Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Aantekeningen colleges MK1.2b psychopathologie
Verpleegkunde jaar 1 voltijd
2019/2020
,Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Bijeenkomst 1 Medische Kennis 1.2b Psychopathologie
Psychopathologie= Ziekteleer van de psyche
DSM-5 handboek in de psychiatrie
Hoorcolleges:
1. Inleiding: wat is normaal
2. Schizofrenie en andere psychotische stoornissen
3. Stemmingsstoornissen: bipolaire stoornis en depressieve stoornis
4. Angst- en dwangstoornissen
5. Persoonlijkheidsstoornissen
Proeftoets week 42 15 of 17 oktober
Toets week 44 op 28 oktober
Literatuur:
- Haperende hersenen
- Brightspace artikelen
- Werkboek
- Powerpoints
Psychiatrische patiënten
- Psychische disbalans
- Mensen lopen vast in het dagelijks leven
- Problemen zijn dimensioneel (de drie verschillende factoren) en dynamisch(het kan
wisselen per tijd) van aard. Hangt af van de
o ernst/intensiteit
o frequentie
o impact (mate van last die ze veroorzaken; ‘lijdensdruk’
deze factoren fluctueren en worden beinvloedt door de stimuli en gevoed door de
kwetsbaarheden (ongunstig) of de beschermingsfactoren (gunstig)
de drie factoren bewegen niet per definitie met elkaar mee
stimuli = wat je meemaakt
kwetsbaarheden= trauma, jeugd, genetisch
beschermingsfactoren = goede jeugd, goede hechting, niet genetisch in familie,
mensen die somber zijn wat is de ernst (beetje down of intens somber)
wat is de frequentie (dag per week of het merendeel)
wat is de impact (wordt je werk beïnvloedt, sociaal leven)
,Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Gezond functioneren
- Wanneer is iemand gezond
- Kennis van de verschillende mentale gfuncties is vekangrijk om problemen te
traceren
- Over lichamelijke fucnties is meer consensus dan over psychische functies en gadrag
- De opvattingen variëren per tijdsperiode, regio en (sub)cultuur
o In sommige landen wordt schizofrenie gezien als een straf van karma en op te
lossen door een soort heilige ceremonie
o De soort diagnoses verschillen ook per tijdsperiode (ADHD, burnout)
Bij normaal functioneren hoort angst (=functioneel)
Angst is dimensioneel en dynamisch, varieert in
- Ernst/intensiteit
- Frequentie
- Impact
Wanneer wordt dit pathologisch?
- Angst is een subjectief gevoel onder invloed van stimuli en de eraan gekoppelde
betekenisverlening
o Welke betekenis geef jij aan de angst
- Centrale vraag: kan de angstige persoon nog functioneren binnen de persoonlijke of
maatschappeloijk normen?
Angst vermijd niet waar je bang voor bent (exposure therapy)
DSM-5
- Diagnostic and statisstical manual of menral disorders
- Classificatie van psychische ziekten
o Elke stoornis wordt beschreven adhv criteria waar de patiënt aan moet
voldoen
- Voordelen
o Eenheid
o Opstellen behandelplan
o Dingen uitsluiten
o Stimuleert een professionele. Houding en taalgebruik onder professionals
- Nadelen
o Je stopt mensen in een hokje
o Onpersoonlijk (‘de borderliner’)
o Diagnose vastgesteld op symptomen en niet obv oorzaken
o Transdiagnostische symptomen
o Het wordt gestuurd door grote farmaceutische industrie en er dus ook
maakbare diagnoses zijn afhankelijk vd tijd waarin we leven
Bijv snel adhd geconstateerd ritalin voorschrijven farma profijt
, Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Diagnostiscge problemen
- Ontbrekende kennis over oorzaken
- Minder objectieve testen
- Grote variatie in ziekteverschijnselen en beloop
- Officieel is een diagnose slechts een half jaar ‘houdbaar’
- Geen enkele psychiatrische patiënt is hetzelfde
Conceptual framework (hoe is het vak opgebouwd?)
Centrale vragen
Het stellen van deze vragen maakt duidelijk dat je de cliënt als persoon wilt zien in zijn
(brede) context
- Wat is er met je gebeurd?
- Wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid?
- Waar wil je naar toe?
- Wat heb je nodig?
De vele dimensies van klachten:
Kwaliteit – aard van de klachten
Chronologie – ontwikkeling van de klachten over de tijd (wannneer)
Kwantiteit – ernst van de klachten (invloed op functioneren)
Setting – waar en wanneer zijn er klachten?
Beïnvloedende factoren – factoren waardoor klachten toe- of afnemen
Begeleidende symptomen – andere symptomen die passen bij de klachten
Eigen visie patiënt – hoe verklaart de patiënt zijn klachten?
Hoofdgroepen Psychische functies Rangschikking psychische
(voorbeeld) functies in status mentalis
(voorbeeld)
Cognitieve functie Bewustzijn, aandacht en Bewustzijn, aandacht en
orientatie
Affectieve functies Stemming en affect
Conatieve functies psychomotoriek
Psychische functie Beoordeel Mogelijke vraag
(cognitief)
Bewustzijn Daling Voelt u zich suf?
