PREGUNTAS EXAMEN POR TEMAS (diapositivas oscuras no entran)
TEMA 1
PREGUNTAS: -QUE ES EL CURRICULUM OCULTO SEGÚN JACKSON / - 4 FUNCIONES DE LA
ESCUELA SEGÚN REIMER (nombra y explica) / - DIFERENCIA ENTRE TRABAJO Y JUEGO Y PODER
Y AUTORIDAD
TEMA 2
PREGUNTAS: -REDACTA 10 IDEAS DE UNO DE LOS ENFOQUES (saberse los 3) / -DIFERENCIAS
ENTRE LOS 3 ENFOQUES / -CARACTERISTICAS DE UNO DE LOS ENFOQUES / -IDENTIFICAR EN
UN TEXTO UN ENFOQUE
TEMA 3 instrumentos NO
PREGUNTAS: - EXPLICA LA RELACION ENTRE MOMENTOS DE LA EVALUACION O FUNCIONES
-PATOLOGIAS Y CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION / - FORMAS DE EVALUAR
-ELEMENTOS CURRICULARES / -NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR (nombra 3 y explícalos)
-CONCEPTO DE PLANIFICACIÓN Y SUS TIPOS (SALINAS) / -CARACTERISTICAS Y FUNCIONES
TEMA 4
PREGUNTAS: -PEDAGOGÍAS Y ENFOQUES (a sorteo)
TEMA 1
PREGUNTAS: -QUE ES EL CURRICULUM OCULTO SEGÚN JACKSON / - 4 FUNCIONES DE LA
ESCUELA SEGÚN REIMER (nombra y explica) / - DIFERENCIA ENTRE TRABAJO Y JUEGO Y PODER
Y AUTORIDAD
TEMA 2
PREGUNTAS: -REDACTA 10 IDEAS DE UNO DE LOS ENFOQUES (saberse los 3) / -DIFERENCIAS
ENTRE LOS 3 ENFOQUES / -CARACTERISTICAS DE UNO DE LOS ENFOQUES / -IDENTIFICAR EN
UN TEXTO UN ENFOQUE
TEMA 3 instrumentos NO
PREGUNTAS: - EXPLICA LA RELACION ENTRE MOMENTOS DE LA EVALUACION O FUNCIONES
-PATOLOGIAS Y CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION / - FORMAS DE EVALUAR
-ELEMENTOS CURRICULARES / -NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR (nombra 3 y explícalos)
-CONCEPTO DE PLANIFICACIÓN Y SUS TIPOS (SALINAS) / -CARACTERISTICAS Y FUNCIONES
TEMA 4
PREGUNTAS: -PEDAGOGÍAS Y ENFOQUES (a sorteo)
