Voorblad
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 9...
Naam: Y...
Naam opleiding: HBO Bachelor Voeding en Diëtiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6673
Modulenaam: Inleiding EBD en E-Health
Cohort: 0624
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslag technieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslag technieken NTI) en aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
✔ Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht. Je vindt de
regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel Algemene
, informatie.
1. Inleiding
Dit paper is geschreven ter afsluiting van de module “ Inleiding EBP en E-Health.” Ik heb
voor deze opdracht gekozen voor Obesitas en de eHealth mogelijkheden voor pubers.
De kern van het verslag bestaat uit twee delen die hieronder kort toegelicht worden.
Het eerste deel richt zich op het opzoeken van twee wetenschappelijke onderzoeken met
betrekking tot duurzame gedragsverandering en zelfmanagement bij adolescenten met
obesitas onder invloed van digitale zorg (eHealth) in combinatie met standaardzorg.
In het tweede deel van dit paper worden deze onderzoeken uitgewerkt in een online
programma voor een fictieve eerstelijns diëtistenpraktijk, inclusief relevante wet- en
regelgeving en kwaliteitsstandaarden.
Met dit paper toon ik aan dat ik de volgende leerdoelen voldoende beheers:
■ Beschrijven van de verschillende beroepenvelden waarin een diëtist kan zijn.
■ Uitleg gegeven worden over het belang van klinisch redeneren en methodisch en
evidence based handelen binnen deze beroepsvelden.
■ Gewogen worden eenvoudige wetenschappelijke onderzoeksgegevens in relatie tot
voedingsaanbevelingen en de beroepspraktijk.
■ Beschreven worden de kenmerken van kwalitatief en kwantitatief onderzoek.
■ Inzicht gegeven worden in de mogelijkheden en beperkingen van eHealth.
■ Omschrijven van de kaders van het diëtistisch handelen m.b.t. eHealth om de rechten
van de cliënt en patiëntveiligheid te waarborgen.
■ Uitleg gegeven worden over de voor- en nadelen van eHealth als zorginnovatie bij
diëtetiek begeleiding.
■ Omschreven worden de kaders van het diëtisch handelen met betrekking tot eHealth,
met aandacht voor cliëntenrechten en patiëntveiligheid.
■ Aangewezen worden de mogelijkheden van eHealth zorg interventies binnen
diëtistische praktijksituaties.
, ■ Ondersteund wordt het zelfmanagement en de begeleiding van cliënten door
toepassing van eHealth.
2. Inhoudsopgave
3.1 PICO-vraag...................................................................................................................................3
3.2 Gebruikte zoektermen.................................................................................................................3
3.3 Zoekstrategie & selectie van de artikelen....................................................................................3
3.5 Zorgprofiel van beide artikelen (ZP)............................................................................................5
3.6 Beroepsprofiel.............................................................................................................................6
4. Advies aanbieden van online hulpverlening voor pubers met obesitas..............................................7
4.1 Bepaling van de doelgroep..........................................................................................................7
4.3 Doelstellingen voor aanbod online hulpverleningDoelstellingen van online hulpverlening zijn
onder andere: het vergroten van kennis en inzicht, het versterken van zelfmanagement, het
ondersteunen van gedragsverandering, het verbeteren van toegankelijkheid van zorg (Schalken et
al., 2013, p. 36) en het bieden van aanvullende ondersteuning naast reguliere zorg. Online
hulpverlening is een middel om zorg effectiever, toegankelijker en klantgerichter te maken..........8
4.4 Gesprekstechnieken van de online hulpverlener........................................................................8
4.5 Kwaliteitswaarborging en juridische aspecten............................................................................9
Bij online hulpverlening in de diëtistenpraktijk voor pubers met obesitas zijn verschillende wetten
en regels van belang om de kwaliteit van zorg en de patiëntveiligheid te waarborgen....................9
Wet BIG : Diëtisten vallen onder artikel 34 van de Wet BIG, maar diëtisten zijn niet verplicht BIG-
geregistreerd. De titel ‘diëtist’ is wettelijk beschermd. Een professional met een erkend diploma
mag het beroep uitoefenen. Dit draagt bij aan de kwaliteit en deskundigheid van de zorg (NVD,
2023b)...............................................................................................................................................9
4.6 Advies website en app ter bevordering van zelfmanagement...................................................10
7. Bijlagen...............................................................................................................................................1
A. Artikel 1. An Image-Recognition Dietary Assessment App for Adolescents With Obesity: Pilot
Randomized Controlled Trial.............................................................................................................1
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 9...
