Motorische ontwikkeling: bewegingshoek
Wat is een bewegingshoek?
Bewegingsaanbod voor beperkte groep kleuters in
beperkte ruimte i/d klas of gang
Er hangen tekeningen of foto’s aan de muur van
bewegingsopdrachten zodat kls zelfstandig aan de slag
kunnen
Opzet is gegroeid uit noodzaak dat kls genoeg
bewegingskansen moeten krijgen over heel de dag
Kan zelfstandig of begeleid
Eigenlijk pas vanaf 4 jaar
Moet aantrekkelijk zijn en doorheen jaar kunnen worden
aangevuld
Waarom is het nuttig?
Bied kls oefenkansen en is gericht op motorische
ontwikkeling
Zet kinderen aan tot zelfstandig bewegen & aanzet tot
lezen, gestructureerd handelen..
, Waaraan moet een bewegingshoek voldoen?
Veiligheid:
Zorg voor een veilige ruimte, goede opstelling, goede
afbakening
Aangepast aan ontwikkelingsniveau v/d kleuters:
jongste kleuters: veel experimenteersituaties/ open
situaties, waarbij aanpassen of wijzigen mogelijk is
oudste kleuters: gestructureerd aanbod met stimulans tot
samenwerking, spelregels mag
Beweging:
kansen om te bewegen
Variatie en gradatie:
moeilijker of makkelijker
vb: niet achter de lijn naar 1 doel gooien, verschillende
aanvullend aanbod:
moet andere hoeken aanvullen
soms druk, rekening houden:
niet aangewezen om naast wiskundig spel bewegingshoek
te openen
beperk aantal kleuters in bewegingshoek
Wat is een bewegingshoek?
Bewegingsaanbod voor beperkte groep kleuters in
beperkte ruimte i/d klas of gang
Er hangen tekeningen of foto’s aan de muur van
bewegingsopdrachten zodat kls zelfstandig aan de slag
kunnen
Opzet is gegroeid uit noodzaak dat kls genoeg
bewegingskansen moeten krijgen over heel de dag
Kan zelfstandig of begeleid
Eigenlijk pas vanaf 4 jaar
Moet aantrekkelijk zijn en doorheen jaar kunnen worden
aangevuld
Waarom is het nuttig?
Bied kls oefenkansen en is gericht op motorische
ontwikkeling
Zet kinderen aan tot zelfstandig bewegen & aanzet tot
lezen, gestructureerd handelen..
, Waaraan moet een bewegingshoek voldoen?
Veiligheid:
Zorg voor een veilige ruimte, goede opstelling, goede
afbakening
Aangepast aan ontwikkelingsniveau v/d kleuters:
jongste kleuters: veel experimenteersituaties/ open
situaties, waarbij aanpassen of wijzigen mogelijk is
oudste kleuters: gestructureerd aanbod met stimulans tot
samenwerking, spelregels mag
Beweging:
kansen om te bewegen
Variatie en gradatie:
moeilijker of makkelijker
vb: niet achter de lijn naar 1 doel gooien, verschillende
aanvullend aanbod:
moet andere hoeken aanvullen
soms druk, rekening houden:
niet aangewezen om naast wiskundig spel bewegingshoek
te openen
beperk aantal kleuters in bewegingshoek
