UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
´´ENRIQUE JOSÉ VARONA´´
Programa de Orientación Familiar
TÍTULO: La sexualidad ¿Una temática para los adolescentes?
AUTORES:
Yiré Hidalgo Díaz
Mario Jorge Toirac Marrero
Catherine Nelena Díaz Valdés
CARRERA: Pedagogía-Psicología.
AÑO: Tercero.
CURSO: 2017-2018
, Introducción
La adolescencia como etapa en el desarrollo de la personalidad es, de por sí,
un período maravilloso de crecimiento, construcción, forjador de metas y
sueños que posibilita al sujeto integrarse activamente en el contexto social en
que se desenvuelven.
La sexualidad alcanza una nueva etapa en este período a partir de la
maduración de estructuras fisiológicas asociadas a las funciones reproductivas
del organismo. Al iniciarse los cambios hormonales; tanto el o la joven pueden
estar listos físicamente para tener relaciones sexuales, pero esto no es un
indicador sobre el estado que psicológica y económicamente presentan los
sujetos para enfrentar las posibles consecuencias (como infecciones de
transmisión sexual, embarazo no deseado, por dar algunos ejemplos).
Esto requiere de adultos responsables y veraces, auténticos y coherentes que
les ayuden a superarse y que se conviertan en activas fuentes de influencias
educativas positivas, a su alrededor deben encontrar auténticos formadores y
este papel cae con mayor responsabilidad en los padres y especialistas en
psicología, pedagogía y salud en general.
En ocasiones la familia percibe estos cambios en sus hijos peo no son capaces
de explicarles lo que está sucediendo por diversas razones dirigidas hacia el
desconocimiento de la temática o tabúes con respecto a la sexualidad que se
han transmitido desde la diferentes generaciones.
Una pregunta que cualquier investigador se puede hacer es ¿Cómo abordar
temas de sexualidad con familias que presentan tabúes o niveles bajos de
conocimientos?
Teniendo en cuenta estos elementos el objetivo que se plantea para contribuir
a la educación de los adolescentes y la familia es modelar un programa de
orientación familiar dirigido a la educación de la sexualidad para el desarrollo
de actitudes responsables en niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
, Desarrollo
El proceso evolutivo social y la aparición de colegios u otras entidades
educacionales mixtas hacen más frecuente que los muchachos se relacionen
con compañeros etarios del sexo opuesto de forma cada vez más temprana,
primero solo como relación de compañerismo similar a la que mantenían con
individuos del mismo sexo. De forma posterior surge la atracción afectiva y
física, y de allí, a etapas más avanzadas. Si bien se encuentra establecido
como estos elementos son variables en dependencia de la personalidad de
cada individuo (las cuales son únicas e irrepetibles), resulta lógico comprender
que cada uno de estos sujetos reaccionará atendiendo siempre a sus propias
concepciones, por lo cual como profesionales de la educación, los autores del
presente trabajo considera que debemos enfrentarlos en forma personalizada,
libre y sencilla.
De acuerdo con las investigaciones realizadas por la Organización Mundial de
la Salud (OMS) los siguientes datos aportan información sobre el estado actual
de la propagación de las Infecciones de Transmisión Sexual:
• Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión
sexual (ITS).
• Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna
de las cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS) siguientes: clamidiasis,
gonorrea, sífilis o tricomoniasis.
• Más de 500 millones de personas son portadoras del virus que provoca el
herpes genital tipo 2 (HSV2).
• Más de 290 millones de mujeres están infectadas con el virus del papiloma
humano (VPH) (1).
• En la mayoría de los casos, las ITS son asintomáticas o solo van
acompañadas de síntomas leves que no necesariamente permiten un
diagnostico certero.
• Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden
incrementar el riesgo de contraer el VIH.
• Más de 900 000 mujeres embarazadas contrajeron sífilis en 2012, lo que
causó complicaciones en alrededor de 350 000 casos, incluidos casos de
muerte prenatal.