Naam: Y...
Naam opleiding: HBO Bachelor Voeding en Diëtiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6673
Modulenaam: Inleiding EBD en E-Health
Cohort: 0624
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslag technieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslag technieken NTI) en aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
✔ Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht. Je vindt de
regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel Algemene
, informatie.
1. Inleiding
Dit paper is geschreven ter afsluiting van de module “ Inleiding EBP en E-Health.” Ik heb
voor deze opdracht gekozen voor Obesitas en de eHealth mogelijkheden voor pubers.
De kern van het verslag bestaat uit twee delen die hieronder kort toegelicht worden.
Het eerste deel richt zich op het opzoeken van twee wetenschappelijke onderzoeken met
betrekking tot duurzame gedragsverandering en zelfmanagement bij adolescenten met
obesitas onder invloed van digitale zorg (eHealth) in combinatie met standaardzorg.
In het tweede deel van dit paper worden deze onderzoeken uitgewerkt in een online
programma voor een fictieve eerstelijns diëtistenpraktijk, inclusief relevante wet- en
regelgeving en kwaliteitsstandaarden.
Met dit paper toon ik aan dat ik de volgende leerdoelen voldoende beheers:
■ Beschrijven van de verschillende beroepenvelden waarin een diëtist kan zijn.
■ Uitleg gegeven worden over het belang van klinisch redeneren en methodisch en
evidence based handelen binnen deze beroepsvelden.
■ Gewogen worden eenvoudige wetenschappelijke onderzoeksgegevens in relatie tot
voedingsaanbevelingen en de beroepspraktijk.
■ Beschreven worden de kenmerken van kwalitatief en kwantitatief onderzoek.
■ Inzicht gegeven worden in de mogelijkheden en beperkingen van eHealth.
■ Omschrijven van de kaders van het diëtistisch handelen m.b.t. eHealth om de rechten
van de cliënt en patiëntveiligheid te waarborgen.
■ Uitleg gegeven worden over de voor- en nadelen van eHealth als zorginnovatie bij
diëtetiek begeleiding.
■ Omschreven worden de kaders van het diëtisch handelen met betrekking tot eHealth,
met aandacht voor cliëntenrechten en patiëntveiligheid.
■ Aangewezen worden de mogelijkheden van eHealth zorg interventies binnen
diëtistische praktijksituaties.
, ■ Ondersteund wordt het zelfmanagement en de begeleiding van cliënten door
toepassing van eHealth.
2. Inhoudsopgave
3.1 PICO-vraag...................................................................................................................................3
3.2 Gebruikte zoektermen.................................................................................................................3
3.3 Zoekstrategie & selectie van de artikelen....................................................................................3
3.5 Zorgprofiel van beide artikelen (ZP)............................................................................................5
3.6 Beroepsprofiel.............................................................................................................................6
4. Advies aanbieden van online hulpverlening voor pubers met obesitas..............................................7
4.1 Bepaling van de doelgroep..........................................................................................................7
4.3 Doelstellingen voor aanbod online hulpverleningDoelstellingen van online hulpverlening zijn
onder andere: het vergroten van kennis en inzicht, het versterken van zelfmanagement, het
ondersteunen van gedragsverandering, het verbeteren van toegankelijkheid van zorg (Schalken et
al., 2013, p. 36) en het bieden van aanvullende ondersteuning naast reguliere zorg. Online
hulpverlening is een middel om zorg effectiever, toegankelijker en klantgerichter te maken..........8
4.4 Gesprekstechnieken van de online hulpverlener........................................................................8
4.5 Kwaliteitswaarborging en juridische aspecten............................................................................9
Bij online hulpverlening in de diëtistenpraktijk voor pubers met obesitas zijn verschillende wetten
en regels van belang om de kwaliteit van zorg en de patiëntveiligheid te waarborgen....................9
Wet BIG : Diëtisten vallen onder artikel 34 van de Wet BIG, maar diëtisten zijn niet verplicht BIG-
geregistreerd. De titel ‘diëtist’ is wettelijk beschermd. Een professional met een erkend diploma
mag het beroep uitoefenen. Dit draagt bij aan de kwaliteit en deskundigheid van de zorg (NVD,
2023b)...............................................................................................................................................9
4.6 Advies website en app ter bevordering van zelfmanagement...................................................10
7. Bijlagen...............................................................................................................................................1
A. Artikel 1. An Image-Recognition Dietary Assessment App for Adolescents With Obesity: Pilot
Randomized Controlled Trial.............................................................................................................1
