ANÁLISIS PROLEC-R Y CANALS
PEC DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
ZAIRA GARCÍA LAGO
53522184B
, PRUEBAS DE LECTURA
RESULTADO
RESULTADOS
PROLEC-R PROCESO EVALUADO S ANÁLISIS
PRECISIÓN
VELOCIDAD
Puntuación directa:
20/20 (no comete
Nombre o sonido de 24 segundos • Nivel normal en precisión y
Grado de automaticidad errores)
letras velocidad.
en el reconocimiento y
denominación de letras. Normal para 4º
Normal para • Buena automaticidad en el
Lectura de 20 letras 4º reconocimiento de letras.
Igual-diferente Puntuación directa:
Es capaz de segmentar
17/20 (comete 3 errores
e identificar las letras 112 segundos • Lee en voz alta lentamente.
Identificar si 10 pares de y rectifica vez)
palabras y de 10
que componen cada • Posible lectura logográfica
palabra o si realiza una Lenta para 4º incipiente.
pseudopalabras son Dificultades leves para
lectura logográfica.
iguales o diferentes. 4º
Puntuación directa:
40/40 (se autocorrige 3
veces). 69 segundos
• Precisión normal, pero lentitud.
Lectura de palabras Velocidad y exactitud
para leer palabras Silabea en palabras de Lenta para 4º • Silabeo de palabras largas (3-4
Lectura de 40 palabras. conocidas. 3-4 sílabas. silabas).
Normal para 4º
• Muy lenta: silabea y se fatiga.
Puntuación directa: 107
• Comete 9 errores, aunque rectifica
4: no están bien adquiridas las
Lectura de 31/40 (9 errores, aunque segundos
reglas de conversión grafema-
pseudopalabras Capacidad para rectifica 4 veces).
fonema.
pronunciar palabras Se fatiga
Lectura de 40 nuevas o desconocidas. Silabea. • Diferencia grande de precisión y
pseudopalabras. Muy lenta velocidad entre ambas pruebas:
Dificultades para 4º para 4º posibles dificultades con ruta
fonológica o auditiva.
Signos de puntuación
Puntuación directa: 60 segundos • Entonación monótona.
Leer en voz alta un
pequeño cuento en el que Entonación al leer
6/11 • No respeta los signos de puntuación
Normal para por intentar leer rápido (falsa
aparecen los principales
Dificultades para 4º 4º sensación de velocidad).
signos de puntuación.
PRUEBAS DE COMPRENSIÓN
PROLEC-R PROCESO EVALUADO RESULTADOS PRECISIÓN ANÁLISIS
Estructuras gramaticales
Puntuación directa: 13/16 (3
Lectura de 16 oraciones con
errores: lee mal y elige lo que • Errores debidos a la lectura previa,
sería correcto para lo que ha no de la comprensión de la
diferentes estructuras sintácticas.
leído). estructura en sí: dificultades en
Por cada oración hay 4 dibujos. Capacidad para extraer el
Leer la oración y señalar el dibujo lectura y no en compresión.
significado de las
Normal para 4º
correspondiente. oraciones.
Comprensión de oraciones
Puntuación directa: 16/16 • Velocidad lenta.
Lectura de 16 oraciones. En cada • Ejecuta bien órdenes sencillas: no
Normal para 4º errores por ser fáciles.
una el niño debe hacer lo que se
le pide en la oración
Puntuación directa:
Compresión de textos
10/16 (falla 6 y 3 son porque • Muy fatigada.
Extracción del mensaje del
2 textos narrativos y 2 expositivos texto e integrarlo con sus
no se ha enterado e inventa la • 3 errores debidos a no enterarse de
respuesta). lo que lee: dificultades de lectura y
con 4 preguntas para cada uno de conocimientos.
tipo inferencial. no de comprensión ni inferencial.
Normal para 4º
PEC DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
ZAIRA GARCÍA LAGO
53522184B
, PRUEBAS DE LECTURA
RESULTADO
RESULTADOS
PROLEC-R PROCESO EVALUADO S ANÁLISIS
PRECISIÓN
VELOCIDAD
Puntuación directa:
20/20 (no comete
Nombre o sonido de 24 segundos • Nivel normal en precisión y
Grado de automaticidad errores)
letras velocidad.
en el reconocimiento y
denominación de letras. Normal para 4º
Normal para • Buena automaticidad en el
Lectura de 20 letras 4º reconocimiento de letras.
Igual-diferente Puntuación directa:
Es capaz de segmentar
17/20 (comete 3 errores
e identificar las letras 112 segundos • Lee en voz alta lentamente.
Identificar si 10 pares de y rectifica vez)
palabras y de 10
que componen cada • Posible lectura logográfica
palabra o si realiza una Lenta para 4º incipiente.
pseudopalabras son Dificultades leves para
lectura logográfica.
iguales o diferentes. 4º
Puntuación directa:
40/40 (se autocorrige 3
veces). 69 segundos
• Precisión normal, pero lentitud.
Lectura de palabras Velocidad y exactitud
para leer palabras Silabea en palabras de Lenta para 4º • Silabeo de palabras largas (3-4
Lectura de 40 palabras. conocidas. 3-4 sílabas. silabas).
Normal para 4º
• Muy lenta: silabea y se fatiga.
Puntuación directa: 107
• Comete 9 errores, aunque rectifica
4: no están bien adquiridas las
Lectura de 31/40 (9 errores, aunque segundos
reglas de conversión grafema-
pseudopalabras Capacidad para rectifica 4 veces).
fonema.
pronunciar palabras Se fatiga
Lectura de 40 nuevas o desconocidas. Silabea. • Diferencia grande de precisión y
pseudopalabras. Muy lenta velocidad entre ambas pruebas:
Dificultades para 4º para 4º posibles dificultades con ruta
fonológica o auditiva.
Signos de puntuación
Puntuación directa: 60 segundos • Entonación monótona.
Leer en voz alta un
pequeño cuento en el que Entonación al leer
6/11 • No respeta los signos de puntuación
Normal para por intentar leer rápido (falsa
aparecen los principales
Dificultades para 4º 4º sensación de velocidad).
signos de puntuación.
PRUEBAS DE COMPRENSIÓN
PROLEC-R PROCESO EVALUADO RESULTADOS PRECISIÓN ANÁLISIS
Estructuras gramaticales
Puntuación directa: 13/16 (3
Lectura de 16 oraciones con
errores: lee mal y elige lo que • Errores debidos a la lectura previa,
sería correcto para lo que ha no de la comprensión de la
diferentes estructuras sintácticas.
leído). estructura en sí: dificultades en
Por cada oración hay 4 dibujos. Capacidad para extraer el
Leer la oración y señalar el dibujo lectura y no en compresión.
significado de las
Normal para 4º
correspondiente. oraciones.
Comprensión de oraciones
Puntuación directa: 16/16 • Velocidad lenta.
Lectura de 16 oraciones. En cada • Ejecuta bien órdenes sencillas: no
Normal para 4º errores por ser fáciles.
una el niño debe hacer lo que se
le pide en la oración
Puntuación directa:
Compresión de textos
10/16 (falla 6 y 3 son porque • Muy fatigada.
Extracción del mensaje del
2 textos narrativos y 2 expositivos texto e integrarlo con sus
no se ha enterado e inventa la • 3 errores debidos a no enterarse de
respuesta). lo que lee: dificultades de lectura y
con 4 preguntas para cada uno de conocimientos.
tipo inferencial. no de comprensión ni inferencial.
Normal para 4º
