TESTBANK /
Pßarmacology Illustrated Revievs
/ / / /
8thEditionWhalenTestBank
/ / / /
TESTBANK /
, Pharmacology Illustrated Reviews 8th Edition Whalen Test Bank TABLE // // // // // // // //
OF CONTENT
// //
Chapter 1: Pharmacokinetics
// //
Chapter 2: Drug–Receptor Interactions and Pharmacodynamics
// // // // //
Chapter 3: The Autonomic Nervous System
// // // // //
Chapter 4: Cholinergic Agonists
// // //
Chapter 5: Cholinergic Antagonists
// // //
Chapter 6: Adrenergic Agonists
// // //
Chapter 7: Adrenergic Antagonists
// // //
Chapter 8: Drugs for Neurodegenerative Diseases
// // // // //
Chapter 9: Anxiolytic and Hypnotic Drugs
// // // // //
Chapter 10: Antidepressants
// //
Chapter 11: Antipsychotic Drugs
// // //
Chapter 12: Drugs for Epilepsy
// // // //
Chapter 13: Anesthetics
// //
Chapter 14: Opioids
// //
Chapter 15: Drugs of Abuse
// // // //
Chapter 16: CNS Stimulants
// // //
Chapter 17: Antihypertensives
// //
Chapter 18: Diuretics
// //
Chapter 19: Heart Failure
// // //
Chapter 20: Antiarrhythmics
// //
Chapter 21: Antianginal Drugs
// // //
Chapter 22: Anticoagulants and Antiplatelet Agents
// // // // //
Chapter 23: Drugs for Hyperlipidemia
// // // //
Chapter 24: Pituitary and Thyroid
// // // //
Chapter 25: Drugs for Diabetes
// // // //
Chapter 26: Estrogens and Androgens
// // // //
Chapter 27: Adrenal Hormones
// // //
Chapter 28: Drugs for Obesity
// // // //
Chapter 29: Drugs for Disorders of the Respiratory System
// // // // // // // //
Chapter 30: Antihistamines
// //
Chapter 31: Gastrointestinal and Antiemetic Drugs
// // // // //
Chapter 32: Drugs for Urologic Disorders
// // // // //
Chapter 33: Drugs for Anemia
// // // //
Chapter 34: Drugs for Dermatologic Disorders
// // // // //
Chapter 35: Drugs for Bone Disorders
// // // // //
Chapter 36: Anti-inflammatory, Antipyretic, and Analgesic Agents
// // // // // //
Chapter 37: Principles of Antimicrobial Therapy
// // // // //
Chapter 38: Cell Wall Inhibitors
// // // //
Chapter 39: Protein Synthesis Inhibitors
// // // //
Chapter 40: Quinolones, Folic Acid Antagonists, and Urinary Tract Antiseptics
// // // // // // // // //
Chapter 41: Antimycobacterial Drugs
// // //
Chapter 42: Antifungal Drugs
// // //
Chapter 43: Antiprotozoal Drugs
// // //
Chapter 44: Anthelmintic Drugs
// // //
Chapter 45: Antiviral Drugs
// // //
Chapter 46: Anticancer Drugs
// // //
Chapter 47: Immunosuppressants
// //
Chapter 48: Clinical Toxicology
// // //
, Page 1 / / / / of / / 507
Pharmacology Illustrated Reviews 8th Edition Whalen / / / / /
Test Bank
// //
Chapter 1: Pharmacokinetics // //
MULTIPLE CHOICE
// //
1. Which drugs will go through a pharmaceutic phase after it is administered?
/ // // // // // // // // // //
a. Intramuscular cephalosporins //
b. Intravenous vasopressors //
c. Oral analgesics //
d. Subcutaneous antiglycemics //
ANS: C
// //
When drugs are administered parenterally, there is no pharmaceutic phase, which occurs when a drug
// // // // // // // // // // / // // //
// becomes a solution that can cross the biologic membrane.
// // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
// NURSING PROCESS: Assessment // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
2. The nurse is preparing to administer an oral medication and wants to ensure a rapid drug
// // // // // // // // // // // // // // //
// action. Which form of the medication will the nurse administer?
// // // // // // // // //
a. Capsule
b. Enteric-coated pill //
c. Liquid suspension //
d. Tablet
ANS: C
// //
Liquid drugs are already in solution, which is the form necessary for absorption in the GItract.
// // // // // // // // // / / // // // // /
// The other forms must disintegrate into small particles and then dissolve before being
// // // // // // // // // // // //
// absorbed.
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
// NURSING PROCESS: Nursing Intervention // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ / // // // // /
Page 1 / / / / of / / 507
, Stuvia.com / / – / / The / / Marketplace / / to / / Buy / / and / / Sell
your Study
3. The nurse is teaching a patient who will be discharged home with a prescription for an enteric-
// // // // // // // // // // // // // // // //
coated tablet. Which statement by the patient indicates understanding of the teaching?
// // // // // // // // // // //
a. I may crush the tablet and put it in applesauce to improve absorption.
