100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

College aantekeningen Preventie En Bestraffing (RC314)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
30
Subido en
08-11-2021
Escrito en
2020/2021

Alle hoorcolleges van het vak Preventie & Bestraffing 3e jaar Criminologie. Inclusief responsiecollege met belangrijke punten en thema's.

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
8 de noviembre de 2021
Número de páginas
30
Escrito en
2020/2021
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Tamar fischer
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Hoorcolleges preventie en
bestraffing
Hoorcollege 1.1 introductie
Garland
Gaat van penal welfarism  wat nu  sociale controle.
Analyse van Garland is tot 2001, dus er is al wel iets veranderd  artikelen gebruiken voor
NL en andere Europese landen.

Koppeling maken met hoe het in NL zal zijn.
Verschillen tussen UK / USA en NL: manier waarop de verzorgingsstaat is ingericht.
De mate waarin het systeem zorgt voor de mensen op de arbeidsmarkt
(decommondification). Dit was er om de klassestrijd te temperen. Zekerheid van bestaan.




Liberaal: minder uitkeringen, meer marktgericht. Marktpartijen spelen een grote rol (je hebt
bijvoorbeeld geen uitkering als partner overlijdt).
Conservatief: wel allerlei sociale rechten. Familie gericht. Ongelijkheid zit hem vooral in
mannen en vrouwen. Maar wel gemiddelde mate van verzorging.
Sociaal democratisch (Nederland): heel veel vangnetten. Zorgen voor veel zekerheid.

Deze instrumenten bepalen ook de reacties op criminaliteit.
Boek van Garland is dus gericht op liberale landen.

Verschillen in het sanctiestelsel:
Common law in UK en USA.  jurisprudentie leidend, jury rechtspraak, systeem van
minimum straffen.
Civil law in NL.  wetgeving is leidend, rechters bepalen schuld, weerstand tegen
minimumstraffen.

Waarom straffen we?
Hebben het vaak over effectiviteit  wat is dit precies (recidive, gevoel?)

Consequentiële/utilitaristische benadering: kijken naar de consequenties. Resocialisatie,
rehabilitatie, afschrikking (om te voorkomen), uitschakeling (in die tijd geen delicten plegen),
normen bevestigen.

1

,Retributivisme: vergelding. Schadeherstel. Voelen wanneer je iemand kwaad hebt gedaan.

Bovenstaande doelen lopen door elkaar.
Voorbeeld met werkstraffen.
- Reclassering, resocialisatie.
- Herstel voor de samenleving, iets terug doen.

Beveiliging maatschappij
- Vraagt om een utilitaristische benadering
- Je hebt beperkte middelen, je kan niet alles bestrijden. Efficiënt inzetten.
- Vergelding straffen staan vaak resocialisatie in de weg.
- In NL heb je voor voorwaardelijke straffen, hier is het dus weer een combinatie.
- Proportionaliteit vs effectiviteit  soms krijg je nog super lang last van interventies.
- Hoge kosten

Ander voorbeeld: verkeersdelict op de A2.
Eerst werd het heel vaak gezien als een ongeluk. Nu werd er iemand verdacht voor doodslag
 signaal afgeven. Zorgen dat het niet zomaar weer gebeurt.
Recidive van die persoon gaat het niet om, die gaat niet meer iemand dood rijden.
Aangeven dat hier een bepaalde norm is overtreden.
Afschrikking.

Veranderende samenleving:
Sociale orde en controle is veranderd en daardoor is er meer aanleiding van criminaliteit
(gelegenheid). Maar ook moreel besef: minder verzuiling.

Requisitoir Klimopzaak:
- Mensen met een bevoorrechte situatie  juist zij moeten zich eraan houden.
- Paal en perk stellen aan de praktijken.
- Streng straffen om iets duidelijk te maken.

Shaming
Afschrikkend  als je het doet kom je slecht voor de dag.
Ook beetje herstel  ik doe iets terug voor de samenleving.

Belonen
Bijvoorbeeld jongeren mogen geld uitgeven aan dingen in de wijk als het tijdens Oud en
Nieuw rustig blijft.
Voorkomen dat je mensen moet straffen.

Ecologie
Voorkomen van criminaliteit. Hoe richt je een omgeving in om de gelegenheid te beperken?

Reflecteren
Doelen helder bij gekozen interventies, effectiviteit van straffen en preventie,
ontwikkelingen in denken over criminaliteit/daders/aanpak.


2

, Hoorcollege 1.2 – strafsoorten
Interventies in NL
- Hoofdstraffen
- Voorwaardelijke veroordelingen
- Maatregelen
- Bijkomende straffen

- (nazorg)  mogelijke nieuwe ontwikkeling

Straffen  uitschakeling, afschrikking, vergelding, normbevestiging, resocialisatie,
schadevergoeding
- Gevangenis
- Hechtenis
- Jeugddetentie
- Geldboete
- Taakstraf
- Voorwaardelijke straf

Voorwaarden  voorwaardelijke straffen.
Voorbeelden: enkelband (controle op de voorwaarde), verboden en geboden (meestal wordt
dit niet proactief gecontroleerd), laten weten waar je bent, gesprekken, contactverbod,
straatverbod, agressietraining, trainingen om je gedrag te veranderen.
Vaak mogen ze niet meer recidiveren.

Algemene voorwaarde: geen recidive.
Bijzondere voorwaarden:
- Herstellende voorwaarden (schadevergoeding, herstelschade).
- Vrijheidsbeperkende voorwaarden
- Gedragsveranderende voorwaarden (drugs of alcoholverbod).

Maatregelen
- Vermogensmaatregelen (ontnemen van gestolen goederen, onttrekking aan het
verkeer, schadevergoeding).
- Vrijheidsontnemende maatregelen (TBS, ISD, psychiatrische ziekenhuizen).

Bijkomende straffen
- Openbaarmaking rechtelijke uitspraak
- Ontzetting van bepaalde rechten (ambt, beroep)
- Verbeurdverklaring (verlies eigendomsrecht)
- Ontzetting rijbevoegdheid

Rol van penal welfarism in het strafrecht
Waar zie je het terug?
- Rehabiliterende straffen.

2 gedragsdeskundigen voor TBS en PIJ advies  dus een grote rol voor experts.
Advisering door reclasseringswerkers

3
3,49 €
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
emivandriel2000 Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
19
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
5
Documentos
17
Última venta
1 mes hace

0,0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes