1
,ACADEMISCHE VAARDIGHEDEN
INHOUD
Les 1: Introductieles Obv Casus ‘De Spaanse Griep’ ...................................................................... 8
Kritisch Denken ................................................................................................................................8
Deductie ......................................................................................................................................8
Bronnen .......................................................................................................................................9
Onderzoeken ...................................................................................................................................9
Integer ........................................................................................................................................... 10
Les 2: Integriteit ...........................................................................................................................11
Integere Houding ............................................................................................................................ 11
Gestructureerd ........................................................................................................................... 11
Het Woord ‘Student’ ................................................................................................................... 11
Verantwoordelijk......................................................................................................................... 11
Ethische Redeneringen ................................................................................................................... 12
‘Slechte’ Wetenschap..................................................................................................................... 12
Gevolgen Van Slechte Wetenschap: ............................................................................................. 13
Oorzaken En Redenen Om Aan Slechte Wetenschap Te Doen: ...................................................... 13
Ethische Code Van Het Wetenschappelijke Onderzoek .................................................................... 14
Federaal Wetenschapsbeleid België (2009) .................................................................................. 14
AI................................................................................................................................................... 14
Hoe Werkt Het ............................................................................................................................ 14
Hoe Veilig Gebruiken? ................................................................................................................. 14
Les 3: Onderzoekscyclus .............................................................................................................15
Jouw Wereldbeeld .......................................................................................................................... 15
Onderzoekscyclus .......................................................................................................................... 15
Wisselwerking Met De Maatschappij ............................................................................................... 16
Conceptualisering .......................................................................................................................... 16
Hoe Ga Je Te Werk? ..................................................................................................................... 16
Is Er Een Probleem? .................................................................................................................... 16
Probleemstelling......................................................................................................................... 17
Tekst En Uitleg Geven: Kort & Precies ........................................................................................... 17
Ontwerp ........................................................................................................................................ 17
Domeinbeperking ....................................................................................................................... 17
Een Claim Maken – Hypothese ..................................................................................................... 18
Stand Van Zaken / Stavaza / Status Quaestionis = Hoever Staan We Al In Het Domein? ................... 18
2
, Opzet............................................................................................................................................. 18
Verschillende Types En Doelen Van Onderzoek ............................................................................ 18
Probleemstelling Uitschrijven In Een Omvattende Passage ........................................................... 19
Onderzoeksmethode .................................................................................................................. 19
Onderzoeksvragen ...................................................................................................................... 20
Kritisch En Vrij Onderzoek ............................................................................................................... 20
Q&A – 16 Oktober ’24 ...................................................................................................................21
Les 3, Deel 2 (Vanaf Dia 28)...........................................................................................................22
Uitvoering ...................................................................................................................................... 22
Nauwgezet ................................................................................................................................. 22
Aanpak ....................................................................................................................................... 22
Planning ........................................................................................................................................ 22
Haalbaarheid .............................................................................................................................. 22
Tijdsverdeling ............................................................................................................................. 23
Combineren Van Methoden ............................................................................................................ 23
Wat Als Er Iets Misloopt .................................................................................................................. 23
Refereren ....................................................................................................................................... 23
Hou Meteen Je Referenties Bij! ..................................................................................................... 23
Definities .................................................................................................................................... 24
Wanneer Referen, Wanneer Niet? ................................................................................................ 24
Hoe Referen? .............................................................................................................................. 25
Werkwijze ................................................................................................................................... 25
Efficiënt Lezen................................................................................................................................ 26
3 Leeswijzen ............................................................................................................................... 26
Een Richtlijn ............................................................................................................................... 27
Bepaal De Essentie ..................................................................................................................... 27
Documenten Bijhouden .............................................................................................................. 27
Les 4: Kritisch Lezen ....................................................................................................................28
Actief Lezen ................................................................................................................................... 28
Actief Lezen: Twee Wegen ........................................................................................................... 28
Waarom Actief Lezen? ................................................................................................................ 28
Hoe Actief Lezen? ....................................................................................................................... 29
Kritisch Schrijven............................................................................................................................ 29
Hoe Gaan Academici Om Met Informatie? .................................................................................... 29
Hoe Doe Je Het? Checklist .......................................................................................................... 29
Sleutelvragen Om Ons Denken Uit Te Dagen ................................................................................. 29
3 Aspecten ................................................................................................................................. 30
3
, Moeilijkheden ............................................................................................................................. 30
Je Eigen Academische Stem ........................................................................................................ 30
