100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Apuntes LLENGUA CATALANA

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
63
Subido en
04-01-2024
Escrito en
2021/2022

Apuntes de la asignatura "LLENGUA CATALANA" del Grado en Traducción e Interpretación.












Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Información del documento

Subido en
4 de enero de 2024
Número de páginas
63
Escrito en
2021/2022
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Josep maria
Contiene
Todas las clases

Vista previa del contenido

18/01/2022



12. Gèneres i tipologies textuals. Les seqüències descriptives


Tipologies textuals

S’utilitzen per classificar la totalitat dels textos i per conèixer les principals característiques.
Aquesta voluntat classificadora sovint topa amb problemes o fronteres difuses.

Qualsevol tipologia textual s’ha d’entendre comuna aproximació a l’anàlisi de la variació
lingüística i, subsidiàriament, a l’elaboració d’una teoria estilística. La part literària és el
que va afegit.


Classificacions

- Des de la retòrica clàssica
- Des de la teoria de la literatura


Diferents bases per a la tipologització

a) Funció textual
b) Canal
c) Destinataris


Les seqüències discursives

 Són unitats constituents del text.
 Són formes d’organització prototípica del discurs.
 Destaquen com a processos de construcció del significat les conegudes
superestructures, que consitueixen una mena de patró sintacticosemàntic que
facilita l’organització de la matèria lingüística segons maneras diferents de
concebre i abordar la idea.

- En un text podem trobar diverses seq. Discursives:

Reflecteix una història que Verbs perfectiusi verbs Ordre cronològic dels
s’esdevé en fases successives imperfectius. fets i ordre narratiu
en un eix temporal. Respon a Connectors temporals. (amb modificacions).
Narrativa la qüestió “què passa o què Parts de la narració:
ha passat” plantejament, nus i
desenllaç.
Reflecteix les característiques Adjectius qualificatius. Estructura: ordre en
Descriptiva dels objectes, els processos, Verbs imperfectius; l'espai. De general a

, els estats, les persones. temps present i concret. De dalt a baix.
Respon a la qüestió “què són imperfet. Adverbis de D'esquerra a dreta.
i com són les coses”. lloc. Estructures de
comparació.
Substantius: recisió
lèxica.
Reflecteix les raons, Verbs del tipus creure, Estructura de la
creences, els valors, que pensar, etc. Oracions informació per parts o
justifiquen un acte, un punt subordinades: causals, blocs. Relació entre
de vista, una idea, un fet, un consecutives tesis i arguments.
esdeveniment. Respon a la adversatives. Intertextualitat:
Argumentativa qüestió “què opino i per què Connectors: citacions, referències,
ho opino” conjuncions causals, comentaris d'altres
adversatives. textos.
Superlatius, adverbis
de quantitat, adjectius
valoratius.
Reflecteix la voluntat de Oracions Organització lògica i
donar a comprendre d’una subordinades: causals, jeràrquica. Exposició
forma neutra un fet, una consecutives i finals. analítica i sintètica. Ús
Explicativa realitat a algú. Respon a la Connectors: causa, de gràfics i dibuixos.
qüestió “què és i per què és conseqüència.
així”.
Reflecteix la voluntat de Ús de la 2a persona Modalitat exhortativa
conduir un altri a adoptar un verbal o de formes o imperativa. Ordre
determinat comportament. paral·leles. Mode lògic dels fets.
Intructiva Respon a la qüestió “què s’ha imperatiu. Perífrasis Informació objectiva i
de fer”. d'obligació: haver de, precisa
etc. Ordinals i
cardinals.
Reflecteix la voluntat de Pronoms: personals, Modalitat
conversar amb algú. Respon febles, interrogatius. interrogativa i
a la pregunta “de què vols Adverbis d’afirmació i assertiva. Fórmules:
parlar”. de negació. Puntuació salutacions, cortesia.
Diagonal relacionada amb Presència de codis no
l’entonació (guions, verbals en els textos
cometes, orals. Trets propis del
interrogacions, mode oral: omissions,
exclamacions). reiteracions.




Problema

,La majoria dels textos estan integrats per seqüències amb patrons discursius diferents.

Nova proposta: els gèneres

Es pot plantejar una altra possibilitat tipològica que parteixi del funcionament i l’articulació
social dels discursos, i alhora de la capacitat dels individus per reconèixer-los.

Els gèneres

 Gèneres (o classes de text, registres): formes textuals convencionalitzades per
situacions arquetípiques, creades per la societat per facilitat la intercomunicació i
evitar al màxim possible la dispersió i el malentès.

 Són, d’altra banda, formes lingüístiques fixades per unes condicions
contextuals exteriors prèvies al text, que l’han conformat històricament amb
una fesomia particular, i el tornen a conformar en cada ús, tant pel que fa a
l’estructura com a les marques gramaticals que hi apareixen.

 Cada àmbit té els seus propis gèneres i un gènere pot aparèixer alhora en més
d’un àmbit.

 No són textos totalment homogenis: contenen seqüències discursives. Cada
text no es pot reduir a un conjunt homogeni de trets sinó que és una amalgama de
seqüencies discursives.

 Actuen com a recipients socioculturals.



Les seqüències descriptives

 Proporcionen informació i característiques de la cosa, paisatge o persona que
descriuen.

 Pot ser la dominant en un text, però sol aparèixer combinada amb altres
seqüències.

 Tenen una funció rellevant en l’àmbit de les disciplines científiques que volen
donar compte, de forma organitzada i exhaustiva, de les característiques del món
natural i social. Tota la ciència, a més dels patrons explicatius, utilitza les
seqüències descriptives.




El patró descriptiu

, Ancoratge Presenta el que es descriu.
Aspectualització Distingeix les qualitats, les propietats i les parts de l’objecte (si el que es
descriu és un objecte.
S’estableix l’ordre de la descripció: de dalt a baix, o de baix a dalt, dels
aspectes generals als detalls.
Relació amb el elCoordenades espai temps.
món exterior Associacions amb altres elements de la realitat (comparació,
metàfora,...)



Elements gramaticals de les seqüències descriptives
 Adverbis de lloc i locucions adverbials
 Oracions enunciatives
 Oracions simples, coordinades, de relatiu
 Signes de puntuació predominants: coma i punt i coma
 Verbs atributius: ser, estar, semblar
 Verbs que transmeten pertinença: tenir, portar...
 Temps verbal dominant: imperfet o present d’indicatiu
 Adjectivació


Adjectivació
 Adjectius qualificatius
o Objectius: blau
o Modalitzats: blavíssim
o Subjectius:
 Afectius: meravellós
 Avaluatius:
 Axiològics: perfecte, bell
 No axiològics: jove
 Participis amb funció adjectiva: enterbolit
 Nominalització: normalitat absoluta
 Personificació: torterol de fum fidel i mandrós
 Contrast: ulls blavíssims, però intensos




Posició dels adjectius
6,99 €
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
laia2

Conoce al vendedor

Seller avatar
laia2 Universitat Pompeu Fabra
Ver perfil
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
0
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
0
Documentos
7
Última venta
-

0,0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes