100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Coaching 1 - Samenvatting Remmerswaal - Handboek Groepsdynamica R69,83   Add to cart

Summary

Coaching 1 - Samenvatting Remmerswaal - Handboek Groepsdynamica

1 review
 14 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van H4.1 - 4.4 en 4.8, H14.7 en 14.8 & H10.1 - 10.3 van Handboek Groepsdynamica - Remmerswaal. Onderdeel van de reader bij het vak Coaching 1 aan de Radboud Universiteit

Preview 2 out of 7  pages

  • No
  • H4.1 - 4.4 & 4.8, h14.7 , 14.8, h10.1 - 10.3
  • January 11, 2021
  • 7
  • 2020/2021
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: rabiabudak16 • 2 year ago

avatar-seller
Samenvatting artikelen
Remmerswaal Reader Coaching
Hoofdstuk 4 – Niveaus in groepen
4.1 – Inleiding
Elke groep functioneert verschillende niveaus, waaronder taakniveau. Om groepen beter te begrijpen
is het taakniveau verder op te delen in twee niveaus:
 Inhoudsniveau: alle gedrag waarmee de groep werkt aan de doelstelling en de taak, dus naar
wat er in de groep gebeurt.
 Procedureniveau: hoe de groep aan de taak werkt (werkwijzen, procedures)
Daarnaast is er een onderscheid in taakaspecten en sociaal-emotionele aspecten. Het sociaal-
emotionele niveau is verder op te delen in:
 Interactieniveau: verwijst naar het groepsproces en dus naar wat er tussen de groepsleden
gebeurt.
 Bestaansniveau: verwijst naar het individuele proces en naar wat er binnen de afzonderlijke
groepsleden gebeurt.

Er zijn na deze verdere deling vijf niveaus
1. Inhoudsniveau: het werk aan de doelstelling en de taak (wat)
2. Procedureniveau: de werkwijze ter concretisering van de
doelstelling (hoe)
3. Interactieniveau: het groepsproces en de onderlinge
betrekkingen (tussen)
4. Bestaansniveau: het individuele proces van ieder groepslid
(binnen)
5. Contextniveau: invloeden die in de groep doorklinken vanuit
de context, bijv. maatschappelijke invloeden (buiten)

Het onderscheid tussen functioneren op taakniveau en het functioneren op sociaal-emotioneel
niveau loopt parallel aan een ander onderscheid: functioneren op inhoudsniveau en functioneren op
betrekkingsniveau.

4.2 – Inhoud en betrekking
Deze tweedeling stamt uit de systeem- en communicatietheorie. Communicatie speelt zich af op
verschillende niveaus, waarvan twee niveaus in elk geval gelijktijdig aanwezig zijn:
 Inhoudsniveau: de informatie, de inhoud, het bericht
 Betrekkingsniveau: geeft aan hoe de inhoud zou moeten worden opgevat door degene voor
wie het bestemd is

Op het betrekkingsniveau geeft de zender van het bericht ook aan hoe hij/zij de relatie tot de
ontvanger definieert. Bijvoorbeeld het delen van een geheim zegt iets over de relatievorm die hij/zij
met de ontvanger heeft en dat hij/zij de ontvanger vertrouwt.
Problemen en conflicten liggen ook vaak op het betrekkingsniveau en niet op inhoudsniveau.

4.3 – Inhoudsniveau en interventies
Bij het inhoudsniveau draait het met name om de gespreksinhoud, het thema of een bepaald
agendapunt dat aan bod is. Hier gaat als eerste de aandacht naar uit. Het duidelijk hebben van de

, inhoud bespaart de groep veel storingen. Als er wel storingen zijn geweest, kan dus gekeken worden
of deze speelden op inhoudsniveau (Was het duidelijk waar het over ging? Zijn onduidelijkheden
uitgesproken?)

Interventies
1. Luisteren en samenvatten
2. Informatie geven of opvragen
3. Meningen geven of opvragen
4. Voorstellen doen of opvragen
5. Deskundigheid tonen (tonen van vakkennis, goede voorbereiding)
6. Aansluiten (taalgebruik, niveau, afstemming)

4.4. – Procedureniveau en interventies
Dit niveau is onderdeel van het taakniveau. De manier/werkwijze waarop aan de taak gewerkt wordt
is van belang voor het vervullen van de taak. Er wordt dus vooral gelet op het hoe bij dit niveau.
Storingen of het slecht functioneren van een groep kunnen een oorzaak hebben in het
procedureniveau (Is er een onjuiste procedure gehanteerd? Past de aanpak bij het
onderwerp/probleem? Is de functie van de bijeenkomst wel duidelijk? Is iedereen goed voorbereid?)
Het bieden van een goede structuur en ondersteuning is dus op dit niveau erg belangrijk.

Als je je richt op het procedureniveau kijk je naar de werkwijzen, werkvormen en methodieken die
toegepast worden. Ook het maken van een programma voor bijeenkomsten, programmeren, valt
hieronder. Programmeren is het operationaliseren van de doelstelling.
Daarnaast horen ook omgangsregels bij het procedureniveau (vertrouwelijkheid, omgaan met
emoties)

Interventies
 Duidelijk programma  Veilige werkvormen kiezen
 Vooraf informatie sturen  Afwisseling in werkvormen
 Regels voor participatie helder  Inspelen op verschillen
weergeven  Timing en tijdsbewaking
 Duidelijke uitleg bij opdrachten  Afspraken nakomen
 Storingen soms voorrang geven  Verbinding met eerdere
 Grenzen stellen bijeenkomsten

Er zijn ook een groot aantal ‘onzichtbare’ interventies, of beter acties te noemen, die voor de
teamleden niet zichtbaar zijn. Deze onzichtbare acties vinden plaats in de voorwaardenscheppende
sfeer:
 Een geschikt lokaal
 De meest geschikte frequentie
 Hulpmiddelen verzorgen (bijv. bord, papier)
 Gastsprekers of andere informatiebronnen bijtijds inschakelen
 Zorgen voor koffie en thee etc.
Deze acties bevorderen het klimaat en de sfeer waarin de groep werkt

4.5 – Interactieniveau en interventies
Hieronder vallen alle groepsdynamische processen, zoals het groepsklimaat, lidmaatschap,
leiderschap, communicatie, interactie, participatie, verdeling van macht en invloed, cohesie, gevoel
van betrokkenheid, affectie en sympathie, subgroepsvorming, groepsontwikkeling, groepsnormen.
Eén van de methoden om een effectieve eenheid te bereiken is groepswerk. Groepswerk is een
methodiek voor het bevorderen van sociale veranderingsprocessen, waarbij gebruik wordt gemaakt

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jlenselink. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R69,83. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling
R69,83
  • (1)
  Buy now