100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Nederlands - prof. Hendrickx

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
19
Subido en
18-01-2026
Escrito en
2025/2026

In deze samenvatting vind je alle belangrijke leerstof te kennen voor het examen. Ook oplossingen van de belangrijkste oefeningen staan hierin en per titel staat bij welk hoofdstuk in de crusus behandeld wordt.

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Desconocido
Subido en
18 de enero de 2026
Número de páginas
19
Escrito en
2025/2026
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

College 2 - Hoofdstuk 3.1
De diachrone benadering onderzoekt de historische ontwikkeling van taal  het focust zich op
woordenschat, uitspraak en grammatica

De synchrone benadering onderzoekt taal op een bepaald moment in de tijd  focust zich op
dialecten(op lokaal vlak: dorp/stad), regiolecten(provincie), sociolecten(typerend voor bep. groep)



Standaardtaal

Standaardtaal = wat algemeen bruikbaar is in het publieke domein  geen vaststaande norm maar
onbewust maatschappelijk & bewust politiek gestuurd  binnen standaardtaal bestaat
differentiatie (iedereen spreekt het anders)

Standaardtaal:

- Uniform: weinig variatie
- Gecodificeerd in grammatica’s & woordenboeken
- Prestigieus: wordt geassocieerd met hoogopgeleide mensen

binnen standaardtaal is er geografische/stilistische variatie



Standaardtaal als een ui

Standaardtaal kan gezien worden als een ui: het midden is de standaardtaal die niet in twijfel wordt
genomen, daarrond bevinden zich de grensgevallen (frigobox), daarrond bevinden zich de dialecten,
regiolecten, jongerentaal, …



Wie bepaalt wat standaardtaal is?

Standaardtaal = geen geconstrueerde taal maar een levende taalvariëteit die tot stand komt door de
spraakmakende gemeente (mensen met een zekere prestige in de samenleving)  wordt als norm
geaccepteerd en krijgt status van standaardtaal



Soorten taalnormen die bepalen wat standaardtaal is

 historische norm: omdat het altijd al zo geweest is

 autoriteitsnorm: omdat die het heeft gebruikt/gezegd

 logische norm: logica van taal

 statistische norm: omdat de meerderheid het doet

 zuiverheidsnorm: omdat het afgeleid is van een andere taal

 effectnorm: omdat je verstaanbaar bent

 esthetische norm: omdat het mooi klinkt



1

, 3 componenten die bepalen welke taal we spreken

Taalgedrag verwijst naar de taal die mensen in de praktijk gebruiken

- Vanaf de 20e eeuw is er in het Nederlandse taalgebied een duidelijke verschuiving van
dialect naar de Nederlandse standaardtaal.
- Die verschuiving betekent niet dat iedereen nu exact dezelfde taal spreekt:
o Er blijven variaties in uitspraak, woordenschat en zinsbouw bestaan.
- Het grootste verschil tussen Vlaanderen en Nederland zit in de spreektaal:
o In Vlaanderen spreekt de meerderheid van de bevolking Vlaamse tussentaal:
 Dit is een informele omgangstaal die kenmerken van dialect en
standaardtaal combineert.
 Deze tussentaal staat vaak vrij ver van de officiële standaardtaal.
o In Nederland ligt de spreektaal veel dichter bij de standaardtaal:
 Dialecten zijn minder dominant in het dagelijkse taalgebruik.
 Informele gesprekken wijken minder sterk af van de standaardtaal.

Taalattitude gaat over de meningen, gevoelens en waarderingen die mensen hebben ten opzichte
van bepaalde talen of taalvarianten.

- In Vlaanderen heeft de tussentaal een grote waardering:
o Ze wordt ervaren als natuurlijk, gezellig, authentiek en herkenbaar.
o Veel mensen voelen zich er comfortabeler bij dan bij de standaardtaal.
- Toch bestaat er een spanningsveld:
o Volgens het taalbeleid (zie hieronder) is de standaardisering in Vlaanderen nog
onvoltooid.
o Daarom wordt vaak gesteld dat het gebruik van de standaardtaal sterker moet
worden aangemoedigd, vooral in onderwijs en media.

Taalbeleid omvat de officiële regels, aanbevelingen en beslissingen van overheden en
taalinstellingen over taalgebruik.

 Tot het einde van de 20e eeuw lag de nadruk sterk op:

o Het bevorderen van de standaardtaal

o Het terugdringen van dialect en tussentaal, vooral in publieke contexten

 Vanaf het einde van de 20e eeuw ontstond er een accentverschuiving:

o De tussentaal wordt iets meer aanvaard, vooral als informele spreektaal.

o Er is meer aandacht voor taalvariatie en realistisch taalgebruik.

 De Nederlandse Taalunie erkent tegenwoordig expliciet:

o Dat er meerdere taalvarianten bestaan binnen het Nederlands

o Dat deze varianten een legitieme plaats hebben, afhankelijk van context en functie




2

, Evolutie in taalbeleid?

De Schryver: laat gewone taalgebruiker bepalen wat goed Nederlands is want voorvechters voor ABN
uit jaren 60 en 70 hebben er eigenlijk voor gezorgd taalonzekerheid

<-> Istendael: er is zo hard gevochten voor die standaardtaal, waarom zouden we die dan
wegsmijten? standaardtaal is nodig en moeten we gewoon leren



Evolutie in taalbeleid

Ook met de VRT-Taalcharter gebeurt niet veel meer mee sinds 2012: verfijnder en gevarieerder
taalbeleid en tongval is aanvaardbaar, dialect niet



Kenmerken van tussentaal

Slordige uitspraak, slotmedeklinker ontbreekt, verkeerd lidwoord, …



College 3 & 4 - Hoofdstuk 3.2 & 3.3
Barbarismen en purismen

Barbarisme = leenwoord dat niet aanvaard wordt als algemeen Nederlands  evolueert volgens
oordeel spraakmakende gemeente

Purisme = niet-aanvaard taalelement van eigen taal die wordt gebruikt ter vervanging van aanvaarde
leenwoorden  meestal verouderd

Gallicismen

 een rubriek ventileren  een rubriek opsplitsen

 de weerhouden argumenten  de aanvaarde argumenten

 punctuele opmerkingen  specifieke opmerkingen

 afstappen ter plaatse  een plaatsopneming doen

 ten uitzonderlijken titel  uitzonderlijk

 een zaak klasseren zonder gevolg  seponeren

 een zaak verzenden naar een andere rechtbank  verwijzen

 parlementair  parlementslid



Belgicismen

 terug beginnen  opnieuw beginnen

 een vergunning bekomen  een vergunning verkrijgen

 een vergadering inrichten  een vergadering organiseren


3
$9.18
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
laurahay

Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
laurahay Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
6
Miembro desde
7 meses
Número de seguidores
0
Documentos
8
Última venta
1 día hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes