اعداد :قسم البيئة -كلية العلوم الوعي البيئي (و) 400 المحاضرة االولى
Environment and Ecology البيئة وعلم البيئة
ويقصد بالبيئة ( )Environmentالمحيط الذي يتواجد به الكائن الحي ويجد حاجته من
الماء والغذاء والهواء ،و إن أول من أطلق مصطلح البيئة هو العالم أأللماني ( )Hackفي عام
( )1869اما مصطلح علم البيئة Ecologyفهو احد فروع علم االحياء وهو مشتق عن الكلمة
اليونانية " "Oikosوالتي تعني المسكن و logosوتعني علم ،فهو العلم الذي يهتم بدراسة
العالقات المتبادلة بين الكائنات الحية فيما بينها وبينها وبين كل ما يحيط بها من مكونات غير
حية (كالهواء ومكوناته من الغازات والمواد العالقة ،أو الماء وما يتضمنه من غازات ذائبة او
مواد عالقة صلبة ،و أألرض التي تتواجد على سطحها او بداخلها الكائنات الحية وتمارس
نشاطاتها المختلفة عليها) وانتقال الطاقة ،كما ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم
البيئة يشتمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر على
العمليات التي تقوم بها تلك الكائنات .
وتتباين حجوم الكائنات الحية المتواجدة في المحيط الحيوي من األحياء المجهرية الواطئة
كالفايروسات والبكتريا وبعض الفطريات والطحالب ،الى األحياء الراقية كاألشجار الضخمة
والحيوانات الراقية واألنسان ،ولكل كائن حي بيئته الخاصة به ( )habitatوله مركز بيئي
( )nichيشير الى دور الكائن الحي في المجتمع ،وعلم البيئة علم متعدد التخصصات ،أذ يرتبط
علم البيئة ارتباطا وثيقا بالعلوم االخرى كعلم األرض Geologyأو علوم الغالف الجوي
Atmospheric Scienceاو علم المياه . Hydrologyكما ان استجابة الكائنات الحية
للتغيرات بالظروف البيئية تكون واقعة ضمن اختصاص العديد من العلوم مثل علم الوراثة
Geneticsوعلم الفسلجة Physiologyوعلم الكيمياء الحيوية Biochemistryوعلم السلوك
Behavior
1
, إن مواجهة مشكلة الحفاظ على البيئة يتأتى بتوعية اإلنسان توعية بيئية تمده بالمعلومات
والمعارف والمفاهيم البيئية وتكون لديه مجموعة من العادات والمهارات واالتجاهات والقيم التي
تواجه سلوكه بشكل إيجابي بما يحقق الحفاظ على البيئة .فالتوعية البيئية تمثل أحد وسائل حماية
البيئة وأهدافها ألنها تعمل على غرس السلوك األيجابي وتنميته تجاه البيئة ،وتسعى الى إيجاد
وعي وطني بأهمية البيئة لمتطلبات التنمية األقتصادية واألجتماعية والتعاونية ،بحيث تؤدي الى
إشراك السكان طوعا َ ال إكراها َ وبطريقة مسؤولة وفعالة في صياغة القرارات التي تحسن نوعية
البيئة بجميع مكوناتها.
لذا أصبحت التوعية البيئية ضرورة ملحة لمواجهة مشكالت البيئة التي تسبب فيها سوء تعامل
اإلنسان فيها .فالبيئة هى موطن الحياة ،وأول ما يجب على اإلنسان تحقيقه حفاظا ً على الحياة
حماية البيئة .وبما أن أكبر مؤثر في البيئة سلبيا أو إيجابيا هو اإلنسان ،لذا فإن حماية البيئة
تستلزم فهم البيئة فهما ً صحيحا ً بكل عناصرها ومكوناتها ومقوماتها وتفاعالتها المتبادلة إلى
جانب العمل الجماعي الجاد لحماية هذه البيئة وضمان استمرارها موطنا مقبوالً للحياة.
المستويات الحياتية في علم البيئة
يتضمن علم البيئة دراسة المكونات الحياتية والتي تضم مستويات متعددة وكما يلي :
-1الفرد ) : (Organismهو كل كائن حي وحيد الخلية او متعدد الخاليا قائم بذاته يقوم
بكافة فعالياته الحيوية من تغذية وتنفس وحركة ونمو ...الخ ويهتم علم بيئة الفرد بدراسة سلوك
الفرد وحالته الفسلجية والمظهر الخارجي له ،ويمثل الفرد وحدة البناء التي تشكل الجماعة
السكانية .
-2الجماعة السكانية ) (Populationوهي مجموعة من االفراد التي تنتمي لنوع واحد
من انواع الكائنات الحية تتشابه في التركيب والصفات وتعيش في مكان محدد وفي وقت واحد
وتكون قادرة على انتاج افراد جديدة تعود لنفس النوع ." ،ويهتم علم بيئة الجماعة السكانية
بدراسة العوامل التي تؤثر وتغير حجم الجماعة السكانية ومحتواها الوراثي ،وهم عادة من يشكل
المجتمع الحياتي .
-3المجتمع الحياتي ) ( Communityتشكيلة حياتية تضم "عدد من الجماعات السكانية
المختلفة ،اي الجماعات التي تعود الى انواع مختلفة والتي تعيش في مكان محدد وفي زمن
محدد ويعتمد تواجد بعضها على البعض االخر " ،ويهتم علم بيئة المجتمع الحياتي بدراسة
االستجابة داخل المجتمع الحياتي الناتجة عن التغيرات بالمكونات غير الحية كالتغير بالطاقة
والمغذيات.
