenen stuurt
1. Bipolar neuron (retina)
a. Dendriet is geactiveerd door licht (fotoreceptorcells)
b. Één axon, één dendriet
2. Somatosensory neuron (skin, muscle)
a. Hierbij is dendriet deel van de huid
b. De cellichamen en axonen van deze neuron zitten in spinal cord
o Meest aan oppervlakte van lichaam
o Afferent: verplaatst informatie náár hersenen
• Interneurons: geeft informatie door tussen sensory- en motorneuronen
o Daar hebben we er het meeste van
o Ook wel ‘associations cells’ genoemd
1. Stallate cell (thalamus); stervormig, web van dendrieten om zich heen
2. Pyramidal cell (vanuit cortex naar brein/ruggenmerg)
3. Purkinje cell (vanuit cerebellum naar brein/ruggenmerg)
• Motor neuron: signaal vanuit brain en spinal cord naar muscles (efferent)
❖ Long distance neurons: somatosensory, pyramidal neurons and motor neurons




Excitation (opwekken/prikkelen) and inhibition (remmen)
• Wanneer excitation neurons worden geprikkeld, bevorderd dit bepaald gedrag
• Wanneer inhibition neurons worden geprikkeld, remt dit bepaald gedrag



Glial cells
• ‘support cells’ → geven support, nutrients en bescherming aan neuronen
• Repair kapotte / gebroken axonen → alleen in perifere nervous system
• Vijf soorten glia cellen:
1. Ependymal cell (produceren Cerebal Spinal Fluence; CSF)
2. Astrocyte (neuronal nutrition, support and repair)
• Bloedvaten in het brein ‘aanspannen’ →er kunnen geen moleculen uit
bloedvaten diffuseren naar het brein (blood-brain barrier)




2

, • Helpen met dilatatie
(vergroten) van
bloedvaten in het
brein, waardoor er
meer zuurstof en
glucose kan komen
• Bijdragen aan heling
na verwonding door
litteken te vormen
3. Microglial cell (brain’s
immune system →
beschermt en verwijderd
dood weefsel)
• Onderscheiden
weefsel dat niet uit
eigen lichaam komt en dood weefsel en vernietigen het → phagocytosis (het
weefsel ‘opeten’)
• Produceren ‘groth factors’ dat het weefsel helpt zichzelf te genezen
4. Oligodendrioglial cell (vormt myeline om axonen uit centraal nervous system: brein
en ruggenmerg → signaal verplaatst sneller)
5. Schwann cell (vormt myeline om perifere neuronen (buiten brein en ruggenmerg →
signaal verplaatst sneller, en herstellen gebroken axonen)



Een breintumor ontstaat door fouten in celreproductie van gliacellen

Ependymal cells:
• Binnenkant ventrikels in brein
o Ventrikels = holtes met vocht in brein
• Gevuld met vloeistof
• Produceren CSF: Cerebrospinal fluid
o Vloeit in vloedvaten
o Functies:
1. Shock absorber / schokdemper
2. Afvoeren van afvalproducten
3. Temperatuur constant houden
4. Bron van nutritie voor aangrenzende delen van brein
o Hydrocephalus: een aandoening waarbij de smalle paden waar CSF doorheen
stromen geblokkeerd worden, waardoor de hoeveelheid CSF in de ventrikels
ophopen en deze ventrikels uitzetten. Het hoofd van een baby is op dat moment nog
niet zo hard en kan daarom zwellen (waterhoofd) → leidt tot heftige intellectuele
gevolgen en kan leiden tot de dood




3

, Astrocyte = star-shaped glia = Astroglia
• Bindt zich aan bloedvaten in brein en brain’s lining → houdt neuron op z’n plek
• Functies:
o Support structure CNS
o Provide pathways for nutrients to move between blood vessels and neurons
o Secretes chemicals that keep neurons healthy and helps healing when injured
o Contribute to structure of a protective partition of blood-brain barrier
▪ De binding met de bloedvaten houdt de bloedvaten stevig samen
o Enhance brain activity; astroglia causes the blood vessels to dilatate → more glucose
and oxygen
o Healing brain tissue; form scar
• Door de blood-brain barrier is het moeilijk om herseninfecties te behandelen; antibiotica
komt er niet doorheen.



Microglia:
• Originate in the blood (not in brain) as an offshoot of immune system
• Bevinden zich verspreid over het gehele zenuwstelsel
• Funcies:
o Monitoring and maintaining the health of brain tissue
▪ Identify and attack foreign brain tissue
▪ Provide growth factors in damaged brain areas
▪ Interact with astrocytes in brain healing
o Fagocytose: dode breincellen en foreign tissue verzwelgen
• Soms zijn ze juist onhandig; consumeren geinfecteerde brain tissue ipv ze te helpen


Oligodendroglia en Schwann cells:
• Vormen meylinescheden om de axonen heen
o Oligodendroglia in de CNS
o Schwann cells in PNS
• Contribute to a neuron’s nutrition and functioning by absorbing chemicals released by
neuron and providing chemicals the neuron needs



Bij MS zijn de meylinescheden beschadigd, waardoor informatie maar half door komt

Een cut in het CNS wordt niet gerepareerd, maar een cut in de PNS wel:
1. De doorgesneden axon gaat dood
2. De axon trekt zich terug tot cell body en vormt hier enkele uitsteeksels
3. De schwann cells krimpen en verdelen zich over de plek waar voorheen de axon was
4. Een axon-uitsteeksel komt in contact met een schwann cell en groeit uit tot de nieuwe axon




4
$13.38
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
Jinnie

Conoce al vendedor

Seller avatar
Jinnie Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
6
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
6
Documentos
0
Última venta
3 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes