Introduction to Critical Care Nursing 8th Edition by Mary Lou Sole Deborah Klein and Marthe Moseley Test Bank Updated Latest 2026–2027 Critical Care Nursing Intensive Care Adult Health Nursing Emergency Nursing Patient Management Exam Questions with Verif

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INTRODUCTION TO CRITICAL CARE F Y F Y F Y




NURSING 8TH EDITION SOLE KLEIN MOSELEY TEST BANk
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Chapter 1: Overview of Critical Care Nursing
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Test Bank
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MULTIPLE CHOICE F Y




1. Which of the!!following!!professional!!organizations!!best!!supports!!critical!!care!!nursing!!practice?
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a. American!!Association!!of!!Critical-Care!!Nurses
b. American!!Heart!!Association
c. American!!Nurses!!Association
d. Society!!of!!Critical!!Care!!Medicine
ANS:! ! A
The!!American!!Association!!of!!Critical-
Care!!Nurses!!is!!the!!specialty!!organization!!that!!supports!!and!!represents!!critical!!care!!nurses.!!
The!!American!!Heart!!Association!!supports!!cardiovascular!!initiatives. !!The!!American!!Nurses!!
Association!!supports!!all!!nurses.!!The!!Society!!of!!Critical!!Care!!Medicine!!represents!!the!!multip
rofessional!!critical!!care!!team!!under!!the!!direction!!of!!an!!intensivist.

DIF: Cognitive!!Level:!!Knowledge REF:! ! ! ! p.!!4
OBJ:! ! Discuss!!the!!purposes!!and!!functions!!of!!the!!professional!!organizations !!that!!support!!critical!!
care!!practice. TOP:! ! Nursing!!Process!!Step:!!N/A
MSC:! ! NCLEX:!!Safe!!and!!Effective!!Care!!Environment

2. A!!nurse!!has!!been!!working!!as a staff nurse in the surgical intensive care unit for 2 years FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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and is interested in certification. Which credential would be most applicable for her to
FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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seek?
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a. ACNPC
b. CCNS
c. CCRN
d. PCCN
ANS: F Y F Y C
The CCRN certification is appropriate for nurses in bedside practice who care for critically
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Y Y FFY Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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ill patients. The ACNPC certification is for acute care nurse practitioners. The CCNS
FF
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certification is for critical care clinical nurse specialists. The PCCN certification is for FF Y Y FF Y Y FFY Y FF Y Y FF
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staff nurses working in progressive care, intermediate care, or step-down unit settings.
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Y Y FFY Y FF Y Y FF Y Y FF
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DIF: Cognitive Level: Application REF: p. 5 FF Y Y FF Y Y F Y F Y F Y F Y FF Y Y




OBJ: Explain certification options for critical care nurses. TOP:
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y F Y F Y Nursing Process FF
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Step: N/A MSC: NCLEX: Safe and Effective Care Environment
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3. The main purpose of certification is to:
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




a. assure the consumer that you will not make a mistake. FF
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Y Y FFY Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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b. prepare for graduate school. FF
Y Y FF Y Y FFY Y




c. promote magnet status for your facility. FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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d. validate knowledge of critical care nursing. FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




ANS: F Y F Y D

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Certification assists in validating knowledge of the field, promotes excellence in the FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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profession, and helps nurses to maintain their knowledge of critical care nursing. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF
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Certification helps to assure the consumer that the nurse has a minimum level of FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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knowledge; however, it does not ensure that care will be mistake-free. Certification does FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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not prepare one for graduate school; however, achieving certification demonstrates
FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




motivation for achievement and professionalism. Magnet facilities are rated on the number FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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of certified nurses; however, that is not the purpose of certification.
FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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DIF: Cognitive Level: Analysis REF: pp. 4-5 FF Y Y FF Y Y F Y F Y FF Y Y




OBJ: Explain certification options for critical care nurses. TOP:
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y F Y F Y Nursing Process FF
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Step: N/A MSC: NCLEX: Safe and Effective Care Environment
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4. The synergy model of practice focuses on:
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a. allowing unrestricted visiting for the patient 24 hours each day. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




b. holistic and alternative therapies. FF Y Y FF Y Y FF Y Y




c. needs of patients and their families, which drives nursing competency. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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d. patients’ needs for energy and support. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




ANS: F Y F Y C
The synergy model of practice states that the needs of patients and families influence
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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and drive competencies of nurses. Nursing practice based on the synergy model would
FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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involve tailored visiting to meet the patient’s and family’s needs and application of
FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




alternative therapies if desired by the patient, but that is not the primary focus of the FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF
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model.

