100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Sprekend Verleden 4/5/6 VWO - H4

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
7
Subido en
10-02-2022
Escrito en
2021/2022

Een duidelijke samevatting van hoofdstuk 4: Middeleeuwen.

Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
4

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Hoofdstuk 3
Subido en
10 de febrero de 2022
Número de páginas
7
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

4/5/6 VWO SPREKEND VERLEDEN

Hoofdstuk 4 De Middeleeuwen


TIJDLIJN
481 – 511 = Clovis

500 – 1000 = vroege Middeleeuwen

768 – 814 = Karel de Grote

1000 – 1500 = late Middeleeuwen

1073 – 1122 = Investituurstrijd

1100 – 1280 = Kruistochten

1337 – 1453 = Honderdjarige Oorlog



KENMERKENDE ASPECTEN
Tijdvak 3

9. De verspreiding van het christendom in geheel Europa

10. Het ontstaan en de verspreiding van de islam

11. De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een
zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid

12. Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur



Tijdvak 4

13. De opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven van een agrarisch-
urbane samenleving

14. De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden

15. Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel geestelijke macht het
primaat behoorde te hebben

16. De expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de
kruistochten

17. Het begin van staatsvorming en centralisatie

, PARAGRAAF 1
In 481 werd Clovis koning van een van de Frankische stammen. Hij bekeerde zich tot het christendom
en zorgde ervoor dat anderen dat ook deden. Clovis stierf in 511 en zijn rijk was het grootste in West-
Europa.

Karel de Grote dwong ook de Saksen het christendom aan te nemen, onder bedreiging van de
doodstraf. Enkele Frankische monniken trokken naar de Nederlanden om deze te bekeren:

 De monniken stichtten kloosters en trokken nieuwe monniken aan. Met het klooster als
centrum verrichtten de monniken hun bekeringswerk
 Daarnaast streefden de monniken ernaar de regionale machthebbers als eersten te bekeren
of hun steun te verwerven
 De reguliere geestelijken  in kloosters en volgens regels (nonnen)


Geestelijken hebben en geven de meeste informatie, ze kunnen als enige lezen en schrijven. Ook
worden ze op veel gebieden als leidsman aanvaard, ze hielpen bij het opstellen van wetten en
verdragen. De paus kan zelfs koningen en keizers in de ban doen. De Kerk kon ook belastingen aan
het volk opleggen  grote rijkdommen. Geestelijken hebben grote invloed op literatuur, kunst en
wetenschap: ze bepaalden waarover werd geschreven. Er waren twee verschillende geestelijken:

1. De seculiere geestelijken  tussen de andere mensen (paus, priesters)
2. De reguliere geestelijken  in kloosters en volgens regels (nonnen)


Slavische volken op de Balkan en in Rusland werden tot het christendom gebracht vanuit het
Byzantijnse rijk.


PARAGRAAF 2
In het Romeinse rijk bestond een agrarisch-urbane cultuur. In de Vroege Middeleeuwen kwam er een
agrarische cultuur (een samenleving waarbij bijna de hele bevolking op het platteland woonde en van
de landbouw leefde). Het grondbezit in West-Europa werd georganiseerd volgens het hofstelsel 
economisch systeem of domeinstelsel:

 Kern werd gevormd door de versterkte boerderij, het kasteel of klooster en de bijbehorende
landerijen van de grootgrondbezitter. Daaromheen woonden horige boeren die grond in
pacht hadden
 Op de domeinen zorgden de mensen voor bijna alles wat ze nodig hadden

De meeste mensen waren horigen en hadden verplichtingen aan hun heer:

 Zij moesten als pacht een deel van wat hun boerderij voortbracht, aan de heer afstaan
 Zij moesten herendiensten verrichten. De belangrijkste dienst was het bewerken van de
landerijen van de heer

In de middeleeuwen ontstond er een standenmaatschappij:

 Geestelijken
 Adel
 Boeren
3,49 €
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
niekevdmeer

Conoce al vendedor

Seller avatar
niekevdmeer
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
0
Documentos
3
Última venta
1 año hace

0,0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes