Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO BACHELOR VOEDING EN
DIETETIEK
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6675
Modulenaam: Diëtistisch Consult
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1 Gespreksverslag..................................................................................................2
1.1 Gespreksdelen met bijbehorende gespreksvaardigheden..............................................3
1.2 Systematiek gesprek......................................................................................... 5
1.3 Non-verbale communicatie.................................................................................6
1.4 Luisterstijlen.................................................................................................7
Hoofdstuk 2 Probleemstelling..................................................................................................8
2.1 ICF schema.................................................................................................... 8
2.2 Brief aan huisarts............................................................................................8
2.3 Brief aan cliënt............................................................................................... 9
Hoofdstuk 3 Reflectieverslag..................................................................................................10
3.1 Reflectie op krijgen en geven van feedback tijdens de praktijkdagen.............................10
3.2 Reflectie eigen communicatieve vaardigheden........................................................10
3.3 Reflectie structuur gesprek...............................................................................11
3.4 Reflectie hulpvraag cliënt.................................................................................11
3.5 Reflectie methodiek voedingsanamnese................................................................12
3.6 SMART leerdoelen.......................................................................................... 12
Literatuurlijst..........................................................................................................................13
Bijlagen....................................................................................................................................13
Bijlage 1 Verslag video-opname..............................................................................14
Bijlage 2 Informed consent....................................................................................21
Inleiding
Voor het vak Diëtistisch Consult is deze paper geschreven. Er is een video opgenomen van
een diëtistisch consult. Hierbij komen de anamnese, voedingsanamnese en diëtistische
diagnose aan bod. Aan de hand daarvan is er een gespreksverslag geschreven, waarin diverse
gespreksvaardigheden en communicatiestijlen aan bod komen. Verder komt de
probleemstelling over de casus aan bod en reflecteer ik aan het einde van deze paper op mijn
, eigen communicatieve houding in de praktijkdagen en de video opname
door middel van een reflectieverslag.
Link naar de video:
Hoofdstuk 1 Gespreksverslag
Er worden vier gespreksvaardigheden omschreven in Leibbrandt, A., Pensaert, L., Scholten,
H., Türkeli, E., & Verweij, L. (2016). Deze heb ik toegepast in het intakegesprek met mijn
cliënt.
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO BACHELOR VOEDING EN
DIETETIEK
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6675
Modulenaam: Diëtistisch Consult
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1 Gespreksverslag..................................................................................................2
1.1 Gespreksdelen met bijbehorende gespreksvaardigheden..............................................3
1.2 Systematiek gesprek......................................................................................... 5
1.3 Non-verbale communicatie.................................................................................6
1.4 Luisterstijlen.................................................................................................7
Hoofdstuk 2 Probleemstelling..................................................................................................8
2.1 ICF schema.................................................................................................... 8
2.2 Brief aan huisarts............................................................................................8
2.3 Brief aan cliënt............................................................................................... 9
Hoofdstuk 3 Reflectieverslag..................................................................................................10
3.1 Reflectie op krijgen en geven van feedback tijdens de praktijkdagen.............................10
3.2 Reflectie eigen communicatieve vaardigheden........................................................10
3.3 Reflectie structuur gesprek...............................................................................11
3.4 Reflectie hulpvraag cliënt.................................................................................11
3.5 Reflectie methodiek voedingsanamnese................................................................12
3.6 SMART leerdoelen.......................................................................................... 12
Literatuurlijst..........................................................................................................................13
Bijlagen....................................................................................................................................13
Bijlage 1 Verslag video-opname..............................................................................14
Bijlage 2 Informed consent....................................................................................21
Inleiding
Voor het vak Diëtistisch Consult is deze paper geschreven. Er is een video opgenomen van
een diëtistisch consult. Hierbij komen de anamnese, voedingsanamnese en diëtistische
diagnose aan bod. Aan de hand daarvan is er een gespreksverslag geschreven, waarin diverse
gespreksvaardigheden en communicatiestijlen aan bod komen. Verder komt de
probleemstelling over de casus aan bod en reflecteer ik aan het einde van deze paper op mijn
, eigen communicatieve houding in de praktijkdagen en de video opname
door middel van een reflectieverslag.
Link naar de video:
Hoofdstuk 1 Gespreksverslag
Er worden vier gespreksvaardigheden omschreven in Leibbrandt, A., Pensaert, L., Scholten,
H., Türkeli, E., & Verweij, L. (2016). Deze heb ik toegepast in het intakegesprek met mijn
cliënt.
