EL REPORTAJE
Es el género mayor del periodismo, el más completo de todos.
En el reportaje caben:
-las revelaciones noticiosas,
-la vivacidad de una o más entrevistas,
-las notas cortas de la columna y
- el relato secuencial de la crónica,
- lo mismo que la interpretación de los hechos, propia de los textos de opinión.
O El reportaje profundiza las causas de los hechos, explica los pormenores, analiza los
caracteres, reproduce ambientes, sin distorsionar la información; ésta se presenta en
forma amena, atractiva, de manera que capte la atención del público.
O Si en la noticia no debe aparecer el periodista, en el reportaje se matizan los distintos
elementos que lo integran con las vivencias personales del autor, con sus observaciones,
con detalles que otro puede no ver pero que no deben escapar al periodista.
O El reportaje es una creación personal, una forma de expresión periodística que, además
de los hechos, recoge la experiencia personal del autor.
O Aunque está permitido hacer literatura, un reportaje no es un género de ficción. El
periodista es ante todo un informador que satisface el qué, quién, cuándo, cómo, dónde,
por y para qué del acontecimiento del que se ocupa.
Clasificación del reportaje:
-Reportaje demostrativo: Prueba una tesis, investiga un suceso, explica un problema. Tiene
semejanzas con el artículo, el ensayo o la noticia.
-Reportaje descriptivo: Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Suele tener semejanzas
con la entrevista de semblanza, la estampa o el ensayo literario.
-Reportaje narrativo: Relata un suceso, hace la historia de un acontecimiento. Tiene semejanzas
con la crónica, con el ensayo histórico, con el cuento o la novela corta.
-Reportaje instructivo: Divulga un conocimiento científico o técnico, ayuda a los lectores a
resolver problemas cotidianos. Tiene semejanzas con el ensayo técnico o con el estudio
pedagógico.
-Reportaje de entretenimiento: Sirve principalmente para hacer pasar un rato divertido al lector,
para entretenerlo. Tiene semejanzas con la novela corta y con el cuento.
Fases del reportaje:
1) Preparación del reportaje:
Cualquiera que sea la motivación de un reportaje, la idea de llevar a cabo un determinado
reportaje suele provenir:
-De la lectura de periódicos.
, -De la lectura de libros testimoniales, científicos, técnicos, literarios, que inspiran reportajes
instructivos o de divulgación.
-De temas del momento que “flotan en el ambiente”, de los que se oye hablar a mucha gente.
-De conversaciones informales en las que se tocan asuntos de interés general, de “tips” que no
han sido recogidos o tratados suficientemente por los medios de difusión periodística.
-De la observación directa del reportero.
-De la observación del calendario. Las fechas conmemorativas son sugerencias inagotables para la
realización de reportajes.
2) Realización del reportaje:
Cada reportaje amerita una investigación especial. Satisfacer ampliamente los
requerimientos de cada asunto (entrevistando a las personas más autorizadas, asistiendo
a los lugares precisos, consultando los documentos más importantes) debe ser el
propósito central del reportero.
Ante el reportaje, el periodista nunca debe conformarse con lo más elemental ni darse
por satisfecho con una información “a medias”. Nunca debe trabajar para “salir del paso”,
pretendiendo que con “lo que caiga” va a cumplir. El reportero debe interesarse
personalmente en el asunto, investigándolo con ánimo de penetrar lo más a fondo que
se pueda
Desarrollo:
Hay diferentes formas de desarrollar un reportaje. Las más características son:
-Por temas
-Por fuentes de información
-Cronológico
-En orden a la investigación
-Enigmático
Remate:
En la manera de concluir un reportaje suele reflejarse la mayor o menor maestría, el dominio con
que el periodista ejerce su trabajo. El remate es el “broche de oro” con que debe cerrar- se todo
escrito, el párrafo final que hace sentir al lector que nada importante quedó por tratar.
Se distinguen diferentes clases de remate:
O De retorno: Se finaliza con el mismo elemento utilizado en la entrada.
O De conclusión: el reportero sintetiza las conclusiones lógicas.
O De sugerencia o de llamamiento: se aconseja o se sugiere a los lectores o a un
determinado sector asumir una posición ante lo expuesto.
O Rotundo: Es el que se concluye con una o más frases, las menos posibles, que de manera
sintética y rotunda reflejen el sentido de todo el reportaje.
O De detalle concluye el reportaje con una anécdota, con una pequeña escena.