// / // // // // // // // // // //
b. I should consume acidic foods to enhance absorption of this medication.
// // // // // // // // // //
c. I should expect a delay in onset of the drugs effects after taking the tablet.
// // // // // // // // // // // // // //
d. I should take this medication with high-fat foods to improve its action.
/ // // // // // // / // // //
ANS: C
// //
Enteric-coated tablets resist disintegration in the acidic environment of the stomach and
// // // // // // // // // // //
disintegrate when they reach the small intestine. There is usually some delay in onset of actions
// // // // // // // // // // // // // // // //
after taking these medications. Enteric-coated tablets should not be crushed or chewed, which
// // // // // // // // // // // // //
would alter the time and location of absorption. Acidic foods will not enhance the absorption of
// // // // // // // // // // // // // // // //
the medication. The patient should not to eat high-fat food before ingesting an enteric-coated
// // // // // // // // // // // // // //
tablet, because high-fat foods decrease the absorption rate.
// // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Applying (Application) REF: dm 3 TOP:
// // // // // // // //
NURSING PROCESS: Nursing Intervention
// // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
4. A patient who is newly diagnosed with type 1 diabetes mellitus asks why insulin must be
// // // // // // // // // // // // // // //
// given by subcutaneous injection instead of bymouth. The nurse will explain that this is because
// / // // // // / // // // // // // // //
a. absorption is diminished by the first-pass effects in the liver. // // // / // // // // //
b. absorption is faster when insulin is given subcutaneously. // // // // // // //
c. digestive enzymes in the gastrointestinal tract prevent absorption.
// // // // / // //
d. the oral form is less predictable with more adverse effects.
// // / // // // // // //
ANS: C
// //
Insulin, growth hormones, and other protein-based drugs are destroyed in the small intestine by
// // // // // // // // // // // // //
digestive enzymes and must be given parenterally. Because insulin is destroyed by digestive
// // // // // // // // // // // // //
enzymes, it would not make it to the liver for metabolism with a first-pass effect. Subcutaneous
// // // // // // // // // // // // // // // //
tissue has fewer blood vessels, so absorption is slower in such tissue. Insulin is given
// // // // // // // // // // // // // // //
subcutaneously because it is desirable to have it absorb slowly.
// // // // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
NURSING PROCESS: Nursing Intervention: Patient Teaching
// // // // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
Page 2 / / / / of
507
Pßarmacology Illustrated Revievs
/ / / /
8thEditionWhalenTestBank
/ / / /
TESTBANK /
, Pharmacology Illustrated Reviews 8th Edition Whalen Test Bank TABLE // // // // // // // //
