100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - verdieping in de ziekteleer (E0G48A)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
119
Subido en
05-01-2026
Escrito en
2022/2023

Dit is een samenvatting (119 pagina's) van het vak 'verdieping in de ziekteleer' van de master in de verpleeg-en vroedkunde aan de KU Leuven. gegeven door Prof. Dr. De Vusser Katrien.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
5 de enero de 2026
Número de páginas
119
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Samevatting verdieping in de ziekteleer



Hoofdstuk 1: Ziekte en gezondheid in de Westerse wereld
1.1. Evolutie van ziekte in de Westerse wereld

• WHO:
o Levensverwachting + 5 jaar tussen 2010-2015
▪ Snelste ooit
▪ Veroudering/ vergrijzing

o Meer en meer geconfronteerd met chronische ziekte
▪ Multiple onderzoeken
▪ Multiple behandelingen
▪ Langdurige chemotherapeutische schema’s
▪ Pijnproblematiek
▪ Maatschappelijke zorg voor mindervalide ptn
▪ Belangrijke lichamelijke-psychische belastingen voor ptn
▪ Nieuwe uitdagingen voor het medisch team

• Reactie:
o Zorgprogramma’s (continue bijscholing)
o Accreditering
o Multidisciplinaire benadering van problemen (ook ikv toenemende mogelijkheden:
bv. Levertransplantatieprogramma)
→ is uitdaging en nodig aangezien opleidingen gespecifieerd zijn per ziektebeeld/
orgaansysteem → is nodig om deze ziektebeelden concreet te zien → hierdoor is
multidisciplinaire samenwerking belangrijk om het bredere geheel te blijven zien

• Veranderde relatie arts-pt
o Paternalistisch naar patient-centered model
→ goed, maar zorgt ook voor extra uitdagingen → zelf laboresultaten bekijken en
interpreteren en extra consultatie eisen voor info
o Ook hier is een multidisciplinaire (‘holistische’) approach primordiaal


Basisbegrippen

Mortaliteit  Sterfte binnen een bepaalde periode binnen een bepaalde populatie

Morbiditeit  Fractie die lijdt aan bepaalde ziekte
 Maat voor ‘invaliditeit’ die een ziekte met zich meebrengt

DALY  Disability-adjusted life years
 Aantal mensen dat sterft aan een aandoening + aantal mensen die leven met een beperking
door ziekte
 DALY= YLL (years of life list) + YLD (years lived with disabilities)
 Bv. Psychiatrische ziekte: treft jonge mensen met hoge mortaliteit en morbiditeit: hoge DALY!
 Hoe jonger de leeftijd, hoe meer verlies aan leefjaren ivm iemand die op oudere leeftijd ziek
wordt → verliest minder jaren van zijn leven ➔ grotere impact op de maatschappij


1

, Samevatting verdieping in de ziekteleer


1.2. Ontstaan en types van ziekte

1) infectieus Bacterieel
 Eencellig organisme
 Acuut (bv. UWI) of chornisch (bv. TBC)
 Behandeling hetzij ‘symptomatisch’, Meestal met AB
 Transmissie:
o Aerogeen (bv. Meningokokken)
o Faeco-oraal (bv. Salmonella)
o Seksueel (bv. Neisseria gonorrhoe)

 Diagnose:
o Kweken: bloedkweek (hemocultuur), urinecultuur, sputumcultuur
▪ Positieve hemocultuur:
- empirisch behandelen: behandelen obv algemene kennis → bv.
Iemand met acute sepsis → niet wachten tot resultaat
antibiogram
- behandelen obv antibiogram: wachten met behandeling tot
resultaten antibiogram → bv. Pt die zwaar
immuungecomprimeerd is

o Detectie antistoffen in bloed (serologie: IgM, IgG)
o Antigenen in lichaamsvochten

Viraal
 Klein infectieus partikel met erfelijk materiaal en proteïnekapsel
 Nood aan cel van gastheer om zich hierin te repliceren
 Acuut (bv. Respiratoir syncytiaal virus) of chornisch (bv. HIV)
 Behandelijk hetzij ‘symptomatisch’, hetzij met antivirale middelen
 Transmissie:
o Aerogeen (bv. Influenza virus)
o Faeco-oraal (bv. Norovirus)
o Seksueel (bv. HIV)

 Diagnose:
o Detectie antistoffen in bloed
o Antigen
o PCR (moleculaire techniek met directe meting van virale replicatie)