DIF: Cognitive Level: Application REF: p. 5 | Fig. 1-3 FF Y Y FF Y Y F Y F Y F Y F Y FF Y Y F F FF
Y Y Y Y FF Y Y




OBJ: Describe standards of professional practice for critical care nursing.
F Y F Y F Y F Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




TOP: Nursing Process Step: N/A MSC:
F NCLEX: Safe and Effective Care Environment
Y F Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y F Y F Y FF Y Y FF Y Y FF
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5. The family of your critically ill patient tells you that they have not spoken with the
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physician in over 24 hours and they have some questions that they want clarified. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




During morning rounds, you convey this concern to the attending intensivist and
FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF
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arrange for her to meet with the family at 4:00 PM in the conference room. Which
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competency of critical care nursing does this represent? FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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a. Advocacy and moral agency in solving ethical issues FF YY FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF
Y Y FF Y Y




b. Clinical judgment and clinical reasoning skills FF Y Y FF Y Y FF
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c. Collaboration with patients, families, and team members FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




d. Facilitation of learning for patients, families, and team members FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




ANS: F Y F Y C
Although one might consider that all of these competencies are being addressed, FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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communication and collaboration with the family and physician best exemplify the FF YY FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF
Y Y




competency of collaboration. FF Y Y FF Y Y




DIF: Cognitive Level: Analysis REF: p. 9 FF Y Y FF Y Y F Y F Y F Y F Y FF Y Y




OBJ: Describe standards of professional practice for critical care nursing.
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TOP: Nursing Process Step: N/A MSC:
F NCLEX: Safe and Effective Care Environment
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6. The AACN Standards for Acute and Critical Care Nursing Practice use what framework
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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to guide critical care nursing practice?
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Y Y FF
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a. Evidence-based practice F F Y Y




b. Healthy work environment FF YY FF
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c. National Patient Safety Goals FF Y Y FF Y Y FF Y Y




d. Nursing process FF YY




ANS: F Y F Y D
The AACN Standards for Acute and Critical Care Nursing Practice delineate the
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nursing process as applied to critically ill patients: collect data, determine diagnoses,
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
YY FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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identify expected outcomes, develop a plan of care, implement interventions, and
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evaluate care. AACN promotes a healthy work environment, but this is not included in
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the Standards. The Joint Commission has established National Patient Safety Goals, but
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




these are not the AACN Standards.
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DIF: Cognitive Level: Analysis REF: p. 5 | Box 1-2 FF Y Y FF Y Y F Y F Y F Y F Y FF Y Y F F FF Y Y Y Y FF Y Y




OBJ: Describe standards of professional practice for critical care nursing.
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TOP: Nursing Process Step: N/A
F MSC: NCLEX: Safe and Effective Care Environment
Y F Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y F Y F Y FF Y Y FF
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7. The charge nurse is responsible for making the patient assignments on the critical
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care unit. She assigns the experienced, certified nurse to care for the acutely ill patient
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with sepsis who also requires continuous renal replacement therapy and mechanical
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ventilation. She assigns the nurse with less than 1 year of experience to two patients FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




who are more stable. This assignment reflects implementation of the:
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a. crew resource management model FF Y Y FF Y Y FF YY




b. National Patient Safety Goals FF Y Y FF Y Y FF Y Y




c. Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) model FF YY FF Y Y FF YY FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y




d. synergy model of practice FF
YY FF Y Y FF Y Y




ANS: F Y F Y D
This assignment demonstrates nursing care to meet the needs of the patient. The
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synergy model notes that the nurse competencies are matched to the patient
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




characteristics. Crew resource management concepts related to team training, National FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




Patient Safety Goals are specified by The Joint Commission to promote safe care but
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




do not incorporate the synergy model. The Quality and Safety Education for Nurses
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Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y




initiative involves targeted education to undergraduate and graduate nursing students to
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




learn quality and safety concepts.
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DIF: Cognitive Level: Analysis REF: p. 5 | Fig. 1-3 FF Y Y FF Y Y F Y F Y F Y F Y FF Y Y F F FF
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OBJ: Describe standards of professional practice for critical care nursing.
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TOP: Nursing Process Step: N/A
F MSC: NCLEX: Safe and Effective Care Environment
Y F Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y F Y F Y FF Y Y FF
Y Y FF
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8. The vision of the American Association of Critical-Care Nurses is a healthcare system
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FFY Y




driven by: FF Y Y




a. a healthy work environment. FF Y Y FF Y Y FF Y Y




b. care from a multiprofessional team under the direction of a critical care physician.
FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




c. the needs of critically ill patients and families. FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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d. respectful, healing, and humane environments. FF YY FF Y Y FF Y Y FF
Y Y




ANS: F Y F Y C
The AACN vision is a healthcare system driven by the needs of critically ill patients and
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y




families where critical care nurses make their optimum contributions. AACN promotes
FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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initiatives to support a healthy work environment as well as respectful and healing FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF
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environments, but that is not the organization’s vision. The SCCM promotes care from a FF YY FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF YY FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




multiprofessional team under the direction of a critical care physician. FF Y Y FF Y Y FF
Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y FF Y Y




DIF: Cognitive Level: Knowledge FF Y Y FF Y Y REF: F Y F Y F Y F Y p. 4 FF Y Y