OF CONTENT
// //
Chapter 1: Pharmacokinetics
// //
Chapter 2: Drug–Receptor Interactions and Pharmacodynamics
// // // // //
Chapter 3: The Autonomic Nervous System
// // // // //
Chapter 4: Cholinergic Agonists
// // //
Chapter 5: Cholinergic Antagonists
// // //
Chapter 6: Adrenergic Agonists
// // //
Chapter 7: Adrenergic Antagonists
// // //
Chapter 8: Drugs for Neurodegenerative Diseases
// // // // //
Chapter 9: Anxiolytic and Hypnotic Drugs
// // // // //
Chapter 10: Antidepressants
// //
Chapter 11: Antipsychotic Drugs
// // //
Chapter 12: Drugs for Epilepsy
// // // //
Chapter 13: Anesthetics
// //
Chapter 14: Opioids
// //
Chapter 15: Drugs of Abuse
// // // //
Chapter 16: CNS Stimulants
// // //
Chapter 17: Antihypertensives
// //
Chapter 18: Diuretics
// //
Chapter 19: Heart Failure
// // //
Chapter 20: Antiarrhythmics
// //
Chapter 21: Antianginal Drugs
// // //
Chapter 22: Anticoagulants and Antiplatelet Agents
// // // // //
Chapter 23: Drugs for Hyperlipidemia
// // // //
Chapter 24: Pituitary and Thyroid
// // // //
Chapter 25: Drugs for Diabetes
// // // //
Chapter 26: Estrogens and Androgens
// // // //
Chapter 27: Adrenal Hormones
// // //
Chapter 28: Drugs for Obesity
// // // //
Chapter 29: Drugs for Disorders of the Respiratory System
// // // // // // // //
Chapter 30: Antihistamines
// //
Chapter 31: Gastrointestinal and Antiemetic Drugs
// // // // //
Chapter 32: Drugs for Urologic Disorders
// // // // //
Chapter 33: Drugs for Anemia
// // // //
Chapter 34: Drugs for Dermatologic Disorders
// // // // //
Chapter 35: Drugs for Bone Disorders
// // // // //
Chapter 36: Anti-inflammatory, Antipyretic, and Analgesic Agents
// // // // // //
Chapter 37: Principles of Antimicrobial Therapy
// // // // //
Chapter 38: Cell Wall Inhibitors
// // // //
Chapter 39: Protein Synthesis Inhibitors
// // // //
Chapter 40: Quinolones, Folic Acid Antagonists, and Urinary Tract Antiseptics
// // // // // // // // //
Chapter 41: Antimycobacterial Drugs
// // //
Chapter 42: Antifungal Drugs
// // //
Chapter 43: Antiprotozoal Drugs
// // //
Chapter 44: Anthelmintic Drugs
// // //
Chapter 45: Antiviral Drugs
// // //
Chapter 46: Anticancer Drugs
// // //
Chapter 47: Immunosuppressants
// //
Chapter 48: Clinical Toxicology
// // //
, Page 1 / / / / of / / 507
Pharmacology Illustrated Reviews 8th Edition Whalen / / / / /
Test Bank
// //
Chapter 1: Pharmacokinetics // //
MULTIPLE CHOICE
// //
1. Which drugs will go through a pharmaceutic phase after it is administered?
/ // // // // // // // // // //
a. Intramuscular cephalosporins //
b. Intravenous vasopressors //
c. Oral analgesics //
d. Subcutaneous antiglycemics //
ANS: C
// //
When drugs are administered parenterally, there is no pharmaceutic phase, which occurs when a drug
// // // // // // // // // // / // // //
// becomes a solution that can cross the biologic membrane.
// // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
// NURSING PROCESS: Assessment // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
2. The nurse is preparing to administer an oral medication and wants to ensure a rapid drug
// // // // // // // // // // // // // // //
// action. Which form of the medication will the nurse administer?
// // // // // // // // //
a. Capsule
b. Enteric-coated pill //
c. Liquid suspension //
d. Tablet
ANS: C
// //
Liquid drugs are already in solution, which is the form necessary for absorption in the GItract.
// // // // // // // // // / / // // // // /
// The other forms must disintegrate into small particles and then dissolve before being
// // // // // // // // // // // //
// absorbed.
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
// NURSING PROCESS: Nursing Intervention // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ / // // // // /
Page 1 / / / / of / / 507
, Stuvia.com / / – / / The / / Marketplace / / to / / Buy / / and / / Sell
your Study
3. The nurse is teaching a patient who will be discharged home with a prescription for an enteric-
// // // // // // // // // // // // // // // //
coated tablet. Which statement by the patient indicates understanding of the teaching?
// // // // // // // // // // //
a. I may crush the tablet and put it in applesauce to improve absorption.
// / // // // // // // // // // //
b. I should consume acidic foods to enhance absorption of this medication.
// // // // // // // // // //
c. I should expect a delay in onset of the drugs effects after taking the tablet.
// // // // // // // // // // // // // //
d. I should take this medication with high-fat foods to improve its action.
/ // // // // // // / // // //
ANS: C
// //
Enteric-coated tablets resist disintegration in the acidic environment of the stomach and
// // // // // // // // // // //
disintegrate when they reach the small intestine. There is usually some delay in onset of actions
// // // // // // // // // // // // // // // //
after taking these medications. Enteric-coated tablets should not be crushed or chewed, which
// // // // // // // // // // // // //
would alter the time and location of absorption. Acidic foods will not enhance the absorption of
// // // // // // // // // // // // // // // //
the medication. The patient should not to eat high-fat food before ingesting an enteric-coated
// // // // // // // // // // // // // //
tablet, because high-fat foods decrease the absorption rate.
// // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Applying (Application) REF: dm 3 TOP:
// // // // // // // //
NURSING PROCESS: Nursing Intervention
// // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
4. A patient who is newly diagnosed with type 1 diabetes mellitus asks why insulin must be
// // // // // // // // // // // // // // //
// given by subcutaneous injection instead of bymouth. The nurse will explain that this is because
// / // // // // / // // // // // // // //
a. absorption is diminished by the first-pass effects in the liver. // // // / // // // // //
b. absorption is faster when insulin is given subcutaneously. // // // // // // //
c. digestive enzymes in the gastrointestinal tract prevent absorption.
// // // // / // //
d. the oral form is less predictable with more adverse effects.
// // / // // // // // //
ANS: C
// //
Insulin, growth hormones, and other protein-based drugs are destroyed in the small intestine by
// // // // // // // // // // // // //
digestive enzymes and must be given parenterally. Because insulin is destroyed by digestive
// // // // // // // // // // // // //
enzymes, it would not make it to the liver for metabolism with a first-pass effect. Subcutaneous
// // // // // // // // // // // // // // // //
tissue has fewer blood vessels, so absorption is slower in such tissue. Insulin is given
// // // // // // // // // // // // // // //
subcutaneously because it is desirable to have it absorb slowly.
// // // // // // // // // //
DIF: COGNITIVE LEVEL: Understanding (Comprehension) REF: dm 3 TOP:
// // // / // // // //
NURSING PROCESS: Nursing Intervention: Patient Teaching
// // // // // //
MSC: NCLEX: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
/ // // // // // /
Page 2 / / / / of
507