Les 5: Uit Goede Bron ...................................................................................................................31
De Traditionele Bibliotheek ............................................................................................................. 31
Print In De 21e Eeuw ....................................................................................................................... 31
Wetenschappelijk Publiceren .......................................................................................................... 31
Standaardtraject Wetenschappelijk Publiceren ............................................................................ 31
Databanken ................................................................................................................................... 31
Doi ................................................................................................................................................ 32
Academic Networking..................................................................................................................... 32
Pre-Print ........................................................................................................................................ 32
Zoekstrategieën ............................................................................................................................. 32
Je Zoekopdracht Structureren ...................................................................................................... 32
Sleutelwoorden Uitwerken .......................................................................................................... 33
Truncatietekens, Wildcarts En Groeperen .................................................................................... 33
Booleaanse Operatoren .............................................................................................................. 33
Classificatiesystemen .................................................................................................................... 34
Interbibliothecair Leenverkeer (IBL) ................................................................................................. 34
V-Link ............................................................................................................................................ 35
Bronnen Evalueren ......................................................................................................................... 35
Sift ............................................................................................................................................. 35
Belanghebbenden ....................................................................................................................... 35
‘Follow The Money…’................................................................................................................... 36
Services ......................................................................................................................................... 36
‘Scan On Demand’ ...................................................................................................................... 36
‘Affluences’ ................................................................................................................................ 36
MOOC ........................................................................................................................................ 36
Reference Managers ................................................................................................................... 36
Les 6: Refereren ..........................................................................................................................37
De Basis ........................................................................................................................................ 37
Wat Is Refereren? ....................................................................................................................... 37
Twee Soorten .............................................................................................................................. 37
Wanneer Refereren? ................................................................................................................... 37
Waarom Refereren? .................................................................................................................... 37
Betrouwbare Bronnen ................................................................................................................. 37
Hoe Refereren? ........................................................................................................................... 38
Refereren In De Praktijk .................................................................................................................. 38
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,ACADEMISCHE VAARDIGHEDEN
INHOUD
Les 1: Introductieles Obv Casus ‘De Spaanse Griep’ ...................................................................... 8
Kritisch Denken ................................................................................................................................8
Deductie ......................................................................................................................................8
Bronnen .......................................................................................................................................9
Onderzoeken ...................................................................................................................................9
Integer ........................................................................................................................................... 10
Les 2: Integriteit ...........................................................................................................................11
Integere Houding ............................................................................................................................ 11
Gestructureerd ........................................................................................................................... 11
Het Woord ‘Student’ ................................................................................................................... 11
Verantwoordelijk......................................................................................................................... 11
Ethische Redeneringen ................................................................................................................... 12
‘Slechte’ Wetenschap..................................................................................................................... 12
Gevolgen Van Slechte Wetenschap: ............................................................................................. 13
Oorzaken En Redenen Om Aan Slechte Wetenschap Te Doen: ...................................................... 13
Ethische Code Van Het Wetenschappelijke Onderzoek .................................................................... 14
Federaal Wetenschapsbeleid België (2009) .................................................................................. 14
AI................................................................................................................................................... 14
Hoe Werkt Het ............................................................................................................................ 14
Hoe Veilig Gebruiken? ................................................................................................................. 14
Les 3: Onderzoekscyclus .............................................................................................................15
Jouw Wereldbeeld .......................................................................................................................... 15
Onderzoekscyclus .......................................................................................................................... 15
Wisselwerking Met De Maatschappij ............................................................................................... 16
Conceptualisering .......................................................................................................................... 16
Hoe Ga Je Te Werk? ..................................................................................................................... 16
Is Er Een Probleem? .................................................................................................................... 16
Probleemstelling......................................................................................................................... 17
Tekst En Uitleg Geven: Kort & Precies ........................................................................................... 17
Ontwerp ........................................................................................................................................ 17
Domeinbeperking ....................................................................................................................... 17
Een Claim Maken – Hypothese ..................................................................................................... 18
Stand Van Zaken / Stavaza / Status Quaestionis = Hoever Staan We Al In Het Domein? ................... 18
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, Opzet............................................................................................................................................. 18
Verschillende Types En Doelen Van Onderzoek ............................................................................ 18
Probleemstelling Uitschrijven In Een Omvattende Passage ........................................................... 19
