Tema 3 Las medicinas de protección de la infancia
1.Brecha digital: oportunidades perdida
La desigualdad en el acceso a Internet y las TIC se conoce como brecha digital y afecta al 52 %
de las mujeres y al 42 % de los hombres del mundo. Esta grieta se torna aún más profunda
cuando hablamos de regiones: según datos extraídos del portal Internet World Stats a mayo de
2020, en África solo el 39,3 % de sus habitantes viven conectados, frente al 87,2 % de los
europeos y el 94,6 % de los norteamericanos. Los datos evidencian el abismo tecnológico que
separa a unos países de otros, a pesar de que las redes 3G y 4G, a la espera de la expansión
masiva del 5G, llegan ya a casi todos los rincones del planeta. En este punto conviene matizar
entre el acceso a Internet y la alfabetización digital, es decir, el proceso de aprendizaje que
permite a una persona adquirir competencias para entender y aprovechar el potencial educativo,
económico y social de las nuevas tecnologías.
Brecha de acceso. Se refiere a las posibilidades que tienen las personas de acceder a
este recurso. ...
Brecha de uso. Hace referencia a la falta de competencias digitales que impide el
manejo de la tecnología. ...
Brecha de calidad de uso.
2.Peligros Digitales
La digitalización está cambiando la vida de los niños, para bien o para mal.
Ningún niño está a salvo del riesgo en línea, pero los más vulnerables son quienes más
posibilidades tienen de sufrir daños.
Riesgo de contenido
- Niño expuesto a un contenido no deseado e inapropiado
- Incluye: imágenes sexuales, pornográficas, publicidad, racismo, discriminación,
odio
- Sitios web que defienden conductas poco saludables o peligrosas (suicidio,
anorexia)
Riesgo de contacto
- Comunicaciones arriesgadas – con adultos – dirige a un niño para fines sexuales o
lo quieren radicalizar para que participe en conductas poco saludables o peligrosas.
Riesgo de conducta
- Contribuye a que se produzca un contenido o contacto riesgoso
- Incluye niños que escriban o elaboran o elaboren materiales de odio
- Distribución de imágenes inapropiadas – pueden haberlo creado ellos
Prioridades digitales: aprovechar lo bueno, limitar el daño
1. Proporcionar a todos los niños un acceso asequible a recursos en línea de alta calidad
2. Proteger a los niós y niñas de los daños en línea
3. Salvaguardar la privacidad y la identidad de los niños
4. Impartir alfabetización digital y mantenerles informados
3. Las medidas de protección a la infancia
Referente internacional – tratado internacional que reconoce los derechos humanos de
los niños y niñas menores de 18 años
- Creada en 1989 – primera ley internacional sobre los derechos de los niños y es de
obligado cumplimiento por todos los estados.
Referentes nacionales – en el articulo 39 establece la obligación de llos Poderes
Públicos – asegurar protección social, económica y jurídica de la familia y los niños
1.Brecha digital: oportunidades perdida
La desigualdad en el acceso a Internet y las TIC se conoce como brecha digital y afecta al 52 %
de las mujeres y al 42 % de los hombres del mundo. Esta grieta se torna aún más profunda
cuando hablamos de regiones: según datos extraídos del portal Internet World Stats a mayo de
2020, en África solo el 39,3 % de sus habitantes viven conectados, frente al 87,2 % de los
europeos y el 94,6 % de los norteamericanos. Los datos evidencian el abismo tecnológico que
separa a unos países de otros, a pesar de que las redes 3G y 4G, a la espera de la expansión
masiva del 5G, llegan ya a casi todos los rincones del planeta. En este punto conviene matizar
entre el acceso a Internet y la alfabetización digital, es decir, el proceso de aprendizaje que
permite a una persona adquirir competencias para entender y aprovechar el potencial educativo,
económico y social de las nuevas tecnologías.
Brecha de acceso. Se refiere a las posibilidades que tienen las personas de acceder a
este recurso. ...
Brecha de uso. Hace referencia a la falta de competencias digitales que impide el
manejo de la tecnología. ...
Brecha de calidad de uso.
2.Peligros Digitales
La digitalización está cambiando la vida de los niños, para bien o para mal.
Ningún niño está a salvo del riesgo en línea, pero los más vulnerables son quienes más
posibilidades tienen de sufrir daños.
Riesgo de contenido
- Niño expuesto a un contenido no deseado e inapropiado
- Incluye: imágenes sexuales, pornográficas, publicidad, racismo, discriminación,
odio
- Sitios web que defienden conductas poco saludables o peligrosas (suicidio,
anorexia)
Riesgo de contacto
- Comunicaciones arriesgadas – con adultos – dirige a un niño para fines sexuales o
lo quieren radicalizar para que participe en conductas poco saludables o peligrosas.
Riesgo de conducta
- Contribuye a que se produzca un contenido o contacto riesgoso
- Incluye niños que escriban o elaboran o elaboren materiales de odio
- Distribución de imágenes inapropiadas – pueden haberlo creado ellos
Prioridades digitales: aprovechar lo bueno, limitar el daño
1. Proporcionar a todos los niños un acceso asequible a recursos en línea de alta calidad
2. Proteger a los niós y niñas de los daños en línea
3. Salvaguardar la privacidad y la identidad de los niños
4. Impartir alfabetización digital y mantenerles informados
3. Las medidas de protección a la infancia
Referente internacional – tratado internacional que reconoce los derechos humanos de
los niños y niñas menores de 18 años
- Creada en 1989 – primera ley internacional sobre los derechos de los niños y es de
obligado cumplimiento por todos los estados.
Referentes nacionales – en el articulo 39 establece la obligación de llos Poderes
Públicos – asegurar protección social, económica y jurídica de la familia y los niños
