STAGEVERSLAG
Diagnostiekstage
Student :
Studentnummer:
Master: Klinische psychologie
Instelling:
Stagebegeleider:
Stagecoördinator:
Stage periode:
Inlever datum:
1
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave blz. 2
Samenvatting blz. 3
1. Inleiding
1.1 Beschrijving van de stagesetting blz. 4
1.2 Theoretische uitgangspunten en
gebruikte methoden van de instelling blz. 4
1.3 Stagedoelen blz. 5
2. Methodes en procedures
2.1 Stageduur blz. 9
2.2 Uitgevoerde werkzaamheden in relatie tot stagedoelen blz. 9
2.3 Ethische aspecten en relevante wetgeving blz. 9
2.4 Instrumenten blz. 9
3. Discussie en (zelf)reflectie blz.12
4. Conclusies en aanbevelingen blz.13
Bijlagen
1. Literatuur
2. Afgenomen testen/ vragenlijsten
3. Stageschema uren
4. Verklaring wetenschappelijke integriteit, ethiek en wetgeving
2
, Samenvatting
Tijdens mijn diagnostiekstage ben ik bekend geraakt met de werkwijze van het werk van een
psycholoog in een generalistische praktijk voor psychotherapie. Daarbij heb ik veel ervaring opgedaan
met de diagnostische cyclus (Strien, 1986).
De stage vindt plaats in het ...................., op verschillende locaties, te weten Amstelveen, Amsterdam
en Alkmaar. Het .................... heeft in totaal vijf vestigingen. .................... is een generalistische
praktijk voor psychotherapie, bestaat sinds 2005 met momenteel ruim 50 medewerkers. De
specialismen die ze (o.a.) in huis hebben zijn: ADHD, ADD, arbeidsgerelateerde klachten,
dementieonderzoek, depressie/ stemmingsonderzoek, dyscalculie/dyslexie onderzoek, intelligentie
onderzoek en neuropsychologisch onderzoek. Qua behandeling is er een aanbod van cognitieve
therapie, gedragstherapie, E-mental health, EEG neurofeedback, EMDR, mindfulness, psychotherapie
en relatietherapie. De onderzoeken en behandelingen worden zowel voor jeugd als volwassenen
aangeboden. Volwassenen kunnen er terecht voor zowel basis-ggz (bGGZ) als specialistische ggz
(sGGZ).
Tijdens mijn stage wilde ik een goed beeld krijgen van wat de werkzaamheden zijn van een
psycholoog in een centrum van psychotherapie met de daarbij behorende ethische aspecten. En of
zo’n functie in deze specifieke setting bij me zou passen. Tevens wilde ik leren een diagnostisch
gesprek te voeren, psychodiagnostische tests toe te passen op cliënten (ook bij kinderen), dit
vervolgens kunnen rapporteren conform NIP-eisen en uiteindelijk op een goede manier kunnen terug
koppelen naar de cliënt.
Tijdens mijn diagnostiekstage heb ik grote stappen gezet in mijn ontwikkeling als aankomend
psycholoog. De voor afgestelde stagedoelen zijn behaald, dit zal verder toegelicht worden in dit
verslag onder het kopje ‘Uitgevoerde werkzaamheden in relatie tot stagedoelen’. Tevens zal ik verder
in dit verslag verder ingaan op de visie en werkwijze van de stageplek, de conclusie en de
aanbeveling. Bijgevoegd in de bijlagen zijn ‘Verklaring wetenschappelijke integriteit, ethiek en
wetgeving’, ’ Stageschema uren’, ‘Afgenomen testen’ en de ‘literatuurlijst.
3
Diagnostiekstage
Student :
Studentnummer:
Master: Klinische psychologie
Instelling:
Stagebegeleider:
Stagecoördinator:
Stage periode:
Inlever datum:
1
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave blz. 2
Samenvatting blz. 3
1. Inleiding
1.1 Beschrijving van de stagesetting blz. 4
1.2 Theoretische uitgangspunten en
gebruikte methoden van de instelling blz. 4
1.3 Stagedoelen blz. 5
2. Methodes en procedures
2.1 Stageduur blz. 9
2.2 Uitgevoerde werkzaamheden in relatie tot stagedoelen blz. 9
2.3 Ethische aspecten en relevante wetgeving blz. 9
2.4 Instrumenten blz. 9
3. Discussie en (zelf)reflectie blz.12
4. Conclusies en aanbevelingen blz.13
Bijlagen
1. Literatuur
2. Afgenomen testen/ vragenlijsten
3. Stageschema uren
4. Verklaring wetenschappelijke integriteit, ethiek en wetgeving
2
, Samenvatting
Tijdens mijn diagnostiekstage ben ik bekend geraakt met de werkwijze van het werk van een
psycholoog in een generalistische praktijk voor psychotherapie. Daarbij heb ik veel ervaring opgedaan
met de diagnostische cyclus (Strien, 1986).
De stage vindt plaats in het ...................., op verschillende locaties, te weten Amstelveen, Amsterdam
en Alkmaar. Het .................... heeft in totaal vijf vestigingen. .................... is een generalistische
praktijk voor psychotherapie, bestaat sinds 2005 met momenteel ruim 50 medewerkers. De
specialismen die ze (o.a.) in huis hebben zijn: ADHD, ADD, arbeidsgerelateerde klachten,
dementieonderzoek, depressie/ stemmingsonderzoek, dyscalculie/dyslexie onderzoek, intelligentie
onderzoek en neuropsychologisch onderzoek. Qua behandeling is er een aanbod van cognitieve
therapie, gedragstherapie, E-mental health, EEG neurofeedback, EMDR, mindfulness, psychotherapie
en relatietherapie. De onderzoeken en behandelingen worden zowel voor jeugd als volwassenen
aangeboden. Volwassenen kunnen er terecht voor zowel basis-ggz (bGGZ) als specialistische ggz
(sGGZ).
Tijdens mijn stage wilde ik een goed beeld krijgen van wat de werkzaamheden zijn van een
psycholoog in een centrum van psychotherapie met de daarbij behorende ethische aspecten. En of
zo’n functie in deze specifieke setting bij me zou passen. Tevens wilde ik leren een diagnostisch
gesprek te voeren, psychodiagnostische tests toe te passen op cliënten (ook bij kinderen), dit
vervolgens kunnen rapporteren conform NIP-eisen en uiteindelijk op een goede manier kunnen terug
koppelen naar de cliënt.
Tijdens mijn diagnostiekstage heb ik grote stappen gezet in mijn ontwikkeling als aankomend
psycholoog. De voor afgestelde stagedoelen zijn behaald, dit zal verder toegelicht worden in dit
verslag onder het kopje ‘Uitgevoerde werkzaamheden in relatie tot stagedoelen’. Tevens zal ik verder
in dit verslag verder ingaan op de visie en werkwijze van de stageplek, de conclusie en de
aanbeveling. Bijgevoegd in de bijlagen zijn ‘Verklaring wetenschappelijke integriteit, ethiek en
wetgeving’, ’ Stageschema uren’, ‘Afgenomen testen’ en de ‘literatuurlijst.
3
