LEESWIJZER
Lees- en reflectievragen bij de bijlagen bij LES 4
TEKST 1
Persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede (Fragment 1 –
Begrippenkader) (Kostet et al., 2018)
De elementen die te kennen zijn uit deze tekst, zitten al vervat in Leerpad 1.
Het concept van persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede richt
zich op het belang van sociale ondersteuning en netwerken voor individuen
die in armoede leven. Het gaat om het versterken van de sociale banden en
connecties van deze personen om zo meer toegang te krijgen tot
hulpbronnen, informatie en kansen. Dit kan bijdragen aan het verbeteren van
hun welzijn en het verminderen van sociale isolatie. Het gaat vaak om het
stimuleren van informele relaties, zoals familie, vrienden, buren en lokale
gemeenschappen, om zo een ondersteunend netwerk te creëren dat kan
helpen bij het overwinnen van de uitdagingen van armoede.
- INFORMELE EN FORMELE NETWERKEN, SOCIAAL NETWERK EN VANGNET
Formele netwerken = school, verenigingsleven, dienstencentrum
Informele of natuurlijke netwerken = de bakker, broer, vrienden
Zowel formele als informele sociale netwerken zijn een belangrijke bron
van sociaal kapitaal
Sociaal netwerk = een geheel van relaties tussen een persoon en de
mensen die in meer of minderen mate een band met hem/haar hebben
en betekenisvol zijn.
Sociaal vangnet = een groep van mensen met wie een persoon
duurzame banden onderhoudt voor de vervulling van noodzakelijke
levensbehoeften
Niet alle sociale relaties en netwerken bieden sociale steun
- SOCIAAL ISOLEMENT EN EENZAAMHEID
Sociaal isolement = objectief vaststelbare situatie (kijken naar de
sociale contacten die mensen al dan niet hebben)
Uit onderzoek blijkt dat mensen in armoede vaak geïsoleerd leven:
o minder gemakkelijk toegang tot maatschappelijke instituties
o minder vaak kunnen deelnemen aan het verenigingsleven
Eenzaamheid = subjectieve beleving
o Persoon kan een groot sociaal netwerk hebben maar zich toch
eenzaam voelen
Mensen kunnen geïsoleerd leven maar zich niet eenzaam voelen
Sociaal isolement en eenzaamheid gaan gepaard
,- BELANGRIJKE SCHEMA’S:
, TEKST 2
Persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede (Fragment 2 – Kritische
succesfactoren, zie o.a. schema SWOT-analyse) (Kostet et al., 2018)
- Duid voor elk werkmodel twee kansen aan, en leg die uit in eigen woorden.
Bonus: maak daarbij ook een link met een concreet initiatief (zie leerpad, of
eigen voorbeeld)
EXAMEN: Voorbeeld kunnen herkennen en linken met een werkmodel + bij
een casus de link maken naar een werkmodel!
Werkmodel Kansen
WM1: - Veilige context
Persoonlijke - Werken aan vaardigheden
compententieversterkin - Contact met andere deelnemers
g - Inzicht en feedback
Concreet initiatief: Het project “Samen
Sterker”
Van de Belgische organisatie Samenlevingsopbouw.
Dit project biedt een veilige en ondersteunende
omgeving voor mensen in armoede om hun
persoonlijke competenties te versterken. Er zijn ook
workshops en trainingen waarin deelnemers werken
aan diverse vaardigheden, zoals communicatie,
budgetbeheer, deze activiteiten vinden plaats in
groepsverband, waardoor de deelnemers in contact
komen met andere mensen in soortgelijke situaties.
Tijdens de workshops is er ruimte voor reflectie en
feedback.
WM2: - Een buddy is vaak op de hoogte van volledige
Persoonlijke vriend situatie
‘buddy’
- Een buddy kan nagaan waar men recht op
heeft
- Een buddy die niet in armoede leeft, kan je
horizon verruimen
- De buddy krijgt inzicht in de leefwereld van
mensen in armoede
- Beschikbaarheid van de buddy buiten de
kantooruren.
Concreet initiatief: Het buddyproject van het
Belgische Netwerk tegen Armoede.
Dit project koppelt mensen in armoede aan
vrijwillige 'buddy's' die hen ondersteunen op
verschillende vlakken: emotionele steun, helpen bij
praktische zaken zoals het oplossen van
administratieve problemen, samen naar mogelijke
financiële steun of voordelen zoeken. De buddy’s zelf
leven niet in armoede waardoor ze de horizon van
de persoon in armoede verruimen.