Concentratie Volhouden van het
cognitieve proces
Orientatie
waarneming
Aantekeningen colleges MK1.2b psychopathologie
Verpleegkunde jaar 1 voltijd
2019/2020
,Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Bijeenkomst 1 Medische Kennis 1.2b Psychopathologie
Psychopathologie= Ziekteleer van de psyche
DSM-5 handboek in de psychiatrie
Hoorcolleges:
1. Inleiding: wat is normaal
2. Schizofrenie en andere psychotische stoornissen
3. Stemmingsstoornissen: bipolaire stoornis en depressieve stoornis
4. Angst- en dwangstoornissen
5. Persoonlijkheidsstoornissen
Proeftoets week 42 15 of 17 oktober
Toets week 44 op 28 oktober
Literatuur:
- Haperende hersenen
- Brightspace artikelen
- Werkboek
- Powerpoints
Psychiatrische patiënten
- Psychische disbalans
- Mensen lopen vast in het dagelijks leven
- Problemen zijn dimensioneel (de drie verschillende factoren) en dynamisch(het kan
wisselen per tijd) van aard. Hangt af van de
o ernst/intensiteit
o frequentie
o impact (mate van last die ze veroorzaken; ‘lijdensdruk’
deze factoren fluctueren en worden beinvloedt door de stimuli en gevoed door de
kwetsbaarheden (ongunstig) of de beschermingsfactoren (gunstig)
de drie factoren bewegen niet per definitie met elkaar mee
stimuli = wat je meemaakt
kwetsbaarheden= trauma, jeugd, genetisch
beschermingsfactoren = goede jeugd, goede hechting, niet genetisch in familie,
mensen die somber zijn wat is de ernst (beetje down of intens somber)
wat is de frequentie (dag per week of het merendeel)
wat is de impact (wordt je werk beïnvloedt, sociaal leven)
,Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Gezond functioneren
- Wanneer is iemand gezond
- Kennis van de verschillende mentale gfuncties is vekangrijk om problemen te
traceren
- Over lichamelijke fucnties is meer consensus dan over psychische functies en gadrag
- De opvattingen variëren per tijdsperiode, regio en (sub)cultuur
o In sommige landen wordt schizofrenie gezien als een straf van karma en op te
lossen door een soort heilige ceremonie
o De soort diagnoses verschillen ook per tijdsperiode (ADHD, burnout)
Bij normaal functioneren hoort angst (=functioneel)
Angst is dimensioneel en dynamisch, varieert in
- Ernst/intensiteit
- Frequentie
- Impact
Wanneer wordt dit pathologisch?
- Angst is een subjectief gevoel onder invloed van stimuli en de eraan gekoppelde
betekenisverlening
o Welke betekenis geef jij aan de angst
- Centrale vraag: kan de angstige persoon nog functioneren binnen de persoonlijke of
maatschappeloijk normen?
Angst vermijd niet waar je bang voor bent (exposure therapy)
DSM-5
- Diagnostic and statisstical manual of menral disorders
- Classificatie van psychische ziekten
o Elke stoornis wordt beschreven adhv criteria waar de patiënt aan moet
voldoen
- Voordelen
o Eenheid
o Opstellen behandelplan
o Dingen uitsluiten
o Stimuleert een professionele. Houding en taalgebruik onder professionals
- Nadelen
o Je stopt mensen in een hokje
o Onpersoonlijk (‘de borderliner’)
o Diagnose vastgesteld op symptomen en niet obv oorzaken
o Transdiagnostische symptomen
o Het wordt gestuurd door grote farmaceutische industrie en er dus ook
maakbare diagnoses zijn afhankelijk vd tijd waarin we leven
Bijv snel adhd geconstateerd ritalin voorschrijven farma profijt
, Overzicht aantekeningen colleges MK 1.2b
Diagnostiscge problemen
- Ontbrekende kennis over oorzaken
- Minder objectieve testen
- Grote variatie in ziekteverschijnselen en beloop
- Officieel is een diagnose slechts een half jaar ‘houdbaar’
- Geen enkele psychiatrische patiënt is hetzelfde
Conceptual framework (hoe is het vak opgebouwd?)
Centrale vragen
Het stellen van deze vragen maakt duidelijk dat je de cliënt als persoon wilt zien in zijn
(brede) context
- Wat is er met je gebeurd?
- Wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid?
- Waar wil je naar toe?
- Wat heb je nodig?
De vele dimensies van klachten:
Kwaliteit – aard van de klachten
Chronologie – ontwikkeling van de klachten over de tijd (wannneer)
Kwantiteit – ernst van de klachten (invloed op functioneren)
Setting – waar en wanneer zijn er klachten?
Beïnvloedende factoren – factoren waardoor klachten toe- of afnemen
Begeleidende symptomen – andere symptomen die passen bij de klachten
Eigen visie patiënt – hoe verklaart de patiënt zijn klachten?
Hoofdgroepen Psychische functies Rangschikking psychische
(voorbeeld) functies in status mentalis
(voorbeeld)
Cognitieve functie Bewustzijn, aandacht en Bewustzijn, aandacht en
orientatie
Affectieve functies Stemming en affect
Conatieve functies psychomotoriek
Psychische functie Beoordeel Mogelijke vraag
(cognitief)
Bewustzijn Daling Voelt u zich suf?
Concentratie Volhouden van het
cognitieve proces
Orientatie
waarneming
