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Examen

CROSSFIT LEVEL 2 UPDATED TESTED QUESTIONS AND ANSWERS RATED A+

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
6
Grado
A+
Subido en
06-01-2026
Escrito en
2025/2026

CROSSFIT LEVEL 2 UPDATED TESTED QUESTIONS AND ANSWERS RATED A+

Institución
Crossfit L1
Grado
Crossfit l1









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Escuela, estudio y materia

Institución
Crossfit l1
Grado
Crossfit l1

Información del documento

Subido en
6 de enero de 2026
Número de páginas
6
Escrito en
2025/2026
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

Temas

Vista previa del contenido

CROSSFIT LEVEL 2 UPDATED TESTED QUESTIONS AND
ANSWERS RATED A+
✔✔The total reps/distance for ________________ workouts (such as Cindy) must be
accurately estimated by the trainer. - ✔✔TIME-PRIORITY

✔✔When planning a complete lesson, the first building block is to determine the: -
✔✔workout timing

✔✔What is the goal of the workout briefing? - ✔✔to set the expectations of the session
BEFORE the workout begins

✔✔Five Key elements to discuss during the workout briefing - ✔✔• workout duration
• challenge
• demonstration
• logistics
• scaling

✔✔The warm-up includes the ________ and _________ movements used to prepare
for the workout - ✔✔general and specific

✔✔______________ is a product of the total reps and loading, or the total amount of
work completed - ✔✔Volume

✔✔properly executing the workout falls into two major catgories - ✔✔effective coaching
and effective scaling

✔✔Skill development considerations (2) - ✔✔• the demands of today's workout
• long-term development goals

✔✔The goals of a cool-down (5) - ✔✔• decrease core body temperature
• gradually reduce heart rate
• encourage and restore full range of motion to all major joints of the body
• reflect on the workout and record results
• build community via discussion of the workout or other brief educational pieces

✔✔Within the 10 minute cool down, what four things should occue - ✔✔• stretch
• record results
• clean up
• final discussion

✔✔intended stimulus - ✔✔the overall effect of the workout

, ✔✔time estimates for a workout depend heavily on the assessment of the ___________
intended stimulus of the workout - ✔✔intended stimulus

✔✔One's belief that he or she is capable of making a specific change - ✔✔self-efficacy

✔✔Four factors that affect self-efficacy - ✔✔• mastery experiences
• a coach's ability to adjust to different emotional and physiological states
• vicarious experiences
• verbal/social persuasion

✔✔stages of change - ✔✔1) contemplation
2) action
3) maintenance

✔✔Define CrossFit - ✔✔constantly varied functional movements executed at high
intensity

✔✔Program effectiveness is based on results: real changed in _________,
__________, __________ markers. - ✔✔measurable, observable, repeatable

✔✔___________ is programming certain elements more frequently regardless of
current capacity in those areas. - ✔✔biasing

✔✔Common pitfall/faults in programming - ✔✔• lack of regular assessment to
determine effectiveness
• variance is not applied correctly
• lack of higher-skill development
• excessive volume
• using only the standard in competition at the detriment of different movement
mechanics

✔✔Lack of variance in programming is expressed in these three ways - ✔✔•
randomization of workout variables
• biasing certain variables
• emphasizing non-essential elements

✔✔9 Foundational Movements of Crossfit - ✔✔• The Air Squat
• The Front Squat
• The Overhead Squat
• The Shoulder Press
• The Push Press
• The Push Jerk
• The Deadlift
• The Sumo Deadlift High Pull
$12.49
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