Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Integrale jeugdhulp

Rating
-
Sold
-
Pages
28
Uploaded on
09-01-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting van de ppt's en notities uit de lessen

Institution
Course

Content preview

1
Integrale jeugdhulp – januari 2025




INTEGRALE JEUGDHULP

KADER
3,25% van de jongeren is in aanraking met Jeugdhulp. Bijna 7500 jongeren op de
wachtlijst voor NRTJ.

DECREET ‘14
- Vermaatschappelijking van de jeugdhulp
- Tijdige toegang tot jeugdhulp organiseren
- Flexibiliteit en continuïteit van de jeugdhulpverlening waarborgen
- Gepast omgaan met verontrustende situaties
- Een subsidiair aanbod van crisisjeugdhulpverlening voorzien
- Minderjarigen en hun context maximaal in de jeugdhulp laten participeren
- Een integrale aanpak realiseren bij het organiseren en aanbieden van de
jeugdhulp

VERFIJNING VAN DE DOELSTELLINGEN
Aandacht voor preventie en vroeg detectie versterken vb. huis van het kind in
elke gemeente
o De toekomst is jong
De eerste 1000 dagen van een leven zijn heel belangrijk, hier aandacht
voor hebben en ouders ondersteunen
o Alert zijn voor psychische problemen bij kinderen en jongeren
Taboe wegnemen bij psychische hulp vb. TEJO hulp
o Kinderen en jongeren helpen door problemen bij ouders aan te pakken vb.
KOPP kinderen
 Verontrusting

Inzetten op vermaatschappelijking van de jeugdhulp
o Meer krachtgericht werken als basishouding in de jeugdhulp
o Kiezen voor pleegzorg als eerste optie
o De mogelijkheden van de vertrouwenspersonen en het belang van
ervaringsdeskundigheid

Een duidelijke toegang tot jeugdhulp
o Nieuwe maatschappelijke noden, nieuwe antwoorden; (niet begeleide,
minderjarige) vluchtelingen
o Radicalisering als bijzondere uitdaging
o Actieplan online hulpverlening – bandbreedte

Flexibiliteit en continuïteit van de jeugdhulp waarborgen
o Kinderen, jongeren en gezinnen verdienen continuïteit in de jeugdhulp
o De bestaande mogelijkheden versterkt inzetten of bijsturen
o Een netwerkaanpak met duidelijke verantwoordelijkheden 
netwerkoverleg
o De brug naar volwassenheid vb. IB’er van 18jarige gaat als
contextbegeleider verder van jongere na vertrek uit leefgroep

,2
Integrale jeugdhulp – januari 2025

Veel typemodules mogelijk tot 25j

Gevat optreden in verontrustende situaties in de jeugdhulp
o 1712: nummer voor elke burger, ook voor kinderen en jongeren
(voornamelijk geweld)
o Alert zijn en optreden in verontrusting: een duidelijke opdracht in de
jeugdhulp  signs of safety
o Toegankelijke ondersteuning door de gemandateerde voorzieningen –
consultfunctie
o Veilig thuis (intra familiaal geweld, gezin opname)




AANMELDEN INTEGRALE TOEGANGSPOORT

, 3
Integrale jeugdhulp – januari 2025

Wannee - Voor alle kinderen en jongeren al dan niet met een (vermoeden
r van) handicap, en met problemen of ondersteuningsnoden die
een meer intensief en ingrijpend hulpaanbod vragen (NRT)
- Wanneer de geboden (NRT) jeugdhulp niet geschikt blijkt
- Als er binnen (NRT) jeugdhulp bijkomende problemen opduiken
Wie - Erkende multidisciplinaire teams (MDT’s) vb. CLB, GCC, OBC,
OOOC, COS, revalidatiecentra
- Jeugdhulpaanbieders uit de rechtstreeks toegankelijke
jeugdhulp (RTJ) vb. JAC-medewerker, contextbegeleider,
pleegzorgbegeleider
- Jeugdhulpaanbieders uit de niet-rechtstreeks toegankelijke
jeugdhulp (NRTJ) vb. JAC-medewerker, contextbegeleider,
pleegzorgbegeleider
Hoe - Via aanmeldingsdocument of A-doc
- Uitgebreide beschrijving van de huidige situatie, de al geboden
hulpverlening, de krachten en moeilijkheden…
- Visie van cliëntsysteem en hulpverlener
- Enkel mogelijk mét akkoord van ouders en jongere (vanaf 12j)

VERONTRUSTING
= een situatie die de ontwikkeling van minderjarige bedreigt, doordat zijn
psychische, fysieke of seksuele integriteit of één of meer leden van zijn gezin
wordt aangetast of doordat zijn affectieve, morele, intellectuele of sociale
ontplooiingskansen in het gedrang komen waardoor het aanbieden van
jeugdhulpverlening maatschappelijk noodzakelijk kan zijn vb. verwaarlozing,
(dreiging tot) zelfdoding, druggebruik, prostitutie,
grensoverschrijdend gedrag tussen jongeren, geweld, jongere in
extreme armoede, hoog conflict scheiding

Er is gedeelde verantwoordelijkheid op 3
niveau’s
- Hulpverleners
- Organisaties/voorzieningen
- Gemandateerde voorzieningen (OCJ en VK vb. gemelde
problematiek VK inclusief meldingen via chatbox)

Continuüm = vrijwillig <-> aanklampend <-> gedwongen

Het is belangrijk om signalen te zien en ermee aan de slag te gaan. Situatie
inschatten: signalen inventariseren, objectiveren – objectiveringsinstrumenten-
teambespreking, aandacht voor risicofactoren en protectieve factoren
Verontrusting bespreken met cliënt, met het team en met andere hulpverleners

SIGNAALLIJST
1. Interactie - De hulpverlener ervaart een wantrouwende, defensieve
tussen houding of schijnopenheid van de ouder tijdens de contacten
hulpverlener met de hulpverlener
en ouder - De ouder komt de gemaakte afspraken (huisbezoeken of
consultaties) niet na
2. Individuele - De ouder is op jonge leeftijd voor het eerst moeder/vader
ouderkenmer geworden
ken - De ouder vertoont kenmerken van depressie

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 9, 2025
Number of pages
28
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

R155,96
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
Amfwijnb

Get to know the seller

Seller avatar
Amfwijnb Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
8 year
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
-

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions