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Notas de lectura

Enseñanza de la biología y la implementación de las TIC

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
5
Subido en
19-04-2025
Escrito en
2024/2025

Breve reseña de la implementación de las TIC en la enseñanza de la biología como materia en el bachillerato

Institución
Bachillerato









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Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
Bachillerato
Año escolar
2

Información del documento

Subido en
19 de abril de 2025
Número de páginas
5
Escrito en
2024/2025
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Ana karen román
Contiene
Todas las clases

Vista previa del contenido

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS

UNIDAD ACÁDEMICA DE DOCENCIA SUPERIROR

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
EDUCATIVA

NOMBRE: ANA KAREN ROMÁN VALDIVIA

GRUPO: 1 “B”

MATERIA: FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

DOCENTE: DR. JOSÉ DE JESÚS HERNÁNDEZ
BERUMEN

TEMA: ENSAYO “Enseñanza de la biología y la
implementación de las TIC”


FECHA: 14 DE MAYO 2023

, Enseñanza de la biología y la implementación de las TIC


Los campos de la biología y las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) se han entrelazado cada vez más en los últimos
años. La aplicación de las TIC en biología ha revolucionado la forma en
que estudiamos y comprendemos los organismos vivos, mientras que
los avances en biología también han influido en el desarrollo de las TIC.
En este ensayo, exploraremos las aplicaciones de las TIC en biología,
el impacto de la biología en las TIC y las perspectivas futuras de este
emocionante campo interdisciplinario.


En la actualidad a pesar de que tenemos al alcance varios medios
de información los docentes tiene obstaculos en la integración
disciplinar ante la falta de materiales curriculares para la enseñanza en
la educación media superior, ante esto el docente se ve en la necesidad
de diseñar y crear sus propios materiales didácticos digitales, pero en
muchas ocasiones este no cuenta con el conocimiento necesario para
explotar los recursos tecnológicos que están a su alcance y solo se
límita a seleccionar y adaptar los materiales informáticos de modo
análogo.


Contar con un softaware adecuando para diferentes disciplinas y
niveles que requiera la mínima experiencia tanto por el docente como
para el alumno y con esto impulsar la utilización de TIC´s en el aula
especialemnte en los procesos de enseñanza. Estos software deberán
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