Lees- en reflectievragen bij de bijlagen bij LES 4
TEKST 1
Persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede (Fragment 1 –
Begrippenkader) (Kostet et al., 2018)
De elementen die te kennen zijn uit deze tekst, zitten al vervat in Leerpad 1.
Het concept van persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede richt
zich op het belang van sociale ondersteuning en netwerken voor individuen
die in armoede leven. Het gaat om het versterken van de sociale banden en
connecties van deze personen om zo meer toegang te krijgen tot
hulpbronnen, informatie en kansen. Dit kan bijdragen aan het verbeteren van
hun welzijn en het verminderen van sociale isolatie. Het gaat vaak om het
stimuleren van informele relaties, zoals familie, vrienden, buren en lokale
gemeenschappen, om zo een ondersteunend netwerk te creëren dat kan
helpen bij het overwinnen van de uitdagingen van armoede.
- INFORMELE EN FORMELE NETWERKEN, SOCIAAL NETWERK EN VANGNET
Formele netwerken = school, verenigingsleven, dienstencentrum
Informele of natuurlijke netwerken = de bakker, broer, vrienden
Zowel formele als informele sociale netwerken zijn een belangrijke bron
van sociaal kapitaal
Sociaal netwerk = een geheel van relaties tussen een persoon en de
mensen die in meer of minderen mate een band met hem/haar hebben
en betekenisvol zijn.
Sociaal vangnet = een groep van mensen met wie een persoon
duurzame banden onderhoudt voor de vervulling van noodzakelijke
levensbehoeften
Niet alle sociale relaties en netwerken bieden sociale steun
- SOCIAAL ISOLEMENT EN EENZAAMHEID
Sociaal isolement = objectief vaststelbare situatie (kijken naar de
sociale contacten die mensen al dan niet hebben)
Uit onderzoek blijkt dat mensen in armoede vaak geïsoleerd leven:
o minder gemakkelijk toegang tot maatschappelijke instituties
o minder vaak kunnen deelnemen aan het verenigingsleven
Eenzaamheid = subjectieve beleving
o Persoon kan een groot sociaal netwerk hebben maar zich toch
eenzaam voelen
Mensen kunnen geïsoleerd leven maar zich niet eenzaam voelen
Sociaal isolement en eenzaamheid gaan gepaard
,- BELANGRIJKE SCHEMA’S:
, TEKST 2
Persoonlijke netwerkversterking bij mensen in armoede (Fragment 2 – Kritische
succesfactoren, zie o.a. schema SWOT-analyse) (Kostet et al., 2018)
- Duid voor elk werkmodel twee kansen aan, en leg die uit in eigen woorden.
Bonus: maak daarbij ook een link met een concreet initiatief (zie leerpad, of
eigen voorbeeld)
EXAMEN: Voorbeeld kunnen herkennen en linken met een werkmodel + bij
een casus de link maken naar een werkmodel!
Werkmodel Kansen
WM1: - Veilige context
Persoonlijke - Werken aan vaardigheden
compententieversterkin - Contact met andere deelnemers
g - Inzicht en feedback
Concreet initiatief: Het project “Samen
Sterker”
Van de Belgische organisatie Samenlevingsopbouw.
Dit project biedt een veilige en ondersteunende
omgeving voor mensen in armoede om hun
persoonlijke competenties te versterken. Er zijn ook
workshops en trainingen waarin deelnemers werken
aan diverse vaardigheden, zoals communicatie,
budgetbeheer, deze activiteiten vinden plaats in
groepsverband, waardoor de deelnemers in contact
komen met andere mensen in soortgelijke situaties.
Tijdens de workshops is er ruimte voor reflectie en
feedback.
WM2: - Een buddy is vaak op de hoogte van volledige
Persoonlijke vriend situatie
‘buddy’
- Een buddy kan nagaan waar men recht op
heeft
- Een buddy die niet in armoede leeft, kan je
horizon verruimen
- De buddy krijgt inzicht in de leefwereld van
mensen in armoede
- Beschikbaarheid van de buddy buiten de
kantooruren.
Concreet initiatief: Het buddyproject van het
Belgische Netwerk tegen Armoede.
Dit project koppelt mensen in armoede aan
vrijwillige 'buddy's' die hen ondersteunen op
verschillende vlakken: emotionele steun, helpen bij
praktische zaken zoals het oplossen van
administratieve problemen, samen naar mogelijke
financiële steun of voordelen zoeken. De buddy’s zelf
leven niet in armoede waardoor ze de horizon van
de persoon in armoede verruimen.