Onderzoeksmethode .................................................................................................................. 19
Onderzoeksvragen ...................................................................................................................... 20
Kritisch En Vrij Onderzoek ............................................................................................................... 20
Q&A – 16 Oktober ’24 ...................................................................................................................21
Les 3, Deel 2 (Vanaf Dia 28)...........................................................................................................22
Uitvoering ...................................................................................................................................... 22
Nauwgezet ................................................................................................................................. 22
Aanpak ....................................................................................................................................... 22
Planning ........................................................................................................................................ 22
Haalbaarheid .............................................................................................................................. 22
Tijdsverdeling ............................................................................................................................. 23
Combineren Van Methoden ............................................................................................................ 23
Wat Als Er Iets Misloopt .................................................................................................................. 23
Refereren ....................................................................................................................................... 23
Hou Meteen Je Referenties Bij! ..................................................................................................... 23
Definities .................................................................................................................................... 24
Wanneer Referen, Wanneer Niet? ................................................................................................ 24
Hoe Referen? .............................................................................................................................. 25
Werkwijze ................................................................................................................................... 25
Efficiënt Lezen................................................................................................................................ 26
3 Leeswijzen ............................................................................................................................... 26
Een Richtlijn ............................................................................................................................... 27
Bepaal De Essentie ..................................................................................................................... 27
Documenten Bijhouden .............................................................................................................. 27
Les 4: Kritisch Lezen ....................................................................................................................28
Actief Lezen ................................................................................................................................... 28
Actief Lezen: Twee Wegen ........................................................................................................... 28
Waarom Actief Lezen? ................................................................................................................ 28
Hoe Actief Lezen? ....................................................................................................................... 29
Kritisch Schrijven............................................................................................................................ 29
Hoe Gaan Academici Om Met Informatie? .................................................................................... 29
Hoe Doe Je Het? Checklist .......................................................................................................... 29
Sleutelvragen Om Ons Denken Uit Te Dagen ................................................................................. 29
3 Aspecten ................................................................................................................................. 30
3
, Moeilijkheden ............................................................................................................................. 30
Je Eigen Academische Stem ........................................................................................................ 30
Les 5: Uit Goede Bron ...................................................................................................................31
De Traditionele Bibliotheek ............................................................................................................. 31
Print In De 21e Eeuw ....................................................................................................................... 31
Wetenschappelijk Publiceren .......................................................................................................... 31
Standaardtraject Wetenschappelijk Publiceren ............................................................................ 31
Databanken ................................................................................................................................... 31
Doi ................................................................................................................................................ 32
Academic Networking..................................................................................................................... 32
Pre-Print ........................................................................................................................................ 32
Zoekstrategieën ............................................................................................................................. 32
Je Zoekopdracht Structureren ...................................................................................................... 32
Sleutelwoorden Uitwerken .......................................................................................................... 33
Truncatietekens, Wildcarts En Groeperen .................................................................................... 33
Booleaanse Operatoren .............................................................................................................. 33
Classificatiesystemen .................................................................................................................... 34
Interbibliothecair Leenverkeer (IBL) ................................................................................................. 34
V-Link ............................................................................................................................................ 35
Bronnen Evalueren ......................................................................................................................... 35
Sift ............................................................................................................................................. 35
Belanghebbenden ....................................................................................................................... 35
‘Follow The Money…’................................................................................................................... 36
Services ......................................................................................................................................... 36
‘Scan On Demand’ ...................................................................................................................... 36
‘Affluences’ ................................................................................................................................ 36
MOOC ........................................................................................................................................ 36
Reference Managers ................................................................................................................... 36
Les 6: Refereren ..........................................................................................................................37
De Basis ........................................................................................................................................ 37
Wat Is Refereren? ....................................................................................................................... 37
Twee Soorten .............................................................................................................................. 37
Wanneer Refereren? ................................................................................................................... 37
Waarom Refereren? .................................................................................................................... 37
Betrouwbare Bronnen ................................................................................................................. 37
Hoe Refereren? ........................................................................................................................... 38
Refereren In De Praktijk .................................................................................................................. 38
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