´´ENRIQUE JOSÉ VARONA´´
Programa de Orientación Familiar
TÍTULO: La sexualidad ¿Una temática para los adolescentes?
AUTORES:
Yiré Hidalgo Díaz
Mario Jorge Toirac Marrero
Catherine Nelena Díaz Valdés
CARRERA: Pedagogía-Psicología.
AÑO: Tercero.
CURSO: 2017-2018
, Introducción
La adolescencia como etapa en el desarrollo de la personalidad es, de por sí,
un período maravilloso de crecimiento, construcción, forjador de metas y
sueños que posibilita al sujeto integrarse activamente en el contexto social en
que se desenvuelven.
La sexualidad alcanza una nueva etapa en este período a partir de la
maduración de estructuras fisiológicas asociadas a las funciones reproductivas
del organismo. Al iniciarse los cambios hormonales; tanto el o la joven pueden
estar listos físicamente para tener relaciones sexuales, pero esto no es un
indicador sobre el estado que psicológica y económicamente presentan los
sujetos para enfrentar las posibles consecuencias (como infecciones de
transmisión sexual, embarazo no deseado, por dar algunos ejemplos).
Esto requiere de adultos responsables y veraces, auténticos y coherentes que
les ayuden a superarse y que se conviertan en activas fuentes de influencias
educativas positivas, a su alrededor deben encontrar auténticos formadores y
este papel cae con mayor responsabilidad en los padres y especialistas en
psicología, pedagogía y salud en general.
En ocasiones la familia percibe estos cambios en sus hijos peo no son capaces
de explicarles lo que está sucediendo por diversas razones dirigidas hacia el
desconocimiento de la temática o tabúes con respecto a la sexualidad que se
han transmitido desde la diferentes generaciones.
Una pregunta que cualquier investigador se puede hacer es ¿Cómo abordar
temas de sexualidad con familias que presentan tabúes o niveles bajos de
conocimientos?
Teniendo en cuenta estos elementos el objetivo que se plantea para contribuir
a la educación de los adolescentes y la familia es modelar un programa de
orientación familiar dirigido a la educación de la sexualidad para el desarrollo
de actitudes responsables en niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
, Desarrollo
El proceso evolutivo social y la aparición de colegios u otras entidades
educacionales mixtas hacen más frecuente que los muchachos se relacionen
con compañeros etarios del sexo opuesto de forma cada vez más temprana,
primero solo como relación de compañerismo similar a la que mantenían con
individuos del mismo sexo. De forma posterior surge la atracción afectiva y
física, y de allí, a etapas más avanzadas. Si bien se encuentra establecido
como estos elementos son variables en dependencia de la personalidad de
cada individuo (las cuales son únicas e irrepetibles), resulta lógico comprender
que cada uno de estos sujetos reaccionará atendiendo siempre a sus propias
concepciones, por lo cual como profesionales de la educación, los autores del
presente trabajo considera que debemos enfrentarlos en forma personalizada,
libre y sencilla.
De acuerdo con las investigaciones realizadas por la Organización Mundial de
la Salud (OMS) los siguientes datos aportan información sobre el estado actual
de la propagación de las Infecciones de Transmisión Sexual:
• Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión
sexual (ITS).
• Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna
de las cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS) siguientes: clamidiasis,
gonorrea, sífilis o tricomoniasis.
• Más de 500 millones de personas son portadoras del virus que provoca el
herpes genital tipo 2 (HSV2).
• Más de 290 millones de mujeres están infectadas con el virus del papiloma
humano (VPH) (1).
• En la mayoría de los casos, las ITS son asintomáticas o solo van
acompañadas de síntomas leves que no necesariamente permiten un
diagnostico certero.
• Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden
incrementar el riesgo de contraer el VIH.
• Más de 900 000 mujeres embarazadas contrajeron sífilis en 2012, lo que
causó complicaciones en alrededor de 350 000 casos, incluidos casos de
muerte prenatal.
