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Le Theme
Rencontre de mosaïques. Les deux mondes.
1. Monde anciens vieux > les traditions
2. Monde moderne
Monde Anciens Vieux
Où les filles n’ont pas accès à l'éducation - les filles doivent être décidées pour rester
à la maison, avoir des enfants et s’occuper de leur mari et de leur foyer.
Monde Moderne
L'égalité entre garçons et filles > filles ont accès à l'éducation.
Le Titre
Le titre implique déjà que est un fugitif. “Fugitive” - une personne part, s’enfuit
(s’enfuir - runaway)
Haoua se Description
Le narrateur comparée à un bijou précieux est décrit magnifique et splendide.
Narrateur se Description
Le premier intro du narrateur. Narrateur est obsédé par Haoua adore/ rest aider
Haoua à changer le monde.
Page One
Obsession du narrateur envers Haoua. Il le voit regarder chaque matin (i) observe
chaque détail de ses actions. Une fois qu’il a fini “ce rituel”. Il sort et commence sa
journée.
Page Two
“les autres garçons du village” - garçons avec garçons.
“à la femme au foyer qu’elle devait être.” - Haoua
“Gare à celles qui font l'école des blancs” - L’école des blancs # arabes/noirs
(tradition culturelle). Blancs - education/egalite des sexes.
Haoua est un fille donc elle n’a pas le droit d’être scolarisée (aller à l'école). Tradition
disent que le rôle (mari, enfants, tâches ménagères) d’une fille est de reflet à la
maison.
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Le Theme
Rencontre de mosaïques. Les deux mondes.
1. Monde anciens vieux > les traditions
2. Monde moderne
Monde Anciens Vieux
Où les filles n’ont pas accès à l'éducation - les filles doivent être décidées pour rester
à la maison, avoir des enfants et s’occuper de leur mari et de leur foyer.
Monde Moderne
L'égalité entre garçons et filles > filles ont accès à l'éducation.
Le Titre
Le titre implique déjà que est un fugitif. “Fugitive” - une personne part, s’enfuit
(s’enfuir - runaway)
Haoua se Description
Le narrateur comparée à un bijou précieux est décrit magnifique et splendide.
Narrateur se Description
Le premier intro du narrateur. Narrateur est obsédé par Haoua adore/ rest aider
Haoua à changer le monde.
Page One
Obsession du narrateur envers Haoua. Il le voit regarder chaque matin (i) observe
chaque détail de ses actions. Une fois qu’il a fini “ce rituel”. Il sort et commence sa
journée.
Page Two
“les autres garçons du village” - garçons avec garçons.
“à la femme au foyer qu’elle devait être.” - Haoua
“Gare à celles qui font l'école des blancs” - L’école des blancs # arabes/noirs
(tradition culturelle). Blancs - education/egalite des sexes.
Haoua est un fille donc elle n’a pas le droit d’être scolarisée (aller à l'école). Tradition
disent que le rôle (mari, enfants, tâches ménagères) d’une fille est de reflet à la
maison.
