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Entrevista

Historia de España 2º de Bachillerato

Puntuación
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Vendido
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Páginas
12
Subido en
19-01-2023
Escrito en
2022/2023

La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía visigoda.

Institución
Bachillerato
Grado
History









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Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
Bachillerato
Grado
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2

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Subido en
19 de enero de 2023
Número de páginas
12
Escrito en
2022/2023
Tipo
Entrevista
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Desconocido
Personaje
Desconocido

Temas

  • peninsula iberica

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BLOQUE 1: La Península Ibérica
desde los primeros humanos hasta la
desaparición de la monarquía visigoda




1. La Prehistoria: la evolución del Paleolítico al Neolítico



En
el
yacimiento
de
Atapuerca
(Burgos)
se
han
encontrado
restos
humanos

con
una
antigüedad
aproximada
de
800
000
años

que
han
recibido
el
nombre
de
“Homo

Antecessor”,
localizados
cronológicamente
en
el

Paleolítico
inferior.
No
obstante,
en
Andalucía
se

encontraron
en
la
localidad
granadina
de
Orce

restos
de
1
000
000
años
de
antigüedad,
aunque

no
están
considerados
como
restos
homínidos

por
toda
la
comunidad
científica.
La
llegada
del

Homo
Sapiens
a
la
Península
no
se
produjo

aproximadamente
hasta
hace
40
000
años,
en
los

-­‐
1:
Yacimiento
de
Orce

comienzos
del
Paleolítico
superior.
Durante
el

Paleolítico
superior
los
grupos
humanos
que
habitaron
la
Península
continuaron

con
las
formas
de
vida
anteriores.




Así,
los
grupos
humanos
del
Paleolítico
fueron
nómadas.
Por
eso
vivían
en

cuevas
y
salientes
rocosos,
en
pequeñas
agrupaciones
llamadas
“bandas”,

organizadas
como
sociedades
igualitarias
con
jefaturas
temporales
que
se

otorgaban
a
los
miembros
con
mayor
experiencia
o
mayor
habilidad
para
la
caza.

Todo
esto
se
debía
a
que
tenían
una
economía
depredadora,
es
decir,
vivían
de
la

caza,
la
pesca
y
la
recolección.
Para
ello
se
ayudaban
de
herramientas
líticas
(de

piedra)
que
ellos
mismos
fabricaban,
siendo
la
más
conocida
el

hacha
de
mano
o
bifaz.
Las
primeras
eran
bastante

rudimentarias,
pero
se
perfeccionaron
a
medida
que
avanzaba
el

Paleolítico,
consiguiéndose
herramientas
mucho
más
pequeñas

y
especializadas,
llamadas
“microlitos”.
También
se
empezaron

a
usar
otros
materiales
como
el
hueso
o
el
asta
para
fabricar,

-­‐
2:
Microlitos
por
ejemplo,
arpones.




Los
habitantes
peninsulares
desarrollaron
manifestaciones
artísticas

durante
el
Paleolítico
superior
y
el
Mesolítico.
Durante
el
Paleolítico
superior






(±40
000
a.C.

10
000
a.C.)
se
desarrolló
el
arte
rupestre
de
la
zona
cantábrica.












1


,

2. Arte rupestre peninsular: pintura cantábrica y pintura levantina



A
finales
del
Paleolítico
superior
y
en
el
Mesolítico
se
desarrolló
el
arte

rupestre.
Se
distinguen
dos
escuelas:
la
cantábrica
y
la
levantina.




La
escuela
cantábrica
se
localiza

cronológicamente
hacia
el
25
000
a.C.
Desde
el

punto
de
vista
geográfico,
estas
pinturas
se

localizan
en
cuevas
de
Asturias,
Cantabria
y
el

País
Vasco.
Destacan
algunos
ejemplos

importantes
como
El
Castillo
(Cantabria),
Tito

Bustillo
(Asturias)
y,
sobre
todo,
Altamira

(Cantabria),
también
conocida
como
la
“Capilla

-­‐
3:
Altamira
Sixtina
del
Arte
Cuaternario”.
Estas
primeras

pinturas
eran
naturalistas,
es
decir,
eran
representaciones
exactas
de
la

naturaleza.
En
concreto,
figuras
aisladas
de
animales,
como
bisontes
o
caballos,

que
no
formaban
escenas
e
incluso
a
veces
se
encontraban
yuxtapuestas,
una

encima
de
otra,
aunque
se
desconoce
si
intencionadamente.
Para
dibujar
usaban

cañas
con
pelos
de
animales
o
partes
vegetales,
o
bien
sus
propias
manos.

Predominaban
los
colores
ocres
y
el
negro,
más
fáciles
de
obtener,
ya
que
eran

pigmentos
naturales.
Los
combinaban
para
obtener
pinturas
polícromas,
es
decir,

de
varios
colores.




La
escuela
levantina
se
desarrolló
en
la
zona

del
Levante
peninsular,
incluyendo
Andalucía

Oriental,
durante
el
Mesolítico
y
el
Neolítico
(10
000

a.C.

5
000
a.C.).
Durante
esta
época
los
humanos
ya

eran
sedentarios,
tenían
una
economía

productora
(eran
ganaderos
y
agricultores)
y

aparecieron
el
tejido
y
la
cerámica.
En
cuanto
al
arte

rupestre,
siguieron
representándose
animales
y

también
aparecieron
las
figuras
humanas.
Ya
se
-­‐
4:
Almería

empezaron
a
pintar
escenas
o
grupos
y
se
comenzó
a
tender
a
lo
abstracto
y

esquemático.
Continuaron
usándose
los
colores
ocres
y
negro,
pero
las
pinturas

eran
monócromas.




La
finalidad
hipotética
del
arte
rupestre
era
mágica,
como
para
propiciar
la

fecundidad
o
la
caza
haciendo
que
acudiera
mayor
número
de
animales,
o

religiosa,
a
modo
de
cuevas-­‐santuarios.











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