2
)Powered by TCPDF (www.tcpdf.org
Environment and Ecology البيئة وعلم البيئة
ويقصد بالبيئة ( )Environmentالمحيط الذي يتواجد به الكائن الحي ويجد حاجته من
الماء والغذاء والهواء ،و إن أول من أطلق مصطلح البيئة هو العالم أأللماني ( )Hackفي عام
( )1869اما مصطلح علم البيئة Ecologyفهو احد فروع علم االحياء وهو مشتق عن الكلمة
اليونانية " "Oikosوالتي تعني المسكن و logosوتعني علم ،فهو العلم الذي يهتم بدراسة
العالقات المتبادلة بين الكائنات الحية فيما بينها وبينها وبين كل ما يحيط بها من مكونات غير
حية (كالهواء ومكوناته من الغازات والمواد العالقة ،أو الماء وما يتضمنه من غازات ذائبة او
مواد عالقة صلبة ،و أألرض التي تتواجد على سطحها او بداخلها الكائنات الحية وتمارس
نشاطاتها المختلفة عليها) وانتقال الطاقة ،كما ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم
البيئة يشتمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر على
العمليات التي تقوم بها تلك الكائنات .
وتتباين حجوم الكائنات الحية المتواجدة في المحيط الحيوي من األحياء المجهرية الواطئة
كالفايروسات والبكتريا وبعض الفطريات والطحالب ،الى األحياء الراقية كاألشجار الضخمة
والحيوانات الراقية واألنسان ،ولكل كائن حي بيئته الخاصة به ( )habitatوله مركز بيئي
( )nichيشير الى دور الكائن الحي في المجتمع ،وعلم البيئة علم متعدد التخصصات ،أذ يرتبط
علم البيئة ارتباطا وثيقا بالعلوم االخرى كعلم األرض Geologyأو علوم الغالف الجوي
Atmospheric Scienceاو علم المياه . Hydrologyكما ان استجابة الكائنات الحية
للتغيرات بالظروف البيئية تكون واقعة ضمن اختصاص العديد من العلوم مثل علم الوراثة
Geneticsوعلم الفسلجة Physiologyوعلم الكيمياء الحيوية Biochemistryوعلم السلوك
Behavior
1
, إن مواجهة مشكلة الحفاظ على البيئة يتأتى بتوعية اإلنسان توعية بيئية تمده بالمعلومات
والمعارف والمفاهيم البيئية وتكون لديه مجموعة من العادات والمهارات واالتجاهات والقيم التي
تواجه سلوكه بشكل إيجابي بما يحقق الحفاظ على البيئة .فالتوعية البيئية تمثل أحد وسائل حماية
البيئة وأهدافها ألنها تعمل على غرس السلوك األيجابي وتنميته تجاه البيئة ،وتسعى الى إيجاد
وعي وطني بأهمية البيئة لمتطلبات التنمية األقتصادية واألجتماعية والتعاونية ،بحيث تؤدي الى
إشراك السكان طوعا َ ال إكراها َ وبطريقة مسؤولة وفعالة في صياغة القرارات التي تحسن نوعية
البيئة بجميع مكوناتها.
لذا أصبحت التوعية البيئية ضرورة ملحة لمواجهة مشكالت البيئة التي تسبب فيها سوء تعامل
اإلنسان فيها .فالبيئة هى موطن الحياة ،وأول ما يجب على اإلنسان تحقيقه حفاظا ً على الحياة
حماية البيئة .وبما أن أكبر مؤثر في البيئة سلبيا أو إيجابيا هو اإلنسان ،لذا فإن حماية البيئة
تستلزم فهم البيئة فهما ً صحيحا ً بكل عناصرها ومكوناتها ومقوماتها وتفاعالتها المتبادلة إلى
جانب العمل الجماعي الجاد لحماية هذه البيئة وضمان استمرارها موطنا مقبوالً للحياة.
المستويات الحياتية في علم البيئة
يتضمن علم البيئة دراسة المكونات الحياتية والتي تضم مستويات متعددة وكما يلي :
-1الفرد ) : (Organismهو كل كائن حي وحيد الخلية او متعدد الخاليا قائم بذاته يقوم
بكافة فعالياته الحيوية من تغذية وتنفس وحركة ونمو ...الخ ويهتم علم بيئة الفرد بدراسة سلوك
الفرد وحالته الفسلجية والمظهر الخارجي له ،ويمثل الفرد وحدة البناء التي تشكل الجماعة
السكانية .
-2الجماعة السكانية ) (Populationوهي مجموعة من االفراد التي تنتمي لنوع واحد
من انواع الكائنات الحية تتشابه في التركيب والصفات وتعيش في مكان محدد وفي وقت واحد
وتكون قادرة على انتاج افراد جديدة تعود لنفس النوع ." ،ويهتم علم بيئة الجماعة السكانية
بدراسة العوامل التي تؤثر وتغير حجم الجماعة السكانية ومحتواها الوراثي ،وهم عادة من يشكل
المجتمع الحياتي .
-3المجتمع الحياتي ) ( Communityتشكيلة حياتية تضم "عدد من الجماعات السكانية
المختلفة ،اي الجماعات التي تعود الى انواع مختلفة والتي تعيش في مكان محدد وفي زمن
محدد ويعتمد تواجد بعضها على البعض االخر " ،ويهتم علم بيئة المجتمع الحياتي بدراسة
االستجابة داخل المجتمع الحياتي الناتجة عن التغيرات بالمكونات غير الحية كالتغير بالطاقة
والمغذيات.
2
)Powered by TCPDF (www.tcpdf.org
