Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
Toelatingstoets geschiedenis PABO
Samenvatting Geschiedenis alle tijdvakken
Update 2026: Nieuwe oefentoets !
55 vragen en antwoorden
15 open / 15 meerkeuze / 15 fill in the blank
Niveau: gemiddeld
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
, Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
Toelatingstoets geschiedenis PABO 2026
Tijdvak 1 Jagers en verzamelaars
1e Kenmerkend aspect: Levenswijze van de jagers- en verzamelaars
De oude steentijd
Periode van ongeveer 2,5 miljoen jaar geleden tot 11.000/10.000 v. Chr.
Weinig informatie, dus weinig bronnen.
Voorbeelden bronnen: vruchtbaarheidsgodin beeldje, rotsschildering en stenenwerktuig (pijlpunten).
De samenleving valt vanaf verschillende invalshoeken te bekijken, namelijk:
• Cultuur; wat denken en voelen de mensen en hoe uiten zij dit? (Bijv. geloof)
• Politiek; hoe wordt de samenleving bestuurd?
• Sociaal; hoe zijn de verhoudingen in de bevolking?
• Economie; wat zijn de middelen van bestaan?
Hun middel van bestaan was jagen en verzamelen.
Ze leefde in kleine nomadische groepen, geen bestuur.
Toelatingstoets geschiedenis PABO
Samenvatting Geschiedenis alle tijdvakken
Update 2026: Nieuwe oefentoets !
55 vragen en antwoorden
15 open / 15 meerkeuze / 15 fill in the blank
Niveau: gemiddeld
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
,Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
, Toelatingstoets pabo geschiedenis 2026
Toelatingstoets geschiedenis PABO 2026
Tijdvak 1 Jagers en verzamelaars
1e Kenmerkend aspect: Levenswijze van de jagers- en verzamelaars
De oude steentijd
Periode van ongeveer 2,5 miljoen jaar geleden tot 11.000/10.000 v. Chr.
Weinig informatie, dus weinig bronnen.
Voorbeelden bronnen: vruchtbaarheidsgodin beeldje, rotsschildering en stenenwerktuig (pijlpunten).
De samenleving valt vanaf verschillende invalshoeken te bekijken, namelijk:
• Cultuur; wat denken en voelen de mensen en hoe uiten zij dit? (Bijv. geloof)
• Politiek; hoe wordt de samenleving bestuurd?
• Sociaal; hoe zijn de verhoudingen in de bevolking?
• Economie; wat zijn de middelen van bestaan?
Hun middel van bestaan was jagen en verzamelen.
Ze leefde in kleine nomadische groepen, geen bestuur.