Parasitair
 Kan gaan over ééncellige organismen (bv. Giardia lamblia, malaria) tot macro-
organismen (bv. Oxyuren)
 Antiparasitaire middelen

Opportunistische infectie
 Infecties met minder virulente kiemen die bij de gezonde pt geen infectie
veroorzaken → maar wel bij ptn met verminderde immuunafweer
 Bv. Ptn onder immuunonderdrukkende medicatie, ptn met HIV




2

, Samevatting verdieping in de ziekteleer


2) genetisch-congenitaal Congenitaal
 Een ziekte die bestaat bij de geboorte, ongeacht oorzaak

Genetisch
 Ziekte die veroorzaakt wordt door een afwijking in het genetisch materiaal (DNA)
 Is per definitie ook (in meerdere mate direct) overerfbaar

 Epigenetica: door externe factoren (bv. Omgevingsfactoren: luchtvervuiling)
worden genen aan of uit gezet en overgeschreven naar volgende cellen

 DNA:
o Genetisch materiaal van de cel is gebundeld
in chromosomen en genen
o Chromosoom is een hele lange draad DNA
(dubbele helix)
o Bestaande uit basen(-paren) of
nucleotiden: A, T, C, G (adenine, guanine,
cytosine en thymine)
o Bij deling van de cel wordt het DNA
gekopieerd
o Deze basenparen kunnen coderen
(afgelezen worden) en per 3 basenparen
(samen een codon), wordt 1 bepaald
aminozuur aangemaakt
o Volgens de volgorde dat het DNA aangeeft
worden de aminozuren achter elkaar
geplaatst → deze aminozuren vormen dan samen een specifiek eiwit
o Lichaamscellen bestaan uit 46 chromosomen (23 chormosomenparen)




o 1 gen: stuk van DNA ketting dat aanleiding geeft tot 1 eiwit
o Voor hetzelfde gen bestaan telkens 2 kopieën → 1 van vader & 1 van
moeder (allelen)
▪ Homozygoot: de twee allelen zijn hetzelfde
▪ Heterozygoot: de twee allelen zijn verschillend

o Dominant: 1 foutief allel geeft aanleiding tot de ziekte
o Recessief: de ziekte komt pas tot uiting bij 2 foutieve allelen

→ geeft aanleiding tot een ander patroon van overerving


3

, Samevatting verdieping in de ziekteleer


 Autosomaal dominante ziekte:
o 1 dominant foutje is genoeg om door te geven aan volgende generatie
o Bv. Polycystische nieren
o ½ kans om door te geven

 Autosomaal recessieve ziekte:
o Je hebt 2 foutieve allelen nodig → beide ouders moeten zieke factor
doorgeven
o Wanneer 1 ouder drager is komt het niet tot uiting
o Wanneer 2 ouders drager zijn, wordt dit wel doorgegeven aan volgende
generatie
o Bv. mucoviscidose

3) immunologisch-inflammatoir  Immuniteit: cellen en eiwitten die een rol spelen in de verdediging van het lichaam
tegen infecties en andere ‘lichaamsvreemde’ substanties

 Antigen= moleculaire strictuur (bv. Kapseleiwit van bacteriën) waartegen een
specifiek immuunantwoord kan worden gevormd

 Antistof= eiwit, aangemaakt door de plasmacellen in het menselijk
immuunsysteem gericht op de herkenning van lichaamsvreemde antigenen.
(eenmaal je contact hebt gehad met de ziekte, wordt dit onthouden)

 Auto-immuunziekten
o Normaal: tolerantie → het niet opbouwen van een immuunantwoord tov
een bepaald antigen → is de regel voor lichaamseigen antigen

o Abnormaal: wanneer de tolerantie voor een lichaamseigen antigeen wordt
doorbroken
→ er wordt een immuunreactie ontwikkeld tegen één of meerdere
organen van het eigen lichaam:
▪ Lever (auto-immuunhepatitis)
▪ Schildklier (auto-immuunthyroidititis)
▪ Pancreas (diabetes type 1)

▪ Bv. Na infectie wordt antistof aangemaakt daarvoor → maar
lichaam mist in structuren en vat lichaamseigen materiaal op als
vreemd omdat structuren lijken op dat van infectie

 Ander inflammatoir type ziekten: exacte pathofysiologie soms niet volledig gekend




4
$30.80
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
sharonclaeys Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
14
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
5
Documentos
40
Última venta
2 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes