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Handout Expressionimus

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2
Uploaded on
17-11-2025
Written in
2024/2025

Ich habe letztes Jahr ein Dokument zum Expressionismus für de Schule verfasst. Dies ist das Handout. Es gibt das ganze auch im Paketdeal mit Handout, Powerpoint, Ausarbeitung und Skript.

Institution
Course

Content preview

EXPRESSIONISMUS
Wichtige Autoren:
EINLEITUNG
 Georg Trakl: Gedichte
 Zeitraum: Ca. 1905–1925, vorwiegend in Deutschland.
über Krieg und Tod,
düstere Bildsprache.  Merkmale: Reaktion auf Industrialisierung, Urbanisierung,
 Franz Kafka: Werke wie Erster Weltkrieg und gesellschaftliche Krisen.
„Die Verwandlung“, die  Ziel: Ausdruck subjektiver Wahrnehmungen,
existenzielle Ängste und Emotionsdarstellung und Kritik an der modernen
Entfremdung Gesellschaft.
thematisieren.
 Alfred Döblin: Roman MERKMALE DES EXPRESSIONISMUS
„Berlin Alexanderplatz“,  Inhaltliche Schwerpunkte:
Darstellung des
o Kritik an der Industrialisierung und Entfremdung:
Großstadtlebens und Darstellung von Urbanisierung, Maschinenwelt und
der inneren Zerrissenheit. Verlust der Individualität.

Themen: o Subjektive Wahrnehmung: Innerer Zustand der Figuren
wird oft drastisch und verzerrt gezeigt.
 Großstadtchaos und
o Übersteigerung und Symbolik: Emotionen werden
Entfremdung
intensiv und oft grotesk dargestellt (z.B. in Bildern von
 Erster Weltkrieg Schrecken oder Wut).
 Rebellion gegen
o Apokalyptische und düstere Themen: Krieg, Tod,
patriarchale Macht
gesellschaftlicher Verfall.
 Ich-Zerfall
 Gesellschaftskritik  Formale Merkmale:

 Erneuerung und o Verzerrte, expressive Darstellung: Unnatürliche Farben,
Transformation: groteske Figuren und verzerrte Perspektiven (in der
Kunst und Literatur).

o Sprache: Direkte, schroffe Sprache; oft mit
Neologismen, Metaphern und Symbolen.

BEDEUTUNG DES EXPRESSIONISMUS


 Gesellschaftliche Auswirkungen: Der Expressionismus war ein
Versuch, die zerstörerischen Auswirkungen der modernen Welt
(Krieg, Urbanisierung) zu verarbeiten und zu verstehen.

 Einfluss auf die Nachfolgeepochen: Der Expressionismus
beeinflusste viele spätere Bewegungen, darunter die Moderne
und die Postmoderne, sowie Film und Theater.

Written for

Institution
Secondary school
Study
Gymnasium
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
November 17, 2025
Number of pages
2
Written in
2024/2025
Type
PRESENTATION
Person
Unknown

Subjects

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