Es el género mayor del periodismo, el más completo de todos.
En el reportaje caben:
-las revelaciones noticiosas,
-la vivacidad de una o más entrevistas,
-las notas cortas de la columna y
- el relato secuencial de la crónica,
- lo mismo que la interpretación de los hechos, propia de los textos de opinión.
O El reportaje profundiza las causas de los hechos, explica los pormenores, analiza los
caracteres, reproduce ambientes, sin distorsionar la información; ésta se presenta en
forma amena, atractiva, de manera que capte la atención del público.
O Si en la noticia no debe aparecer el periodista, en el reportaje se matizan los distintos
elementos que lo integran con las vivencias personales del autor, con sus observaciones,
con detalles que otro puede no ver pero que no deben escapar al periodista.
O El reportaje es una creación personal, una forma de expresión periodística que, además
de los hechos, recoge la experiencia personal del autor.
O Aunque está permitido hacer literatura, un reportaje no es un género de ficción. El
periodista es ante todo un informador que satisface el qué, quién, cuándo, cómo, dónde,
por y para qué del acontecimiento del que se ocupa.
Clasificación del reportaje:
-Reportaje demostrativo: Prueba una tesis, investiga un suceso, explica un problema. Tiene
semejanzas con el artículo, el ensayo o la noticia.
-Reportaje descriptivo: Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Suele tener semejanzas
con la entrevista de semblanza, la estampa o el ensayo literario.
-Reportaje narrativo: Relata un suceso, hace la historia de un acontecimiento. Tiene semejanzas
con la crónica, con el ensayo histórico, con el cuento o la novela corta.
-Reportaje instructivo: Divulga un conocimiento científico o técnico, ayuda a los lectores a
resolver problemas cotidianos. Tiene semejanzas con el ensayo técnico o con el estudio
pedagógico.
-Reportaje de entretenimiento: Sirve principalmente para hacer pasar un rato divertido al lector,
para entretenerlo. Tiene semejanzas con la novela corta y con el cuento.
Fases del reportaje:
1) Preparación del reportaje:
Cualquiera que sea la motivación de un reportaje, la idea de llevar a cabo un determinado
reportaje suele provenir:
-De la lectura de periódicos.
, -De la lectura de libros testimoniales, científicos, técnicos, literarios, que inspiran reportajes
instructivos o de divulgación.
-De temas del momento que “flotan en el ambiente”, de los que se oye hablar a mucha gente.
-De conversaciones informales en las que se tocan asuntos de interés general, de “tips” que no
han sido recogidos o tratados suficientemente por los medios de difusión periodística.
-De la observación directa del reportero.
-De la observación del calendario. Las fechas conmemorativas son sugerencias inagotables para la
realización de reportajes.
2) Realización del reportaje:
Cada reportaje amerita una investigación especial. Satisfacer ampliamente los
requerimientos de cada asunto (entrevistando a las personas más autorizadas, asistiendo
a los lugares precisos, consultando los documentos más importantes) debe ser el
propósito central del reportero.
Ante el reportaje, el periodista nunca debe conformarse con lo más elemental ni darse
por satisfecho con una información “a medias”. Nunca debe trabajar para “salir del paso”,
pretendiendo que con “lo que caiga” va a cumplir. El reportero debe interesarse
personalmente en el asunto, investigándolo con ánimo de penetrar lo más a fondo que
se pueda
Desarrollo:
Hay diferentes formas de desarrollar un reportaje. Las más características son:
-Por temas
-Por fuentes de información
-Cronológico
-En orden a la investigación
-Enigmático
Remate:
En la manera de concluir un reportaje suele reflejarse la mayor o menor maestría, el dominio con
que el periodista ejerce su trabajo. El remate es el “broche de oro” con que debe cerrar- se todo
escrito, el párrafo final que hace sentir al lector que nada importante quedó por tratar.
Se distinguen diferentes clases de remate:
O De retorno: Se finaliza con el mismo elemento utilizado en la entrada.
O De conclusión: el reportero sintetiza las conclusiones lógicas.
O De sugerencia o de llamamiento: se aconseja o se sugiere a los lectores o a un
determinado sector asumir una posición ante lo expuesto.
O Rotundo: Es el que se concluye con una o más frases, las menos posibles, que de manera
sintética y rotunda reflejen el sentido de todo el reportaje.
O De detalle concluye el reportaje con una anécdota, con una pequeña escena.
